大一班民间游戏大串烧：西瓜乐

滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 邓立美 【设计意图】大班的幼儿聪明活泼，喜欢蹦蹦跳跳，喜欢在宽阔的场地上自由的奔跑，自由的运动，但是由于安全问题，在幼儿园的各种户外活动中，往往被许多的条条框框所束缚，在活动中应还给孩子自由的空间，发挥孩子的各种特长，激发孩子的创新意识和竞争意识，培养孩子的合作意识和合作能力，让孩子在游戏中体验成长的快乐。 【活动目标】 1、训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性。 2、练习幼儿立定跳远和助跑跨跳的能力，发展幼儿腿部的力量及动作的协调性。 3、激发幼儿参与游戏的兴趣，培养幼儿的

滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 邓立美 【活动来源】轿子是过去各大衙门文官出行的交通工具。如今，随着现代化、高科技玩具，交通工具的出现，对于现在的幼儿来说更是一种陌生的交通工具。抬轿子是我国民间户外游戏的一种，因其具有较强的趣味性、娱乐性、实用性，深得人们的喜欢。抬花轿可以发展幼儿的身体平衡能力，提高动作协调性，增强团结协作和竞争的意识。根据大班幼儿的年龄特点和实际能力，我设计了本次活动，开展了抬轿子接力的户外游戏活动。 【活动目标】 1、幼儿能够动作灵活协调地合作抬轿子，练习平地快走、走路时身体平衡等

月亮湾服装厂的游戏是我们班幼儿最喜欢玩的角色游戏之一。从小班到现在的大班，我们一直仔细观察孩子的游戏，并且根据孩子的能力发展特点，不断深入游戏的开展。小班的时候，我们的服装厂游戏，是以给各种 www.smtxjs.com 衣服涂上漂亮的颜色为主，主要是引导幼儿认识各种各样的颜色和锻炼幼儿的小肌肉的发展；到了中班，随着幼儿能力的提高，我们从提供模板制衣服到自己设计各种各样的衣服，主要是引导幼儿大胆地进行设计与绘画，提高幼儿的绘画水平；到了大班，则根据幼儿的需要，提供各种废旧的报纸和挂历纸，引导幼儿为顾客量身

活动实录：建构室的活动开始了。雨涵这组的孩子聚集在组长身边，商量着上次搭建过的一些内容及分工情况。晨晨和欣欣仍然去搭东方明珠。我和小俊还有凯文继续搭没完成的长城。。。 分工结束后，孩子们开始执行。 许老师！欣欣着急地跑来找我求助，晨晨明明是要搭东方明珠的，可是他不和我一起搭。 你想要搭东方明珠吗？我走过去问道。 晨晨点点头。 那你会搭吗，需不需要我的帮助？ 会！孩子点头表示。 过了一会，我巡视到这组时，发现晨晨和欣欣两人并未在一起合作，原想的东方明珠也没有如预期般进行。 为什么你们不搭东方明珠了呢？我问欣

才接触这群孩子们差不多一个月的时间，游戏也开展了多次，我对孩子们的游戏情况便有所了解。换了一个新的班级，有了一个新的游戏环境，孩子们的游戏又有新花样了。 由于我上届刚带完大班，那两年对点心店多花了点心思，因此也颇有点心得。本学期，我计划会对这届孩子们的点心店游戏尽心尽力。在游戏初期，我和孩子们商讨了有关点心店开展的游戏规则，如先付钱还是先用餐，如点心店的饮食卫生习惯，再如如何利用些简单的材料制作简单的小点心等。虽然才开展了不多次，但是孩子们的接受能力很强，对于大家一同商量出来的结果，都愿意去学习和接受。

游戏时间到了，只见娟娟和小钰跑到理发店，并穿上了理发师的服装准备工作了。一段时间过去了，还是没有顾客，只见娟娟就站在们偶冲着门外来来往往的小朋友大声喊快来理发呀，我们有活动哦！在她的吆喝下，果然有客人来了。娟娟马上接待，请客人坐下。客人指着墙上的照片说：我要剪这样的发型，多少钱。娟娟指着价目表说：剪头发是6元，吹头发是4元，一共10元。今天我们店里有活动，洗头免费哦！客人说：好的。小钰先给客人洗了头，然后娟娟有模有样的给客人剪起来头发，吹好头发后，拿出大镜子给客人照了照，说到：你满意吗?客人说：还不错，给

1、幼儿园社会准妈咪中心大班游戏方案　　以下活动目标旨在指导幼儿与同伴协商分配角色，模仿“大夫”为“准妈妈”进行量肚围、称体重、做B超等游戏活动，体验游戏的快乐。通过游戏理解妈妈的艰辛。加深对妈妈的情感。　

1、大班游戏教案闯关法宝反思　　设计意图　　磁铁对幼儿来说并不是陌生的东西，但它仍有一些特性幼儿并未完全了解，所以学中还存在可挖掘利用的空间。本方案试图以活动“游戏闯关”贯穿始终，并且层层入，不断地让幼儿体会

1、大班游戏教案动物乐园反思　　活动目标:　　1、引导幼儿在游戏中认识飞、跳、爬、游几个表示动作的字，复习小鸟、小兔、小虫、小鱼等几个动物词;　　2、发展幼儿扩散思维，让幼儿初步接触更多会飞、会跳、会爬、会游