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幼儿园教案:生命之水

幼儿园教案:生命之水

更新时间:2014-06-28 11:19:38

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教案的来源
在当今的社会,环保问题已经越来越受到大家的重视了,环保教育也已经被列入了幼儿园教育不可缺少的一部分。我们在平时的教学活动中也会进行一些如:保护树木啊、节约用水等的教育。但是在一次春游的活动中,忽然有一个小朋友说“汪老师,为什么我们蜜蜂桥下的水是灰色的啊,一语惊醒了我,于是,在我的脑中立刻生成了一个关于水的环保的教学活动。
一、活动目标:
1、知识目标:初步掌握一些保护水资源的简单方法。
2、情感目标:爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中污染水资源的行为。
3、行为目标:在日常生活中养成节约用水的良好习惯。
4、社会目标:培养合作精神,增强集体荣誉感。
二、活动准备
1、准备一些关于水的环保方面资料。
2、制作红、黄、兰三种颜色的碰碰旗,分数牌。
3、准备水污染实况录像。
4、已经参观了周围污染比较严重的河流和小溪。
三、活动过程
(一)师幼谈话、引出主题:
小朋友,我们昨天已经看了周围的河流和小溪,你们觉得这些水干净吗?水污染的这么严重,让我们来看看水里的生物是怎么在生活的?
1、录像 :水生动物生活在什么样的环境里?(画面上出现水生动物生活在污染的环境)
2、听听水里的动物们在喊什么?  放录音:(求救声:“唉呀,我们快被闷死了,救救我们吧!我们实在是受不了了,”)
    3、教师问:哎呀,水生动物们在呼喊什么呀?他们为什么要喊救命?让我们一起来看看水生动物的家里到底发生了什么事情?
  小鱼:小朋友们,你们知道吗?我们原来的家到处是静静的清水,绿绿的水草,空气真好,生活在这样的环境里,我们非常快乐。
   小虾:可是现在,我们生活的环境实在太差了,水面上经常漂浮着塑料袋、烂菜、瓜皮果壳、废纸和各种垃圾,这些垃圾慢慢地腐烂,整条河水都被这些污染物弄得臭哄哄的。我们都快闷死了!
   小乌龟:你们看,每天这个管子还排出许多有毒的污水,使我们的呼吸感到困难,透不过气来,许多伙伴已经死亡了,看,虾公公也已经生病了,大家快来救救我们吧!
  4、教师小结:现在,你们知道水生动物的家里发生什么事了吧。以前水生动物们生活得非常快乐,因为它们的家里都是静静的清水,绿绿的水草,空气真好。可是现在呢,水被污染了,水生动物们非常难过,很不快乐。所以,老师觉得我们应该行动起来,呼吁所有的人来保护我们的水资源。
 恩,小朋友都很想保护我们的水资源,但是我们应该了解一些保护水资源的方法,对吧!
(二)智力对答、扩展知识:
1、今天我们要进行《快乐碰碰响》的环保知识比赛,老师要把小朋友分成红队、黄队和兰队。
2、教师讲明规则 ,分好队伍,每个队伍创立一个口号,以鼓舞士气。
3、答题分为必答题、抢答题、加分题,对的加十分,错的不得分。最后看哪一队的分数高而获胜!
老师:现在老师宣布,环保知识比赛开始。
幼儿:快乐碰碰响,碰呀碰呀碰!YE!
 
A、必答题:
(1)水是取之不尽, 用之不完的吗? (红)
(2)哪些地方有水? (黄)
(3)水有哪些用处?(兰)
B、抢答题:
1、你知道有些本来很清的河水为什么会变黑变臭吗?
2、假如你看到有人往河里扔垃圾,你会怎么做?
3、假如我们的生活中的水被污染了,我们的生活会怎么样?
C、加分题:
1、你知道水有哪三种形态吗?
2、我们应该怎样节约用水?
3、保护水有哪几种方法?
(三)、评出名次,教师小结
教师小结:今天我们了解到了水是我们人类不可缺少的。那我们小朋友怎样来保护我们的水资源呢?
(四)、延伸活动:《制作环保小卡片》

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