更新时间:2017-07-20 15:46:37
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活动背景:在教师节来临之际,孩子们都想把自己的一份祝福送给老师。于是,结合“花色面包”活动,我们大班组织了一次有意义的半日活动“送给老师的点心”。通过与孩子们一起制作点心,共同体验节日的温馨和快乐!上周,我们大班组进行了本年度的家长开放日展示活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始,在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学,还是家长的亲子游戏活动,每一项都充分体现了我们师幼团结、和谐、向上的精神风貌。 早上八点,家长们准时入园。我们组织的是《跳绳》的晨间活动,因为此项体育技能是大班幼儿必修技能。通过半学期的教师、幼儿、家长共同努力,幼儿的差距明显拉大,能干的能持续跳100下以上,而努力欠缺的幼儿则连持续跳2下都是问题。为了让家长能够清楚的认识到自己幼儿的不足
一、健身活动:目标:1、鼓励幼儿在老师的带领下积极参与健身活动。 2、能力强的幼儿会自己选择器械进行运动,能力差地幼儿在老师的帮助下运动。 准备:康复全套运动器械 地点:康复班门前场地 二、生活活动: (一)、盥洗: 1、提醒幼儿在上好厕所后把马桶冲干净 2、帮助幼儿在洗手前卷起袖子,别弄湿了。 (二)、点心: 1、引导幼儿一起观察今天的点心,并告诉幼儿点心的名称。 2、要求幼儿用点心时不说话,注意卫生。 三、教学活动 活动二:森林里的朋友 效果分析 时段 活动步骤及方法 康复目标 儿童 目标编号 目标基
顾丽霞,如今,半日活动已经成为幼儿园重要的研讨部分。其中的活动的有效组织、幼儿自主性、合理安排过渡环节等都成为主要探讨内容。《纲要》指出:幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿一日生活中的各项活动对幼儿发展有重要的价值,既有生活活动,游戏活动,又有学习活动;既有自由、自主的选择性活动,又有组织、有指导的
执教者:武容,主题名称:动物世界神秘海底,设计意图:把幽默运用到幼儿园活动中可以活跃气氛、增强师幼互动、启发幼儿创造的智慧。在音乐游戏猫和老鼠中,巧妙地运用了自身的幽默感,不断激发幼儿的学习兴趣和挑战愿望,在笑声中与孩子们一起游戏,共同成长。 总目标 1. 在值日生的角色中体验为他人服务的成就感。 2. 在自主生活活动中养成良好的整理习惯、用餐礼仪、社交礼仪。 3. 乐意参加集体活动,体会集体游戏的有趣,愿意用自己的方式表达幼儿园一天生活的感受。 时间 活动环节 活动内容及准备 指导要求(目标) 11:3
活动目标:1.通过亲子活动,让孩子更快地适应并调整大班的集体生活和作息时间。2.通过亲子活动,拉近父母与孩子之间的距离。3.通过活动,认识新小朋友,相互熟悉并增进朋友之间的友谊。 具体活动安排 8:008:45相互问候 1.点名,认识新小朋友。 2.复习歌曲。 8:509:10谈话 目标:1.用完整的语句讲述暑假生活活动。 2.讲讲你在暑假中学到的新本领。 9:159:25生活活动 目标:1.有序拿茶杯喝水。 2.保持桌面和地面的干净。 9:3010:00 活动一: 活动一:装饰扇子 活动目标:1.学用对
1、教案大班歌唱春天跟我捉迷藏反思 活动目标 1.通过游戏感受音乐带来的快乐。 2.能在游戏中自然学习歌曲,并掌握好歌词。 3.激发幼儿积极参与音乐游戏的积极性。 4.熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲
1、大班散文说课稿月光雨反思 一、设计意图: 本活动以月光雨为开端,创设问题情境,引导幼儿关注大自然现象,让他们与可爱顽皮的月光雨结伴。在体验和想象空间的同时,为幼儿创设更为广阔的自由表现和表达的空间,鼓励幼
1、大班生成说课稿我和皮筋一起玩反思 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起,正好符合了幼儿活泼好动的特点。春天来了,天气变暖,正是活动开展的好时机。根据我园的健康教育特色,结合
1、大班下学期德育工作小结 大班下学期德育工作小结 大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要