首页 > 幼教管理 > 幼儿园相关法规制度
艺术幼教中心科研工作制度

艺术幼教中心科研工作制度

更新时间:2018-01-08 14:06:58

《艺术幼教中心科研工作制度》可能是您在寻找幼儿园相关法规制度过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

⒈要以积极、认真的态度对待教育科研工作,严格按照教科室要求参与课题研究。

⒉教师必须积极参加教科研活动和各类培训活动,人人精神饱满地踊跃参与讨论,不迟到,早退,无特殊情况不得请假。

⒊做到人人有课题,认真制定课题方案,写好阶段计划和总结,并切切实实地将方案落实于实践之中。

⒋每学期有针对性地举办1~2次教育理论专题讲座,提高教师的理论水平和教科研能力。

⒌认真学习教育理论,养成阅读教育书刊的习惯。每学期学习两本教育专著,养成良好的阅读习惯,每月写好一篇不少于500字的质量较高的读书笔记。

⒍善于反思,将实践中得出的新经验上升到理论的高度,每月完成一篇教育笔记或论文,每学期进行一次论文(经验)交流会。
相关阅读
推荐
  • 外聘幼儿教师业务考核细则

    好像还没喘口气,又要开始了。临到期中,又要开始期中检查了。这既是对以往工作的一种检测又是对今后工作的指导,希望每一位老师都能认真对待。 一、考核内容: 1、师德(30分) 1)遵守职业道德,注重仪表仪态。违反者考核最好成绩三等奖。 2)热爱班级,工作积极主动。注意言传身教,做好幼儿的榜样。 3)热爱幼儿,无体罚和变相体罚现象,无家长投诉。 2、班级工作(25分) 1)各类计划表按时完成。(5分) 2)班级家长工作出色。(5分) 3)论坛发帖积极,及时反馈幼儿在园情况。(5分) 4)幼儿成长册,有对幼儿个体

  • 《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》发布

    教育部、中国教科文卫体工会全国委员会1日发布重新修订的《中小学教师职业道德规范》。 《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》全文如下: 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公

  • XX幼儿园八荣八耻

    以幼儿园发展为荣,以幼儿园衰落为耻。 以敬业奉献为荣,以患得患失为耻。 以服务热情为荣,以敷衍冷漠为耻。 以团结友善为荣,以搬弄是非为耻。 以开拓创新为荣,以墨守成规为耻。 以勤奋学习为荣,以不思进取为耻。 以开朗豁达为荣,以小肚鸡肠为耻。 以端庄文雅为荣,以庸俗虚荣为耻。

  • 幼儿园常见事故及法律责任原则

    幼儿园常见事故及法律责任原则是:发生事故急救在先,过失责任依法追究。 近年来,幼儿园里幼儿伤害事故日益成为人们关注的焦点,在幼儿园保育、教育活动中出现事故后,幼儿园、幼儿家长和肇事者各应承担哪些法律责任一直困扰着各方。因此,了解幼儿园伤害事故处理的法律途径就显得十分必要。 幼儿园里的幼儿伤害事故,是指入园幼儿在园期间和离园参加集体活动而处于幼儿园管理范围内(如春游、秋游、节假日的庆祝活动等期间)所发生的人身伤害事故。幼儿伤害事故发生的原因多种多样,从幼儿园方面来说,有管理问题、制度问题、教职工责任心问题等

  • 过错原则:园方管理不力,王萌打伤小飞

    案例 王萌和韩飞是幼儿园的同班小朋友。在一次锻炼活动时。王萌不小心把飞盘扔到韩飞身上,两人由争吵发展成扭打,期间一直没有老师前来劝阻,结果王萌再次把飞盘扔向韩飞,飞盘碰伤韩飞的眼睛。经医院诊断,韩飞视网膜受损,视力下降,需上万元的治疗费。韩飞的家长要求王萌的家长和幼儿园共同赔偿。遭双方拒绝,于是便告到法庭。本案中,幼儿园是否要承担法律责任? 【评析】 此案涉及民法中的过错责任和无过错责任问题。 所谓过错责任,是指以行为人的过错作为归责的根据和最终要件,即加害人在主观上具有故意或过失才可能承担侵权责任。无过

  • 叔叔监护不尽职,舅舅循法可接管

    案例 付宏6岁,是幼儿园大班的小朋友。一年前,其父母因意外事故先后去世。父母生前经营一家私营企业,死后给付宏留有遗产10万余元。在付宏当地的亲属中,适合 且愿意担任他的监护人的只有一个叔叔,所以有关组织即指定付宏的叔叔作为他的监护人。付宏还有一个在外地工作的舅舅。在付宏父母死后的第二年,也调回原籍工作。不久。舅舅发现付宏的叔叔已经动用了付宏从父母那儿继承的10万元钱,用来做生意。由于经营不善,不仅亏了本。还欠了一屁股的债,致使连付宏在幼儿园的托儿费都不能按时交付。舅舅认为付宏的父母留下的遗产是用于付宏的生

  • 与幼儿园工作有关的法律、法规

    一、民法中的有关规定 最高人民法院《关于贯彻中华人民共和国<民法通则>若干问题的意见》(试行)第160条:在幼儿园、学 校生活、 学习的无民事行为能力的人或者在精神病院治疗的精神病人,受到伤害或者给他人造成损害,单位有 过错的,可以责令这些单位适当给予赔偿。 过错是指行为人实施行为的某种主观意志状态,分为故意和过失两种:故意是指行为人预见其行为的 损害后果,而希望或者放任这种损害后果的发生;过失则指行为人欠缺必要的注意,即没有足够的谨慎和勤勉 ,例如,对损害后果应该预见到而没有预见到,是未合谨慎;预见到了

  • 0--2岁托儿的管理环境

    儿童身心健康发展提供可靠保障的一系列日常工作常规、制度及各岗位人员的管理要求,同称管理环境。它包括一日生活作息制度、一日生活保教工作常规、营养与膳食管理、卫生保健制度等。 作息制度:餐饮次数多,动静交替勤,室内外变化快。 餐饮次数多: 进食、饮水量少,次数多。托班孩子消化机能弱,喜欢吸吮、咀嚼,作息时间定为三餐三点(寄宿晚间再加一点)。孩子入园初期,还应备有糖果、点心,在不影响正餐的情况下,满足不同幼儿的个别需要,弱

  • 班级安全公约、卫生公约、礼仪公约、纪律公约

    班级安全公约: 1. 课间不在教室里追逐打闹,应轻声慢步。 2. 排队不推推搡搡,勾肩搭背。 3. 大课间服从安排,注意活动安全。 4. 跑步时,不在队伍里系鞋带。 5. 不趴在栏杆上,不在高处扔东西下楼。 班级卫生公约: 1. 爱惜粮食,尽量光盘;剩饭剩菜不倒在桶外面。 2. 及时清理课桌,随手捡掉周围的垃圾。 3. 勤剪指甲、勤洗手,餐前便后要洗手。 4. 值日生按时打扫。 5. 按时大扫除,擦窗户注意安全。 班级礼仪公约: 1. 不说脏话不打架,上课认真听讲。 2. 不嘲笑他人,不伤害他人自尊心。

点击查看更多