更新时间:2015-12-16 16:44:35
《温暖的半日活动,管理中的智慧老师》可能是您在寻找幼儿园大班半日活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
通过观摩半日活动,我最大的感觉就是细致和温暖,感受到的是杨老师的一言一行,都透露出多年如一日的坚持和对孩子发自内心的爱。5月21日,我们大班组迎来了每学期一次的家长开放日活动。 今年的家长开放日活动,我们放在快接近学期结束的时候进行。我想经过了一个多学期的学习,孩子们在习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的整顿之后,班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和希望,所以在本次家长开放日活动中,我们两位老师都做了充分的准备。把孩子们在班级的状态一一展示给家长。不仅可以让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习的状态,同时也增进了教师和家长之间的情感交流。 此次家长开放日活动,我们的活动安排:首先是一个
地点:大班组 人物:全体大班组老师,缺勤(罗亮) 研讨主题: 半日开放活动方案 活动目标:1、让家长了解幼儿在幼儿园的半日活动安排 2、让家长加深对区域活动的了解 3、增加亲子师幼之间的关系 活动内容: 一、本次活动时间安排: 8:00-8:50晨间活动(投篮) 9:00-9:10对幼儿晨间活动进行小结 9:10-9:40主题活动 9:40-9:50提出对区域活动的要求 9:50-10:20区域活动 10:20-10:30进行区域小结 10:40--11:20户外(亲子游戏)跑龙套 二、本次活动工作人员分
活动地点:幼儿园操场 活动准备:各班级观看场地安排、表演舞台安排、联系表演人员 活动目的:中国的木偶艺术是中国艺苑中一枝独秀,它历史悠久,源远流长,品种繁多。其中通过童话故事对幼儿进行教育已经成为一种非常好的教育方法,效果也非常显著。因为幼儿对于像动画片一样表演的教育内容比较感兴趣,能够在每个学期都让幼儿观看到木偶剧的表演,必将对幼儿的发展起到一定的作用。 参加对象: 全园幼儿、教职员工 活动过程: 一、通知全园教师、幼儿,做好出教室前的准备工作。 二、做好安全教育工作。 三、按照楼层顺序,先后在已经划分
一、晨间活动:活动内容:户外自主游戏:以桌子、椅子、半月
5月27日这一天,中心里对我们幼儿园进行了半日活动的调研,对于此次调研,我有许多的反思和感悟,下面我就来说一说。首先是对两个活动的反思:第一个是语言活动,《想飞的矮房子》。这是因为要调研临时改的一节课,原来的语言课过于呆板和简单,所以就临时换了一节,可能准备的也不十分充分,但既然上了就要努力去上好。整个活动上下来大的环节还算清楚,但其中还算有许多小细节需要调整和改进。 首先每一个环节的大标题都要紧扣活动目标,可以把大目标分解成一个个小目标,这样环节会更加清楚,目的性更强,在教学活动实施的过程中,每个环节也
1、大班散文诗说课稿梦姐姐的花篮反思 一、设计意图 《纲要》在语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表
1、大班生成说课稿我和皮筋一起玩反思 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起,正好符合了幼儿活泼好动的特点。春天来了,天气变暖,正是活动开展的好时机。根据我园的健康教育特色,结合
1、大班文学说课稿蒲公英反思 各位评委老师,大家好! 我说课的内容是大班的文学活动“蒲公英”,作品原文是:青草地上开着黄色的小花朵,多么有趣的蒲公英。花朵凋谢后,花托上能结出雪白的绒白色的球。田野的风吹着,那雪
1、大班韵律教案公鸡觅食记教案 本课教案免费预览: 挑战5 完整表演,C段分角色 挑战4 替换“爸爸”口令,表达爱意 挑战3 完整表演,教师逐渐退位,幼儿自我总结学习方式 挑战2 分析AC段音乐及情境并做练习