首页 > 幼儿教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班半日活动
大班半日开放日活动方案

大班半日开放日活动方案

更新时间:2014-06-21 19:02:02

《大班半日开放日活动方案》可能是您在寻找幼儿园大班半日活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动时间:2013年11月1日下午。活动地点:大班活动室。活动内容:家长讲座、教育活动、区域活动、幼儿用餐、户外活动。活动目的:通过半日活动的组织,让家长进一步了解幼儿在幼儿园的情况,以及幼儿园各项活动对我们幼儿的好处。
一、由孟伟杰老师进行家长讲座:主要向家长讲解幼儿年龄阶段的特点以及怎样针对孩子的年龄特点进行教育,家长和教师怎样共同合作促进孩子更好的成长和更全面的发展。
二、家长现场观摩进行教育活动:让家长了解教师是怎样给孩子上课的,通过这节教育活动孩子增长了哪方面的知识和能力。
教育活动执教人:韩凤 <折叠新疆帽>活动目标:了解新疆帽的外形特点,能根据折纸步骤图探索折出正方形的新疆帽;能用简单图案有规律的装饰新疆帽,感受民族服饰的多姿多彩。
通过本节教育活动幼儿了解了少数民族服饰的特点,提高了幼儿的动手操作能力和审美能力。
三、幼儿区域活动:幼儿自由进行区域活动,教师向家长详细讲解每个区域的准备和目标以及对幼儿发展的好处。
本次设置的区域活动有:
1、美工区—折叠青蛙,提高了幼儿的动手操作能力和手眼协调能力。
2、操作区—按规律排图形和七巧板。开发幼儿的思维能力。
3、益智区—棋牌类游戏开发幼儿智力,培养幼儿合作能力和坚持性。
4、角色区—让幼儿体验角色扮演的乐趣。
四、幼儿下午点:让家长了解幼儿在学校的饮食情况,以及幼儿进餐时良好的自理能力和秩序。
五、户外活动展示:向家长展示一下幼儿的跳绳。幼儿进行跳绳比赛,看哪个小朋友跳的最好,跳的花样最多。并向家长讲解一下跳绳的好处和户外活动的好处。
六、活动总结:向家长总结一下幼儿园安排的各项活动对幼儿身心全面发展的好处,并让家长提出宝贵意见和建议。
七、活动结束:提醒家长回家路上注意安全并祝家长和小朋友度过一个愉快的周末。 (曙光第六幼儿园  董小立)
相关阅读
推荐
  • 大班半日活动开放:学习“9”的组成课后反思

    本节课我从幼儿的生活经验和已有的知识为出发点,结合幼儿的实际水平和年龄特点,创设生动有趣的游戏情境,环环相扣,一气呵成,寓教于乐。开始我引导幼儿用问答的游戏形式导入课题,激发了孩子们的积极性,然后通过摆一摆、记一记的动手操作活动:我让每位幼儿从各自的小袋里取出9个红绿正反面的小花圆片,把9个圆片分成两份,边分边记录,看看有几种分法。通过自己操作,使幼儿亲身经历知识形成的过程,体验学习的快乐,同时能力也得到了提高,自主探究是幼儿直接获取经验和知识的最好途径,它可以启发幼儿积极参与思考,激发对数学的兴趣与探究

  • 家长开放日教案《彩色小雨点》反思

    雨点是孩子们平时经常会看到的一种天气的自然现象,非常庆幸今天的家长开放日正好是雨天,因为我今天的美术活动就是画《雨滴》。这次教学活动,我本来想的是这样的目标:1.学习大胆均匀地涂色,用色块表现雨点。2.在涂色过程中感知两种颜色重叠后会变另一种颜色的乐趣。为什么要选这样的目标呢?因为小班幼儿在第一学期的美术教学活动中,我们重视的是如何让幼儿学会正确认清各种颜色,并进行均匀地涂色,孩子们已经基本做到了,因此在第二学期即将结束的美术教学中,如何教会幼儿正确搭配颜色是我们老师迫切需要解决的问题。所以这次美术课我决

  • 佛子庄乡幼儿园大班半日活动计划

    佛子庄乡中心幼儿园半日 活动计划 2011年3月14日班级:大班教师:果红梅第四周(上) 集 体 教 育 活 动 活动名称:(健康)会动的身体 活动目标: 1、了解自己身体会动的各部位,萌发对人体的探索兴趣。 2、有初步的自我保护意识,知道多运动,身体才会健康。 活动准备: 经验准备:幼儿认识自己身体各部位。 物质准备:木头人图片、音乐:《春天在哪里》视频。 活动过程: (一)导入:教师出示木头人图片,请幼儿欣赏木头人的各种姿势。 (二)过程与指导1、用木头人的口吻导入,木头人的身体会动,它做了很多种动作

  • 大班半日活动反思:有好的也有不足

    本次的半日活动展示中,有好的也有不足的,在一次次的磨练中发现问题,解决问题,这样半日活动的进展会一次次好起来。 晨间接待完后,是自主活动时间,我们孩子进行各个区域的工作。每个孩子在区域活动中都找到自己喜欢的事情玩,有的孩子在棋类区中一起走弹珠跳棋,你走一步,我走一步,看谁先到对面的空格里就谁赢。在益智区中孩子们用扑克牌的形式进行数分层,又进行拼图和走迷宫,在科探区里两个孩子在那里进行月亮船的比赛研究和硬币滴水的记录。在裁缝店中两个孩子给客人老师制作了衣服,在美食区的孩子们很忙碌,他们忙碌着制作馄饨,水果沙

  • 2015年上学期大班家长开放日小结

    又到了家长们来观摩孩子们在幼儿园生活学习的时刻了,平常我们只是在言语间,在群聊里和大家沟通这些事情,终于又到了大家盼望的时刻。而这个时刻也是我们老师所盼望的。 说到这份盼望,对于老师说,这是展示自己、肯定自己的时刻,很多人都说你们幼儿园老师真舒服,就看着孩子和他们玩就行了,一个简单的玩字,道出了我们多少的不平衡,也道出了我们多少的心血和汗水,所以在这次家长开放日活动环节的设置上,我们打破常规,将户外活动的难度提高了一个层次,让孩子们在走、跑、跳、投、合作协作的基础,将我们的玩字表达的更为丰满和有效。 在教

  • 大班半日活动调研小结

    今天早上我(大二)、陈薇(大一)、李丹亚(大三)对三个大班进行了半日活动的调研,以下是三个班级的主要问题,有通过这些天来进步的方面,也有不足之处,不足之处望今天提出之后能够尽快调整,下次再来调研的时候希望不要再有雷同的问题出现: 大二班: 1.做得比较好的地方: (1)孩子的各项常规都建立得不错,尤其是自助点心和过渡环节,孩子能够自觉地先到先吃,然后夹饼干、倒豆浆,常规很好,井然有序;在过渡环节的时候,孩子们的自主活动也非常丰富,有穿线的、看书的、折纸的、玩魔方的等等,孩子与孩子之间有交流,老师与孩子之间

  • 大班户外拯救草龙沐沐反思

    1、大班户外拯救草龙沐沐反思  设计意图  结合园本教材,利用本地非常有特色的竹子及草龙为主线来组织这次的户外活动,乡土气息浓厚,又来源生活,与幼儿经验相符合,又能形成形式多样,玩法不一的游戏活动,这可以更好的为幼

  • 幼儿大班打击乐水仙花圆舞曲说课稿反思

    1、幼儿大班打击乐水仙花圆舞曲说课稿反思  打击乐优秀说课稿范文《水仙花圆舞曲》适合大班主题教学活动,一首四三拍节奏的乐曲,轻快、俏皮的音乐,此活动的适合年龄为大班幼儿,要求幼儿在进行指挥和演奏时,都能尽力表现

  • 大班春天教案春天

    1、大班春天教案春天  教材分析:  《春天的电话》是宁教版教材语言领域中大班"大自然的语言"这一主题活动中的一个内容。这是一篇有趣的童话,这则童话用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的

点击查看更多