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和孩子的游戏故事之菠萝点心店

和孩子的游戏故事之菠萝点心店

更新时间:2015-02-17 14:08:37

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才接触这群孩子们差不多一个月的时间,游戏也开展了多次,我对孩子们的游戏情况便有所了解。换了一个新的班级,有了一个新的游戏环境,孩子们的游戏又有新花样了。
由于我上届刚带完大班,那两年对点心店多花了点心思,因此也颇有点心得。本学期,我计划会对这届孩子们的点心店游戏尽心尽力。在游戏初期,我和孩子们商讨了有关点心店开展的游戏规则,如先付钱还是先用餐,如点心店的饮食卫生习惯,再如如何利用些简单的材料制作简单的小点心等。虽然才开展了不多次,但是孩子们的接受能力很强,对于大家一同商量出来的结果,都愿意去学习和接受。
让我记忆犹新地就是最近一次点心店游戏,在游戏开始前,我和孩子们商讨了可以用简单的材料制作什么样简单的小点心,有小朋友说可以做汤包,有小朋友说可以做肉串,并且他们都说明了如何做,我了解了做法,并在大家面前展示制作方式。我也提出了还可以用小白纸制作馄饨,只需对折再对折,然后反手将两个角粘上。
小彦这次当上了点心店的点心师傅,他很用心地在制作那些提到的小点心,做了一个又一个。可是,他做完了后,四处张望了下,心中似有疑问:怎么没有小客人来买我做得小点心呀?
说来好笑,在讲评环节,小彦提出了这个问题,结果答案让我大跌眼镜:说是小彦没有招呼客人买,根本不知道小彦有制作小点心。本来我还以为是小彦做得不好看,没有小顾客驻足,结果原来是这个原因。通过讲评,我们帮助小彦以及大家了解了如何招呼小客人的方法,不是一味地叫喊,而是在小顾客来卖点心的事情,可以推荐给小顾客。
和孩子们相处的时间还有很多很多,和孩子们在游戏之间的故事也会发生很多很多。我很期待孩子们在游戏中的成长以及进步,期待他们在游戏中的经验丰富和语言表达能力的提高。
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