更新时间:2014-07-21 07:51:27
《孩子是主题中的主角,您是最佳配角》可能是您在寻找幼儿园大班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
目前,主题活动是幼儿园课改后的主要教学模式,它具有明显的开放性和整合性的特征,要求教师会从孩子的生活中、从孩子的需要里,捕捉、提取有价值的教育内容。因此,家长资源整合是主题顺利开展的前提和基础。玩具是幼儿游戏的媒介。当前,国际上正流行由成人与幼儿一起,利用各种生活材料或自然材料制作玩具的新趋势。研究表明,3~6岁的幼儿对具有操作性的自制玩具最感兴趣,这些几乎不用花钱的玩具,既简单又充满趣味。由此,我们尝试邀请家长结合幼儿园的各种活动,和幼儿一起利用各种自然材料自制玩具。在制作的过程中,幼儿的动手能力、观察能力、合作能力、创造力等各种素质都得到了培养;在共同操作的过程中,亲子关系变得更加融洽,家长和幼儿的环保意识进一步加强。 一、在主题活动中渗透自制玩具 不同阶段的主题活动为幼儿园充分利用家长资源
目的:培养孩子互相帮助的品质和解决问题的能力。 前提:具有完整的语言表达能力。 方法: (1)家长给孩子讲故事例如《小鸡和小鸭》:小鸡和小鸭是好朋友,它们每天一起出去找东西吃,一起玩。有一天,它们走到了一条小河边小鸭子很高兴,对小鸡说:小鸡、你在河边等我,我去给你抓泥鳅和小鱼吃。小鸡说:好吧。小鸭到河里去了,小鸭一头扎进水里去抓泥鳅。小鸡见小鸭钻进水里不见了,以为小鸭子淹死了,然后小鸡怎么样了呢?它做什么来帮助小鸭呢?鼓励孩子把故事编下去,小鸡马上跳进河里去救小鸭,但是小鸡不会游泳,快要淹死了,这时小鸭钻
活动概况: 2010年圣诞节亲子活动,主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线,父母及小朋友共同才艺表演,各个亲子报名参加,为了整台晚会办得有生有色,对主持及后台支持工作有要求,所以赞助方要下功夫。当然,最主要配合亲子们的要求,在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能,同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校,自行简化处理。本方案主要适合亲子们,包括不同区域,不同单位集团亲子们都可集体参加。 活动背景:2010年圣诞节的节日气氛浓,小朋友们对圣诞节有期待。 活动目的: 本活
今天我们开展了亲子活动我和阿婆一起做汤圆。我们班的五个阿婆早早地就来到了幼儿园。活动一开始,阿婆们就卷起了袖管,戴上了饭弹头热火朝天地开始忙碌起来,拿热水和面的和面、分汤圆胚的分汤圆胚,阿婆们把一大团汤圆胚分别捏成一小个一小个,孩子们在阿婆的指导下一起搓起了汤圆,有的还搓得真圆,一个个小汤圆出炉了,有的叫了起来我不行,我不会,哦!原来太用力了,可不能像搓橡皮泥那样,要轻轻地搓,再试一试,果然,轻轻搓轻轻搓,圆圆的汤圆搓好了。孩子们虽然人小,可人多力量大,还有几个阿婆的帮忙,也搓成了几盆小汤圆,开心地做起了
一、活动主题:阳光宝贝 健康成长 二、活动目的: 1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性, 提高幼儿的身体素质。 2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,勇于克服困难,体验胜利的愉悦。 3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进老师与孩子之间的情感交流。 4、加强体育锻炼、增强幼儿抵抗能力。培养幼儿之间团结友爱,努力拼搏的精神。 三、活动安排: 时间: 2011年10月25日 上午9点20 地点: 幼儿园操场 参加人:大班全体教职人员、
活动目标:1、愿意参加动手游戏。2、发展宝宝的手指灵活性、力量及手眼协调能力。活动准备:花皮球一只,人手1份串珠材料,事先穿好的珠链一串。苹果一个,油画棒 活动过程: 一、亲亲热热:滚皮球 1、教师出示皮球,念儿歌导入活动。 教师:宝宝们好,我是孙老师。宝宝们,大皮球今天要和你们做朋友,等一会儿老师把球滚给哪个宝宝,哪个宝宝就把球抱上来还给老师,然后告诉大皮球你的名字。 2、将球滚向任意一位宝宝,宝宝把球抱上来还给教师。 教师:大皮球找到的朋友叫什么名字?如果宝宝不会说,可以由家长替宝宝介绍。然后大家一起
开放时间:11月9日 7:4510:30 具体安排如下: 一. 晨间户外活动(7:458:20) 1.幼儿愉快来园,乐意接受晨检。 2.热情接待每位幼儿,引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老师、阿姨打招呼。 二.早操(8:358:55) 1.情绪愉快地参加早操锻炼活动。 2.能听口令排队,听音乐跟着教师有精神地做操。 三.生活活动幼儿品尝早点(9:009:10) 1.幼儿自主吃点心,提高自理能力和服务能力。 2.吃完后能收拾自己的杯子和垃圾,保持整洁。 四.亲子游园活动(9:2010:30) 1.孩子需在家长的
开学的第七周和第八周,也迎来了清明节,为了迎合节日在4月1日,我们特地开展了大班亲子活动做青团的活动,孩子们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起动手做青团,吃青团,其乐融融的。 在教学方面: 到了第七周,第二个教学活动《我要上小学了》也进入了第三周。背着书包的孩子们越来越像个一年级的小学生了! 上小学是幼儿步入正规教育的开始,进入小学后,幼儿在生活习惯、学习方式及人际关系等方面将面临许多变化,这是幼儿生命历程中的一个重要转折,顺利渡过这个转折期,对幼儿日后身心健康发展及顺利完成小学阶段的学习都具有重要意义。幼儿向往上学
为树立科学育儿理念,培养幼儿从小养成动手动脑良好习惯,激发探究欲望与学习兴趣,促进幼儿健康快乐成长,在我园多功能室举行了主题为我爱科学全园幼儿亲子小制作擂台赛活动。本次共收到小制作106件,有电动创新类、环保节能类、装饰类等,品种多样,取材环保,亲子共创。 本次活动的亮点:1.安全环保。本次活动由于准备充分,宣传到位,无一使用不安全材料,所有制作的作品都是健康安全的,整个活动秩序井然;2.家长重视。虽说家长