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大六班半日活动安排表:奇妙的水和风——小水滴旅行记

大六班半日活动安排表:奇妙的水和风——小水滴旅行记

更新时间:2017-01-07 16:32:05

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执教者:乐云,主题名称:奇妙的水和风——小水滴旅行记,设计意图:水是生命之源,也是伴随着幼儿成长的重要伙伴,幼儿从拿一个小的器皿舀水玩,到放一个纸轮船在水里漂,再到惊讶、探索水的三态变化及水的压力等内容,曾经引发了多少幼儿探究的欲望。 因此引导幼儿亲身经历科学发现的全过程,让他们像科学家一样地探索科学,学习科学,不仅有助于幼儿主动建构科学的知识经验,而且有助于发展他们发展他们科学探究的方法和能力,同时体验科学的神奇,体验科学并不遥远,科学其实就在我们身边,从而更进一步萌发热爱科学的情感。

总目标

1.在玩水游戏中,积累有关水的特性(无色、无味、透明、流动的液体、有浮力、张力、渗透、溶解等现象)的感性经验。

2.联系生活经验、初步了解在不同的天气状况下水的不同状态,了解它们与人们生活的关系。

3.了解水与人类的关系,增强节约用月,保护水资源等环保意识。

时间

活动环节

活动内容及准备

指导要求(目标)

7:30——7:45

晨间接待

桌面游戏:雪花片、管道积木、多米诺游戏

1.自主开展桌面游戏,能相互合作。

2.能按照说明书、图示进行建构。

7:45——8:30



户外活动:沙地区

准备::竹制高跷、打地鼠、方格绳

目标:

1.锻炼幼儿的平衡能力,能根据自己的冷热穿脱衣物。

2.能与同伴合作着玩,喜欢参与户外活动。

活动过程

一、介绍活动场地与任务。

师:今天我们沙池区活动。玩的过程中多试一试可以怎么玩,多想一想怎样与自己和同伴友好合作。

二、幼儿选择场地,自主探索。

教师在一旁观察幼儿探索,并适应性地进行指导。

三、小结户外活动情况。

8:40——9:00

早操

每组一个软梯

1.幼儿有序排队,自主收放软梯。

2.在老师的带领下精神饱满做早操。

9:00——9:10

生活活动

肥皂、毛巾

1.自主入厕,不拥挤。

2.能用正确的洗手方式洗手。

9:10——9:40







教学活



教材分析:心理《保护稳私》

随着社会的日益开放,儿童与社会的接触日益广泛,近年来,儿童性骚扰这类问题越来越多,女孩会遇到,男孩也可能遇到,此类报道也经常见诸媒体,各种形式的性骚扰会使儿童受到长期乃至终身的心灵伤害。我觉得造成这种情况的很大一部分原因是我们对孩子的性教育问题没有引起重视,家长、老师往往会觉得这个话题过于羞涩、敏感,不懂得怎样去告诉孩子,因此就索性选择不说。如此一来,大部分孩子他们根本就没有保护自己隐私部位的意识,甚至还有很多孩子连自己的隐私部位在哪里都不知道。因此我设计了这一个关于保护自己隐私部位的活动,通过找一找、贴一贴、谈一谈等一系列的活动让幼儿知道身体的哪些部位是隐私部位,初步懂得如何保护自己的隐私部位。

准备:

PPT、人体卡通图、4组操作图片

目标:

1.了解自己身体的隐私部位,懂得除特殊情况外不得随便让人触摸。

2.学习用正确、合理的方法来保护自己的隐私部位。

3.懂得自我保护的重要性,增强保护隐私的意识。

活动过程

一、创设情境,激趣导入

  1.教师带领幼儿玩“碰一碰”的游戏。

  师:小朋友,我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。

  2.引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。

师:刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位?

  二、感知理解,操作体验

1.说一说

教师:身体有哪些部位是不能随便给别人看,更不能随便给别人摸的呢?

  2.贴一贴

(出示、操作卡通人体图片)人手一张人体卡通图片,引导幼儿将不能让别人随便看、随便摸的部位用“圆片”遮盖起来。

教师:现在请你们用这些小圆片把你找到的隐私部位遮盖起来。

三.出示PPT,帮助梳理

(1)师:先来看看哪里是男孩子的隐私部位。说明只有小短裤里被遮住的小弟弟和屁股是不能让别人看见的秘密的地方。

(2)师:看看女孩子的。她身体的哪里被遮住了?小妹妹和屁股,还有小胸部。

小结:孩子们,你们要记住了,这些地方就是我们身体的隐私部位,你的身体从头到脚都是你一个人的,身体特别私密的部位不能随便让别人看到和碰到。

三、拓展经验、丰富认识

1.学习保护隐私的方法

(1)幼儿表述

教师:我们都知道了自己的隐私部位,那怎么保护我们的隐私部位呢?

(鼓励幼儿大胆表达自己的想法,出示ppt图片)

(2)视频导入

教师:接下来老师请你们一起来看一段视频,看看视频里的小羊是怎么保护隐私部位的。

(3)学一学拒绝的话

引导幼儿学一学小羊大声拒绝的话:“不许摸、不许摸!”“如果再要摸我就喊大人了!”

小结:我们要学会保护自己的隐私部位,如果有人要摸你的隐私部位,不许他摸并且大声地喊大人,如果身边没有大人就要赶快离开。

2.提升经验、正确判断

(1)出示图片

教师:请你来看看这些图,你认为哪些行为是对的,哪些是错的,请你把对的图片贴在笑脸后,错误的贴在哭脸后。

(让幼儿分辨出一些正确的保护隐私部位的方法和尊重别人隐私的行为)

(2)幼儿操作

幼儿分四组进行操作,先小组讨论,再进行图片操作。

(3)操作检验

师:请小朋友来介绍一下自己组的操作结果,说说图片上的行为都是在干什么,你觉得是对的还是错的,说说为什么。

小结:我们要保护好自己的隐私部位,平时注意穿好衣服,在上公共厕所的时候要随手把门关上。同时,我们还要学会尊重别人的隐私,在别人换衣服、上厕所时,我们不要故意去看。

四、游戏巩固

师:接下来请你们来玩游戏,考考你们有没有记住刚才我们说的。

(幼儿分成两组,游戏抢答)

答题:

第1题:男孩的隐私部位是哪里?

第2题:女孩的隐私部位是哪里?

第3题:如果有人要摸你的隐私部位,怎么办?

第4题:如果有人摸了你的隐私部位,是藏在心里还是及时地告诉家人或老师 ?

第5题:如果有人想带你去没人的角落或屋子,你去吗 ?

第6题:别人的隐私部位,
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