更新时间:2016-06-08 09:00:20
《美术欣赏《青花瓷》活动案例与反思》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1. 欣赏青花瓷的色彩和图案,初步感受白底青花的雅致美。2.发现青花瓷图案对称,规律美,尝试用简单的有规律的花纹装饰青花瓷盘一、教学目的:1、通过对比明星的照片和漫画,了解漫画夸张、变形手法。2、认真观察自己的特征,用夸张、变形的画法,画一幅漫画像。二、教学重难点:教学重点:漫画肖像画的变形、夸张手法。教学难点:用夸张、变形的手法画出自己的特征。 三、教学准备 教具:小沈阳、赵本山、毕福剑三人的照片和漫画像;李咏的照片。 学具:幼儿每人一份操作材料:小镜子、水彩笔、画纸;两个星星贴纸。 四、教学过程 活动流程:引入-分析演示观察绘画展评 (一)导入课题,引导幼儿细致观察照片和漫画的区别 一一出示小沈阳、赵本山、毕福剑的照片和漫
活动目标:1、幼儿在观察的基础上,进行写生,尝试画出长颈鹿的不同动作特征。2、通过观察、对比等手法,学习掌握长颈鹿的形态与动作。3、充分体验绘画活动的乐趣。 活动准备: 1、有关长颈鹿的记录片。 2、多媒体课件。 3、人手一份画纸和彩笔。 活动过程: 一、 猜谜、观看录像,引发兴趣、观察特征。 1、猜谜,引发兴趣。 T:我们来猜个谜语。(脖子长长,个头高高。一年四季,穿着花袄。不会说话,从不唠叨。爱吃树叶,也爱奔跑。) 2、观看录像,观察特征。 T:细看看长颈鹿的脖子、头、身体都长什么样子?(观看录像)
活动目标:1.欣赏不同造型的面具,并尝试在不同形状的纸上进行水粉装饰活动。2.通过欣赏、同伴交流等感受面具夸张的装饰效果,并大胆运用颜色、线条和图案等装饰面具。3.体验制作面具的乐趣。 活动准备: 1.材料准备:PPT、背景音乐;三角形、正方形、半圆形等不同形状的画纸;羽毛、树叶等辅助装饰材料;纸棒;水粉颜料,水粉笔、洗笔桶、双面胶,松紧带、钉书机。 2.经验准备: 幼儿初步了解面具的意义;有使用水粉创作的经验 活动过程: 1.出现假面舞会的图片,激发幼儿兴趣。 教师:当你看到这样的面具,你有什么样的感觉
作者:董少婧 单位:寿光市文家街道西城幼儿园 活动目标:1.根据树叶原有的形状组合,拼贴图案。2.发展剪、贴、添画的美工技能。活动准备:1.收集多种形状颜色的树叶,并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸、各种树叶(颜色、大小不一样的)。 2.粘贴画范例(小金鱼、小乌龟) 3.轻柔的音乐 活动过程: 一、游戏导入,观察树叶。 1.引导 师:小朋友,秋天到了,秋风把树叶吹落下来,老师把他们请进了我们的教室,让它和小朋友们一起做游戏,让我们来看看吧! 2. 观察树叶 出示真实的树叶 让
阿公、阿婆 材料与工具:胡萝卜、西红柿、橘子、黑豆、豌豆、花生、葱头须、柚子、红辣椒、牙签、美工刀。 (阿公)制作方法:l选一只胡萝卜,用短牙签将眉毛、胡须(葱头须)、耳(花生)、嘴(红辣椒片)分别固定在合适位置。2.用美工刀在眉毛下挖两个小洞,并塞入两颗黑豆做眼睛。3用牙签将豌豆固定在胡萝卜顶部,给阿公戴上一顶帽子。 (阿婆)制作方法:1.选一只西红柿做阿婆的头,眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴制作方法同上。2.选一只橘子做阿婆的身体,并用牙签将它与头部连接起来。3.用牙签将抽子固定在西红柿顶部做帽子(图一)。
设计意图 蛋糕对幼儿来说十分的熟悉,绝大部分孩子喜欢蛋糕。让幼儿亲自动手制作自己喜欢的食物,一定会让他们心花怒放,喜笑颜开。在此过程中培养幼儿良好的饮食习惯,帮助他们懂得珍惜食物,懂得感谢他人,同时,有助于幼儿的想像力和审美能力得以更进一步的发展。而对于乡镇的幼儿园来说,我们充分挖掘农村丰富的自然资源红薯,使其成为制作蛋糕胚的原料,降低了活动的成本,活跃了幼儿的思维,也更有地方特色。 活动目标 1.尝试运用挤、压的方法用红薯肉制作蛋糕胚; 2.能仔细地把奶油涂均匀,并用水果片来装饰蛋糕,表现造型美; 3.
活动目标: 1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。 2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果。 活动准备:实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。 活动流程: 歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣。 1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米
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