更新时间:2018-01-08 15:58:16
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学期接近尾声,评语的撰写即将开始,如何写好一份评语呢?教 育 活 动 评 估 表 时间: 项目 评价标准 评价等 级分值 得分 活动设计 1.活动目标明确、具体、符合幼儿年龄特点。 5 3 1 2.选择的教育内容符合本班幼儿实际。 5 3 1 3.活动前准备充分、教学用具充足、具体形象。 5 3 1 活动过程 1.活动步骤清晰。 8 5 2 2.把握重点、难点。 7 4 2 3.注重活动过程、运用各种教育形式和手段。 10 7 4 4.教育提问具有启发性、引导幼儿主动活动。 10 7 4 5.教具、学具使用恰当。 7 4 2 6.幼儿积极主动,体现幼儿主动参
我是一个21岁的幼儿教师,我从18岁就开始从事这个职业(刚开始的两年是实习)。我刚开始教幼儿的时候只是一个不懂世事的小女孩,可我知道要对每一个孩子好,那时我有激情有梦想,我希望我做一个深受家长和幼儿喜欢的好老师,经过3年多的磨练我的激情已消失不少,可我依然有一颗爱孩子的心,我虽然有时生气会狠狠批评孩子,但批评完之后我还会去哄他们不让他们在心里有阴影。我爱孩子的方式也许有些问题,我是那种恨铁不成钢的人。当他们犯错误时我会很生气我会不知轻重的评批他们,可过后我会去哄他们。所以我们班的幼儿有时喜欢我有时惧怕我。
Yoyo: 你胆子大了,说话的声音也响亮了;每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼;能与小朋友说说话、开开玩笑了。看到你的转变,老师真高兴。你在幼儿园很懂事,能和小朋友们友好相处,也开始学着自己的事情自己做,你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。你喜欢参加各种活动,画画时的你认真又耐心,作品还真漂亮呢!体育活动中,走高跷、跳圈、爬垫子,你也样样不示弱。你更喜欢音乐活动,总能看见你翩翩起舞的身影。但你胆子太小,在老师、小朋友面前很少表达自己的想法;有时你会脱离集体,如收玩具的时候,我们都在座位上静息了了,你还
亲爱的家长和小朋友们: 你们好! 带着希望,带着憧憬,我们又迎来了新的一学年。度过了一个快乐的假期,小朋友们肯定有许多的小秘密要告诉小伙伴和老师,也有很多的快乐要和大家一起分享,到时候你们一定要把快乐分享给大家哦!你们又长大了一岁,老师相信你们在小班下学期的学习生活中一定会不断的带给老师惊喜,对吗? 经过小班上学期的培养,孩子们养成了较好的学习和生活习惯,每个宝贝在原有水平上都有了一定的进步,这是我们家园共同努力的结果。本学期,我们将继续加强对幼儿的养成教育,改善部分幼儿的进餐习惯,培养幼儿的自理能力。同
对优质课评比的反思 福建省德化县浔中学区 颜碧琴 优质课的评比对促进教师教学能力的提高有一定的积极作用,但若用《纲要》精神分析,我们发现优质课的评比也存在一些弊端,具体表现在以下方面: 1、活动设计形式化:评优课的活动设计不是从幼儿的需要出发,而是为了吸引评委的注意和好评,刻意追求环节上的新、奇、巧。 2、活动过程表演化:评优课的活动教师事先精心设计安排好,有的问题的提出和回答,教师也预先设计好,并告诉幼儿。有的园领导为了达到优秀,请名望专家、有经验的教学研究人员设计活动或对参评教师设计的活动进行加工、指
***小朋友: 你长得虎头虎脑,一见就是一个很聪明的男孩。独立穿脱简单衣裤,上课能认真听讲,积极参加各项活动,动手能力和语言表达能力有了很大的进步,希望以后户外活动时注意安全。 小朋友: 你是一个活泼可爱的小男孩,你很热情,什么事都乐意自己学着做,在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步,自理能力有了较大的进步,你经常主动和老师交谈,上课和游戏活动都能大胆参与,希望在新的学期里能有更出色的表现,好吗? 小朋友:你是一个天真、可爱的小男孩,你愿意自己的事情自己做,能在老师的关心下吃完饭,爱吃很多菜了,能积极参加
近年来,随着两期课改的深入,人们教育理念的更新,教育评价这一教育手段、这一作为衡量教师教育效果的工具,得到了愈来愈多幼教人士的重视。而作为其中一个模式的发展性教育评价则以其先进的理论背景,独特的激励功能,对促进幼儿发展的有效作用,获得了人们的青睐。 幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论和方法,对幼儿健康与动作、认知与语言、品德与社会性、习惯与自助能力等进行全方位的判断的过程。幼儿发展评价是促进幼儿全面发展的重要手段,运用幼儿发展评价手段,对幼儿进行全方位发展评价,
尊敬的各位领导、老师们: 大家上午好!欢迎来到我们小二班指导工作。本学期我们的特色活动是在主题背景下的米罗可儿创意美术活动。我们班接触米罗可儿活动已有一年的时间了。在这两个学期的实践过程中,我们和孩子们在尝试中不断地体验着、收获着。 由于小班孩子的能力和经验的限制,米罗可儿活动内容大多是拓印活动。在拓印活动中,孩子们得到了充分的体验与参与,并学会了布局、学会了重叠、学会了出穴,更为以后的涂鸦打下了良好的基
五一前夕,平湖市小学、幼儿园业务校(园)长、教导主任在教育局、市研训中心几位领导的带领下,前往杭州地区几所名校进行考察学习。结束之时,大家都感受颇深,许多老师都已在自己的博客上发表了许多深刻的考察体会,虽然好多地方我也都与大家有相似的感觉,但我觉得这次的收获真的是蛮大的,利用双休日,自己也重新梳理了一番。 我们首先来到的是临平一