期中开课美术活动——蔬果造型

更新时间：2016-11-24 11:35:38

《期中开课美术活动——蔬果造型》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

活动目标：1.尝试根据蔬菜、水果的自然形状和色彩通过想象加工自制蔬果造型。　2.体验创作的快乐，培养审美的情感。

活动准备：

　　1、番薯、萝卜、苹果、桔子、橙子等蔬果。

　　2、工具材料：牙签、彩色纸、毛根、火柴棒、橡皮泥等材料。

　　3、PPT,图片

活动过程：

　　一、导入活动，引起幼儿兴趣。

师：小朋友们现在是秋天了，秋天是一个丰收的季节，会有许多的蔬菜水果成熟了，那你们知道秋天的果蔬有哪些吗？

小结：秋天是一个美丽的季节，我们看到的这些水果他们不仅可以吃，还可以通过我们的巧手，制作各种各样可爱的造型，下面我们一起来看看吧！

　　二、出示PPT，激发幼儿创作的兴趣。

　　教师出示蔬菜水果造型的PPT，引导幼儿欣赏。

师：这个可爱的造型是什么样子的？他有什么特点呢？

（重点引导幼儿观察分析蔬果造型所用的艺术手法和创意，例如：利用蔬菜水果本身外形，巧妙造型，搭配色彩。）

师：除了用到水果的本身，这些水果娃娃的造型还用到了哪些材料呢？（教师重点说明牙签的使用方法和注意事项）

小结：现在老师就像请你们也来制作一个属于你们自己的水果娃娃，老师这里给你们准备了5种秋天的蔬果，他们是：番薯、苹果、萝卜、橙子和橘子，另外我这里还有很多材料，有彩色的纸头、毛根，牙签、橡皮泥，请你们选择自己需要的材料给你们的蔬果娃娃进行造型。

三、幼儿利用蔬菜水果进行创作。

　　师：鼓励幼儿想好要做怎样的蔬菜娃娃，并有意识地选择蔬果。

　　师：幼儿做出与别人不一样的蔬果造型。

　　师：个别指导使用牙签连接的方法。

四、交流分享：展示幼儿的作品，幼儿互相欣。

师：我们的蔬果娃娃都已经做好了，现在我请几个小朋友来介绍一下你的蔬果娃娃是用什么蔬菜（水果）做的？你都用了哪些材料？它的名字叫什么？

期中开课《蔬果造型》反思
今天我要开课的内容是《蔬果造型》，因为拿到的是一个秋天的大主题，所以我选择了一个蔬果造型的课。对于大班的孩子来说，他们对水果有了一定的了解和认识，他们也吃过了各种各样的水果，所以对他们来说这节课还是比较简单的。

我考虑到孩子使用刀具会存在着一定的危险所以没有用。如果重来一次我想我首先要改变的就是让孩子使用刀，在上这节课的时候我发现很多孩子都想在水果造型的本身去创造一些东西，比如把橙子的皮挖开，变成一个嘴巴。而这个也可以是这节课的的一个重点，让孩子通过用刀在水果的本体上创造出眼睛、嘴巴和鼻子。在这节课的讲解中我应该渗透这种牛排刀应该如何用力才能更好的达到自己想要的效果。接下来就是对这些水果造型的颜色搭配上做一些要求，让孩子初步了解一些颜色的搭配，使他们的做平看起来更加的美观。
另外这是一个操作活动，操作活动就会存在着快慢的问题，动手能力强的幼儿她用的时间可能也就相对少一些，这样他就会有很多时间空出来，所以我们也应该准备一些对应的活动消除孩子的等待时间。如可以多准备一些蔬果，在孩子保证人手都能完成一个的基础上再给他们制作的机会，也可以让完成的幼儿合作在制作一个。还可以让完成的幼儿观看视频，关于水果制作的视频，让孩子们来欣赏一下，看看别人是怎么制作的，让他们有一个对比和行赏。
最后的作品介绍环节我们可以让孩子自己到上面来介绍，给其他幼儿介绍自己是怎么使用刀的，然后用用了哪些材料制作的。最后我们还可以请孩子给他们的作品取一个好听的名字。