亲子游戏：续编故事

幼儿园大班亲子活动：计算练习——《剪贴格纸》

目的：体验数是可分的，感知整体与部分的关系 材料：格子纸（可以自己画），剪刀、纸、胶水 要点：以"7"为例 （1）家长预先将格纸剪成一行一条，10条，每条纸为7个格子 （2）知道孩子用剪刀把纸条沿格线剪成两份，然后贴在分合纸上，一直剪贴到发现重复的为止，把重复的拿掉。 （3）在剪开的每一格纸上写上数字，表示他有几个格子。 （4）让孩子看着回答"7可以分成几和几？几和几合起来又是7？" 编辑：cicy

幼儿园大班亲子游戏：户外亲子小游戏

1、福娃跳圈 游戏目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。 游戏材料：福娃头饰 五环若干 游戏规则（玩法）：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环（一个两个一个两个圈依次放置）参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜。 2、奔向2012-火炬传递赛 游戏目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。 游戏材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗 游戏玩法：幼儿手拿"火炬"，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图 上

幼儿园大班亲子游戏：室内亲子活动

1、好玩的麻将 目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。 准备：麻将 玩法： 1、亲子自由玩麻将。 2、家长引导孩子数数各"条"、"饼"的个数。 3、亲子比一比谁的"条"（"饼"）多，谁的少？ 4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。 5、家长按一定的规律摆放麻将，引导孩子发现规律。 6、请孩子也按一定规律摆放，让家长来猜。 2、奇妙的口袋 目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。 准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干

热闹的端午节——提高孩子符号关系认知能力的游戏

符号关系认知能力是对符号关系的理解能力，最常见的符号关系是数与数之间的关系。对于学前阶段的孩子来说，对符号关系的理解包括理解数的顺序、理解数之间的相邻关系等，这种对数关系的理解是数学学习的基

喜迎新年，快乐亲子 ―― 记幼儿园小小班亲子活动

为更好的做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展，增进幼儿和父母的情感。12月28日，当幼小小班的三位老师放弃周末休息时间，组织全班幼儿和家长开展喜迎新年 快乐亲子的活动。 下午1:00正，虽然天公不作美，下起蒙蒙细雨，但是小小班的全体孩子和家长都能准时来到幼儿园，一下子当幼的多功能厅里就洋溢着欢声笑语。游戏活动在班主任的主持下拉开了序幕，老师为孩子和家长精心准备了丰富多彩的亲子活动节目。圈圈乐是让孩子跳圈、家长套圈，瞧，宝宝们在老师的一声令下，快速地跳过眼前的10个圈，但爸爸妈妈们也不

家长半日开放活动经验总结

为了让家长看到孩子的真实情况，了解孩子的发展水平，了解并学习教师的教育方法，提高教育水平。在11月27日开展了家长半日开放活动，活动中有几位幼儿因身体不适而没能参加此次活动。有些家长是请了半天的假，早早的就来到幼儿园的，可见他们非常重视我们的这次开放活动。 本次活动内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要内容。了解教师在活动中细心地关注每一个幼儿喝水情况；了解教师在活动后都会注意检查幼儿的冷暧和更换毛巾。 首先是晨间活动：圈圈乐。孩子们在以往玩过的基础上两人一起玩，还一起开火车跳圈，在

亲子野趣活动：亲子共携手，野趣齐畅想

活动背景：我们班开展野趣活动已经快一年半了，家长们对我们的野趣活动非常关注，同时也非常支持我们的野趣活动。幼儿在野趣活动中也表现出十足的兴趣，在一次次探究活动中孩子们也收获满满：近距离地接触了大自然，在认知上对大自然中的自然物和自然现象有了扩充；在自制计划书、自己准备探究工具的过程中，孩子们逐渐习得主动学习的好品质；在山林发现的一次次观察、寻找中，孩子们的好奇心得到了满足；在山林的各个角落都留下了孩子们专注探求的身影；在满山奔跑中，孩子们的体能得到了加强；在小组搭建帐篷中，孩子们学会了同伴合作、协商。这样

大班亲子教案《小泥巴，大乐趣》

宁波经济技术开发区幼儿园 倪雪君，2016年 11月28日，星期日，爸爸日，艺术主角：爸爸和宝宝，场地建议：草地 对话爸爸：如今，我们的生活条件越来越好了，家长对宝贝都很宠爱，大多数家长平时是不会同意孩子自己玩泥巴的，更不会像巴学园的小林校长那样，撸起袖管和小豆豆一起兴致勃勃地挖土。大人们的理由似乎也有一定的道理泥土里有脏东西、细菌，太脏啦！实际上，我们知道，泥土并没有我们想象得那么不可亲近，我们住的房屋的砖头是泥做的，就连我们每天要用的碗、盘、茶壶，都是泥土烧制的，泥土还可以塑像。而且大班孩子们那双稚嫩

大班亲子活动流程：开学预演

一、8：008：45晨间接待 目标：1、热情、主动的接待孩子和家长。 2、安排家长将孩子的物品摆放整齐。 3、带领家长和孩子熟悉班级环境。 二、8：459：00生活活动：喝水、解小便 目标：1、认识自己的杯子，并能自己接水喝。 2、懂得小便后要将自己的小手洗干净。 三、9：059：35活动一：彩纸粘画 目标：1、能用不同颜色的彩纸进行粘贴，表现鱼儿的美观。 2、通过亲子合作，增进感情。 四、9：4010：20活动二：小脚踩大脚 目标：1、锻炼幼儿身体协调能力和四肢肌肉力量； 2、增进家长与幼儿之间的情感。