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音乐活动《小鱼的梦》教学反思

音乐活动《小鱼的梦》教学反思

更新时间:2015-05-14 21:27:45

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《小鱼的梦》是大班主题《黑夜秘语》中一首很优美的歌曲,词曲内容富有意境,充满着童真、童趣美,能够引发幼儿大胆地想象,易于理解,旋律也非常优美婉转,十分适合大班幼儿学习。

在歌曲的学习中,从欣赏感受、倾听入手,通过讲讲、唱唱、演演、编编等多种方式循序渐进地让幼儿从熟悉歌词到初步学唱歌曲,再引导幼儿创编歌词并表现歌词,达到了很好的教学效果。下面就导入环节和欣赏歌曲环节做以下反思:

活动片段一:鱼儿游呀游。 

T:夜晚来临,玩了一天的小鱼睡了,今天我们听着音乐去小鱼的梦里看一看吧!

师幼随音乐自编动作进活动室。

T:你觉得小鱼的梦会是什么样的?为什么?

S:小鱼的梦是很美的。

T:音乐听起来是怎样的?

S:很轻的;慢慢的;很优美。

T:小鱼的梦到底是怎样的呢?我们一起来听一听。

反思:

导入环节,教师带领幼儿倾听音乐进活动室,使幼儿能尽快地熟悉歌曲三拍子旋律,感受优美、宁静的性质,带着猜测进入欣赏歌曲的环节,引发幼儿参与活动的兴趣,为完整欣赏、学唱歌曲做铺垫。

 

活动片段二:小鱼的梦(倾听、欣赏歌曲。)

1. 倾听第一遍。

T:你听到了什么?

S:鱼儿玩了一天;唔……;星星落下来;风儿在唱摇篮曲;妈妈在亲它的嘴……

2. 倾听第二遍。

T:还有哪些没有听明白?再来仔细听一听。

幼儿完整倾听歌曲第二遍,根据幼儿回答出示图谱帮助幼儿理解歌词。

T:小鱼的珍珠被是用什么来做的?有多美?

S:是天上的星星在水里的影子,一闪一闪的,象珍珠一样,可美啦!

T:我好象看见了这条闪闪发光的珍珠被。盖上珍珠被,风儿唱支摇篮曲,小鱼在池塘妈妈怀里的梦肯定又甜又美。我们用什么样的声音来说一说?

S:温柔的、美美的、轻轻的……

反思:

    在歌词的理解上,我关注孩子学习方法,引导他们在反复倾听的基础上讲述和理解歌词,通过幼儿对珍珠被及摇篮曲的描述中,不仅培养了幼儿自主学习的能力,加深了对歌曲旋律的记忆、歌词的理解,也使幼儿进一步感受了歌曲宁静、优美的意境。  
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