更新时间:2017-01-07 16:32:05
《大六班半日活动安排表:奇妙的水和风——小水滴旅行记》可能是您在寻找幼儿园大班半日活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
执教者:乐云,主题名称:奇妙的水和风——小水滴旅行记,设计意图:水是生命之源,也是伴随着幼儿成长的重要伙伴,幼儿从拿一个小的器皿舀水玩,到放一个纸轮船在水里漂,再到惊讶、探索水的三态变化及水的压力等内容,曾经引发了多少幼儿探究的欲望。 因此引导幼儿亲身经历科学发现的全过程,让他们像科学家一样地探索科学,学习科学,不仅有助于幼儿主动建构科学的知识经验,而且有助于发展他们发展他们科学探究的方法和能力,同时体验科学的神奇,体验科学并不遥远,科学其实就在我们身边,从而更进一步萌发热爱科学的情感。活动名称: 好吃的水果 活动目标: 1:在游戏中认识词语“苹果,葡萄,菠萝,桔子,草莓,香蕉,并大胆的表达。 2:培养孩子对识字游戏的兴趣,积极参与识字活动。 活动准备: 1:识字卡每人一份。 2:小篮子每人一个。 活动流程: 一:复习词语 1:今天老师又请来了我们的老朋友,请大家说一说他们的名字。 2:师一一出示词卡,请幼儿说出词卡上的词语。 3:请孩子逐一开火车说出词卡上的词语。 4:鼓励个别孩子大胆的交流。 二:新授词语 1:游戏引出词语。老师给你们来猜谜语,好不好?看看说的本领最最大,脑筋懂得最最
一、主题活动名称大班幼儿学本领社会教育活动 二、设计意图及情况分析 面向21世纪的教育环境,是促进幼儿体、智、德、美、身心全面发展,培养有能力的幼儿,在幼儿的生存和发展的时期,我们老师树立现代教育意识,积极开展社会性活动,把教育教学活动搬到社会井场,让幼儿感受社会实现,用多种感官接受新生事物,从而使幼儿更好的了解我们社会,了解石油及工人们工作的艰辛及石油的用途,发展幼儿的智力及动手操作能力,丰富幼儿对社会空间环境的认识,培养幼儿良好的个性品质和审美观念,把道德教育与社会教育活动紧密的结合起来,使幼儿的社会
曙光第三幼儿园杨美萍 一、活动目标:1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。 2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。 4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。 二、活动时间:2012年11月9日下午2:30---4:00 三、活动地点:大班活动室 四、开放内容: 半日班级活动 五、活动流程: (一)2:00----2:30起床整理被褥
稻田镇幼儿园 李海霞、刘金芳 一、1:302:30家长讲座: 1、一名老师提前到广场等候家长,把签到表准备好,来到的家长先把签到表填写好,再由班级老师统一安排场地听家长讲座。 2、家长讲座完成后,一名老师在班级组织幼儿,另一名老师将家长集中在教室前面简单说一下今天的活动目的,主要是想请家长看一下幼儿在园里的日常生活,感受幼儿平时上课的氛围。主要流程是: (1)科学探索《神奇的水》(要提前跟家长打好招呼,我们所关注的是孩子自身相比以前的提高和进步,而不是只关注自己孩子与其他孩子的比较,这样会使幼儿产生一种自
上周在鱼圻塘幼儿园进行了半日常规调研,参与调研的老师各自选择一个班级,我在大1班进行半日跟踪观察。大1班的孩子常规特别好,环节过渡时也很自主的游戏着,老师的班级常规管理很到位。 陆老师执教的第一个活动是语言:木屐咯叽叽。 亮点:在整个活动中,陆老师为幼儿创设了一个宽松、和谐的氛围。老师富有激情的语言始终吸引着孩子们。孩子们上课时的倾听习惯非常好,很专注,可见平时教师的常规培养。整个活动环节清晰,采用分段讲述和完整欣赏相结合的方式,并给孩子们充分讲述与表现的机会,使孩子们的语言得到了很好的发展。陆老师是一位
一、指导思想: 为了给幼儿提供展示自我的舞台,增强幼儿读书乐趣,培养幼儿爱国主义情操,培养幼儿对古诗词的兴趣,培养幼儿良好的朗读习惯,感受语言文字的韵律美,意情美,提高幼儿普通话的口语表达能力,激发幼儿的读书兴趣与热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。 二、活动目标: 1、通过活动,激发幼儿读古诗文热情,使师生养成多读、多学、多积累古典诗文,来陶冶幼儿情操,加强修养,丰富思想。 2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。 三、活动
宁波经济技术开发区幼儿园 刘梦圆,我班开展野趣活动已经一学期了,12月25日上午,我们迎来了家长开放日活动,这次开放日利用幼儿园周边自然环境资源老鹰山,以野趣活动为主题展开。孩子们在蹲下起来的探究中近距离观察树木花草、石头小虫他们满山地奔跑只要他们能走到、爬到、够得着,他们是一个也不落下。就这样孩子们尽情地享受着在大自然中的学习与锻炼。借着家长开放日的机会,来一场说走就走的野趣活动。当孩子们知道要带着爸爸妈妈到上山去上课,别提有多兴奋,多期待啦! 我们准备好了 25日早早的,家长们和孩子们都在教室等候集合
活动目标:1.科学、合理安排半日常规要求,同时规范、优化幼儿园的半日活动。2.促进保教质量的提高,从而真正促进幼儿身心健康、和谐地发展。 一、来园接待(7:457:55) 1. 亲切地接待幼儿来园,要求幼儿有礼貌地向教师问早,教师注意幼儿的情绪。 2. 按照计划进行晨间活动,活动时要求幼儿积极参加锻炼,并能友好融洽地进行,注意爱护活动器具。 区域活动(10:0010:30) 内容:语言角、棋类角、益智角、美工角、表演角、科学角、数学角 目标:
1、大班小水滴旅行记教案反思活动目标: 1、理解故事《小水滴旅行》,知道水的不同存在状态。 2、会用自己的方式记录小水滴旅行时变化的顺序。 3、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 4、使