更新时间:2014-07-21 17:59:56
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当家长行为不妥时当家长行为不妥时 事件回放 在某幼儿园,两个要好的小女孩玩耍时,笑笑(全托生)不小心用指甲将丽丽的前胸划破。傍晚丽丽妈来接时看到女儿在哭,简单询问女儿后,就冲向笑笑,大声斥责:你这样对我女儿,我也让你试试。并在笑笑的胸前留下了划痕。事件发生在一瞬间,教师未来得及制止。 园长闻讯后迅速赶来,先和教师一起安抚两个女孩和在场幼儿, 防止孩子们受到刺激和惊吓,并将丽丽妈请到办公室里谈话。 园长对丽丽妈妈的行为进行了分析:你作为成年人, 出手伤害幼小的孩子是很不妥的!丽丽妈则认为自己蛮有理:我的孩子吃了亏, 我这样
丰台区西小区幼儿园是一所街道园,资金缺乏,师资力量薄弱,但教职工通过认真分析自身实际情况认识到:街道园虽有自身的弱势但也有它的优势,那就是相对来讲自主权大一些,这就是参与竞争的基本条件。他们不失时机地抓住了这一条件来不断发展自己。1989年,冶金部所属一所幼儿园准备撤消,他们得到消息后,立即找上门表示愿意承担全部孩子入托问题,经自荐和对方考察,通过公证处公证,签订了10年的协议,结果不仅补充了生源,还获取了35万元的教育经费。1992年,七院幼儿园面临撤消,他们又闻讯赶去,经与院领导协商,将该园的幼儿和园
目前还存在着相当一部分薄弱园。其形成的原因主要在于以下几个方面:幼儿园规模小,办园条件差;地理位置偏,生源少;信息闭塞,观念落后;管理不规范,教师缺乏积极性;教育研究少,教育质量不高。因此,我们采取以下措施来改造薄弱园。 1.拓宽办园思路,改造薄弱园的办园条件 我们撤并、改建了条件差和规模小的幼儿园,将全区登记注册的144所幼儿园撤并为91所。对改善办园条件困难较大的集体幼儿园,一是利用新村改造进行搬迁;二是多方筹措教育资金(新村配套建设费出一点,教育局拨一点,幼儿园统筹一点),改善办园条件。 2.服务社
近几年来,随着经济的发展和独生子女政策的落实,在一些城市,幼儿入园难已演变成为幼儿园招生难,幼儿园之间开始出现相互竞争的局面。那些社会影响不大、缺乏经费来源的民办幼儿园,已深深感到了生存的危机。但南京市豆菜桥幼儿园大胆改革、锐意创新,为自己开拓出了一条生存之道。 南京市豆菜桥幼儿园规模不大,有120名在园幼儿。1989年,该园刚搬到现址时,生源比较好,且只有七位教师,所以效益还不错。但好景不长,在后来几年中,生源不断外流,而教师却不断调进,民办园犯公办病,无疑是死路一条。幼儿园每况愈下,只能勉强支撑。都是
在市场经济体制改革的大背景下,幼儿教育是关起门来办园,即按常规靠微薄的经费和借调几个人员惨淡经营,还是打开园门、另辟蹊径、谋求突破、探索幼儿教育改革之路,是摆在我们面前的一个方向性问题。1992年,广东市天河教育局审时度势,做出大胆决定把体育东路幼儿园作为天河区学前教育体制改革的试点园,并提出具体的思路:体育东路幼儿园的开办和发展实行政府彻底断奶,政府不给钱,把幼儿园直接推向市场,依托社会走二条自筹经费、自负盈亏、自主办园、自我发展的新路。与此相配套,区教育局简政放权给幼儿园足够的自主权,以搞活经营和内部
一、 问题的提出 :学前教育是孩子的幼儿园生活与小学教育之间的重要衔接部分,是基础教育的有机组成部分,是终身教育的基础阶段,是素质教育的奠基工程。由此可见幼儿教育是何等重要!在幼儿园的诸多活动中,课堂教学是重要的活动安排之一,学前教育的各级主管部门非常重视课堂教学,经常开展一些优质课比赛、教学能手评
湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 儿童人格的发展形成需要经过几个顺序不变的阶段,每一阶段都有与之相应的发展任务。阶段任务完成得好,就能帮助 儿童 形成积极的个性、品质,反之,就会给他们的心理造成不良影响。46岁的阶段任务主要是培养孩子的主动性,这一年龄段的孩子比较适合入全托幼儿园,据周坪幼儿园48名4-5岁全托幼儿在园生活、学习情况等多项调查显示,全托的孩子往往比同龄人更加独立自主,也更加懂事和成熟。 孩子进幼儿园全托,首先接受的第一个思想就是自己的事情自己做,在家被父母包办的吃饭、穿衣等,都会在老师的指导下,
古语说蜀道难,难于上青天,这是对重庆这座山城的最初印象。参观的第一天,带队的老师说让我们去看一所世界级的幼儿园,我们就在想象世界级的幼儿园是怎样的? 一.惊喜在前方 去往幼儿园的路上,一直在走盘山公路,而且越来越荒凉,就在我们怀疑的时候,这样一所幼儿园引入我们的眼帘,它地处半山腰,依山而立,充满灵性。曙光幼儿园的办园理念是本真教育,快乐童年,老师智慧的问大自然借来许多材料,装扮着这座灵性的乐园。 环境理念:关键词自然、依时、细致 1. 环境自然,取材生活 在曙光幼儿园,随处可见各种蔬果,如芒果、桂圆、枇杷
今天,我们参观了海盐县万禄幼儿园,在还未到万禄幼儿园的时候我曾设想过,那应该是一个很大的幼儿园,有着大大的空间,但是在看到幼儿园之后,我才发现,其实幼儿园的空间并不是很大,但是在布置上却是相当的错落有致,对于空间布局的利用,让人看了便是眼前一亮。 万禄幼儿园的教学楼如回字形,活动室的面积并不大,但是里面材料丰富,摆放层次分明,桌椅放入区域中,矮柜进行分隔空间,显得空间布局有序而不紧凑。 区域活动中的材料多种多样,有低结构的材料,也有成品的材料,自制的材料也是使用的结实的材料,如用木头制作的煤气灶,在外贴上