幼儿园大班数字游戏：猜袋中东西数

大班科学《冬天里的动物》 山东寿光营里幼儿园 丁秀萍 设计思路：小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢？过冬去了。怎么过冬呀？孩子们的问题一个接一个，通过《冬天里的动物》这节科学活动课，不但让孩子们了解小动物生活习性的变化，还让孩子们产生好奇。并能初步了解小动物的过冬方式，以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物的情感。本次活动以幼儿探究、游戏为主，让孩子们做到玩中学，学中

目标：1、在操作过程中充分感受电线与毛线的不同。2、在活动中能大胆想象拼出各种有趣的线条造型，并尝试用记录的方法记录已用线条的数量。3、体验有趣的线条造型、分享自己和同伴成功的快乐。准备：1、长短不一的电线、毛线若干。2、记录表、笔。 过程： 一、猜一猜，激发活动兴趣。 今天，蔡老师带来了一只神奇的口袋，里面装了什么呢？请小朋友上来摸摸看（一幼儿上来摸）你说说里面上什么？摸上去有什么感觉？ 二、出示电线与毛线介绍其特性与用处。 1、对了，神奇的口袋中装了电线和毛线，电线摸上去有点硬、光滑的，毛线摸上去有点

大班科学教案：各种各样的管子 （作者：东营区实验幼儿园 王昆） 活动目标 1、了解生活中的各种各样的管子，并懂得其用途。能根据管子的不同特点进行简单归类。 2、知道不往带管子的通道中乱扔东西。 3、会玩传声筒游戏，感受管子游戏的乐趣。 活动准备 各种各样的管子及多媒体图片，硬纸若干。 活动过程 一、谈话导入 生活中有一样东西必不可少，那就是管子。如果没有它们，我们的生活可就不那么方便了。教师问：小朋友们，想一想，我们生活中都有些什么样的管子？答：自来水管、下水道管、电线外管、油烟机管、洗衣机管等。 二、管

教学目标：1、清楚肌肤的特征与作用，能借助触觉及已有经验辨别触碰对象。 2、明白保卫肌肤的关键性。 教学预备： 1、纸盒每一组统一，里面装布娃娃、树皮、羽毛、棉絮、泡泡塑料、小木板、金属制品、棉织物等方便触碰了解的物件。纸盒一侧抠一小孔，可以让一只手深入。 2、用于蒙眼的眼罩四个。 3、画画用的纸、笔一人一份。 教学过程： (一)开始 1、幼儿教师：带孩子做律动《由头至脚》。 问：刚刚我们律动中做到了我们身体的那一些器官?(提问孩子) 2、幼儿教师：小孩们，除这一些器官，我们身体上另外还有那一些器官? 3

重点：通过操作，感知淀粉遇到碘会变蓝 难点:尝试运用淀粉遇到碘变蓝的原理 形成原因：科学课的意义在于运用，通过现象揭示本质。由现象过渡到问题的解决，需要幼儿从真正意义上理解，大班幼儿的思维还是停留在表面，如何运用是一个难点 解决策略： 游戏情景伐，操作尝试法 目标;1.通过操作尝试，感知淀粉遇到碘变蓝的现象 2.能运用这个现象解决实际问题 活动准备：碘酒、村长头饰、馒头、胡萝卜、土豆、白菜、饼干、青瓜、梨头、香蕉、奶粉、一次性杯子和盘子 活动设计： 1、认识碘酒 师(慢羊羊)小朋友，你们好！我是慢羊羊村长

活动目标 1．能识别植物“身体”的各个部分，知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。 2．通过“拣菜”的实践活动，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力。 3．体验植物与人类的密切关系，感受植物世界的多姿多彩。 活动准备 1．集体活动前让幼儿出去观察多种植物，并对植物的“身体”有初步的感知。 2．课件：一株黄豆的生长过程。 3．部分植物、盛菜的篮子。 4．植物“身体”各部分的分解图、白纸、胶水等。 活动过程 一、激趣导入，引发思考。 师：这几天，你们去找植物了吗？一定看到了许多植物吧!谁来讲给

活动目标： 1.初步感受图形的对称性。 2.理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。 3.体验对折的乐趣。 活动准备： 大的图片：对称的大蝴蝶图片2张、对称的小熊图片1张、对称的小兔图片1张、对称的青蛙图片1张、对称的衣服、对称的月亮、不对称的房子、不对称的三角形、不对称的茶壶小的图片：每人一份，分别是对称的爱心、对称的梯形、对称的蜻蜓、不对称的雨伞大记录卡1张、小记录卡人手一份 活动过程： 一、活动导入 1、认识对称 （1）小朋友们，你们好！今天老师给你们带来一位新朋友，这是谁呀！这个蝴蝶跟我们平时看

活动目标： 1．通过课件认识">"" 2．操作课件，学习用">"" 3．积极参与活动，感受电教活动乐趣。 活动准备： 课件、图片等活动过程： （一）谈话导入，感知河马嘴巴的形象。 导入：小朋友，你们见过河马吗？它是什么样的？ 教师：瞧，有一只小河马，它的嘴巴也是大大的，它呀还是一只贪吃的小河马，吃东西时，大嘴巴总是朝着多的方向张开。 （二）结合课件讲述，知道河马大嘴巴总是朝着数量多的方向张开。 1．河马爸爸妈妈送食物，小河马的嘴巴总是朝着数量多的方向张开教师：小河马，胃口大，河马妈妈来喂它。食物来啦，看是

一、套盒 材料： 废纸盒一只，泡沫纸和橡皮筋若干，彩色纸，安全型大头针，数字卡，记号笔。 制作方法： l．用彩色纸包装纸盒。 2．用泡沫纸剪成若干个圆形，用记号笔在上面写上数字。 3．用安全型大头针将这些圆形泡沫纸固定在纸盒上。 4．在纸盒的左下角贴上一张数字卡（如图一）。 740)this.width=740" border="undefined"/> 5．另准备饮料瓶瓶盖，并用记号笔写上数字和算术符号，供幼儿列式用。 玩法： 1．用橡皮筋套住2至3枚大头针，使圆形上的数字相加等于左下角的数字，数字卡可