更新时间:2014-06-21 19:02:03
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上周在鱼圻塘幼儿园进行了半日常规调研,参与调研的老师各自选择一个班级,我在大1班进行半日“跟踪”观察。大1班的孩子常规特别好,环节过渡时也很自主的游戏着,老师的班级常规管理很到位。一、主题活动名称大班幼儿学本领社会教育活动 二、设计意图及情况分析 面向21世纪的教育环境,是促进幼儿体、智、德、美、身心全面发展,培养有能力的幼儿,在幼儿的生存和发展的时期,我们老师树立现代教育意识,积极开展社会性活动,把教育教学活动搬到社会井场,让幼儿感受社会实现,用多种感官接受新生事物,从而使幼儿更好的了解我们社会,了解石油及工人们工作的艰辛及石油的用途,发展幼儿的智力及动手操作能力,丰富幼儿对社会空间环境的认识,培养幼儿良好的个性品质和审美观念,把道德教育与社会教育活动紧密的结合起来,使幼儿的社会
这是宝贝们进入幼儿园集体生活后第一次向爸爸妈妈表现自我的展示活动,孩子们对家长的到来表现得特别兴奋,我们也为第一次的家长开放日做了充足的准备活动,随时迎接着家长朋友的到来。 本次的家长开放日是与幼儿园的冬季运动会一起开展的,我们邀请了家长和孩子一起参加了本次的运动会开幕式。在开幕式前,我们在教室里组织了区域活动,点名吃点心的环节,开幕式结束后我们还开展了一个美术活动《美丽的孔雀》。 在区域活动时,我们充分尊重孩子的自主选择,让孩子根据自己的意愿自由去选择喜欢玩的区域和区域中的各种材料,通过挂区域牌让孩子自
一、7:307:45 晨间接待 目标:1. 能愉快来园不哭闹,学会向老师、小朋友有礼貌问好。2. 喜欢和同伴一起玩桌面游戏,能与同伴友好相处。 二、8:008:35 自主户外活动 活动场地:跑道区 器械准备:长凳、塑料障碍、趣味布袋、正方形滑板、垫子 目标: 1. 探索各种器械的多种玩法,感受一物多玩的乐趣。 2. 尝试不同器械的组合游戏,学习器械的整理活动。 3. 喜欢参加户外游戏,能友好地与同伴一起玩。 三、8:409:00 生活活动 目标: 1. 在教师指导下有秩序地进入盥洗室,按要求小便、洗手、拿
执教者:乐云,主题名称:奇妙的水和风小水滴旅行记,设计意图:水是生命之源,也是伴随着幼儿成长的重要伙伴,幼儿从拿一个小的器皿舀水玩,到放一个纸轮船在水里漂,再到惊讶、探索水的三态变化及水的压力等内容,曾经引发了多少幼儿探究的欲望。 因此引导幼儿亲身经历科学发现的全过程,让他们像科学家一样地探索科学,学习科学,不仅有助于幼儿主动建构科学的知识经验,而且有助于发展他们发展他们科学探究的方法和能力,同时体验科学的神奇,体验科学并不遥远,科学其实就在我们身边,从而更进一步萌发热爱科学的情感。 总目标 1.在玩水游
活动目标:1.通过亲子活动,让孩子更快地适应并调整大班的集体生活和作息时间。2.通过亲子活动,拉近父母与孩子之间的距离。3.通过活动,认识新小朋友,相互熟悉并增进朋友之间的友谊。 具体活动安排 8:008:45相互问候 1.点名,认识新小朋友。 2.复习歌曲。 8:509:10谈话 目标:1.用完整的语句讲述暑假生活活动。 2.讲讲你在暑假中学到的新本领。 9:159:25生活活动 目标:1.有序拿茶杯喝水。 2.保持桌面和地面的干净。 9:3010:00 活动一: 活动一:装饰扇子 活动目标:1.学用对
1、大班户外拯救草龙沐沐反思 设计意图 结合园本教材,利用本地非常有特色的竹子及草龙为主线来组织这次的户外活动,乡土气息浓厚,又来源生活,与幼儿经验相符合,又能形成形式多样,玩法不一的游戏活动,这可以更好的为幼
1、大班幼儿园教师心得 又要学期末,回顾半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。 半年的集体生活,让孩子们学会了许多,也进步了很多。
1、大班打击乐说课稿拔根芦柴花反思 《拔根芦柴花》是一篇大班打击乐艺术领域说课稿,该怎么写呢?这是一首江苏民歌,整首乐曲节奏明朗,具有活泼欢快的情绪色彩。引导幼儿初步尝试学习分声部打击乐器,正确掌握2/4拍节奏,
1、大班舞蹈说课稿摘葡萄反思 新《纲要》明确指出,教师要创造性地开展工作,那么怎样创造性地开展舞蹈教学,怎样让我们的孩子喜欢舞蹈呢?我作为一个热忠于舞蹈的幼儿老师来说,就要不断的尝试,不断的总结,产生出更多贴近贯