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竞赛性游戏《蜈蚣竞走》反思
发布时间: 2015年05月31日 01:17:12
小朋友们都喜欢玩游戏,而大班幼儿更喜欢玩竞赛性游戏。在游戏中,为了本组能取得好成绩,有的孩子紧张得小心翼翼,有的激动得面红耳赤,有的输了还会哭鼻子。看着他们那活泼可爱、幼稚天真的举动,我也仿佛找回了童年的时光。

  今天,我带孩子们玩了一个游戏。游戏名字叫“蜈蚣竞走”。游戏开始时,我先请两名幼儿模仿蜈蚣走一遍。由于这两名幼儿是班上能力较强的孩子,所以,他们走得很好,还博得了小朋友们的掌声。“我也想走!”底下有些幼儿开始跃跃欲试了。于是,我先请小朋友自己组成小蜈蚣来学着走走。这下可热闹了,有的“小蜈蚣”走不动了,还有的一屁股坐在了地上。于是幼儿教育m.smtXjs.com
,我就让小朋友们边玩边总结交流,要怎样才能走的快,而且蜈蚣的身体又不会断掉呢?根据讨论结果,小朋友再次练习蜈蚣竟走,在教师发出口令后,各组幼儿齐喊“一,二,一,二”,调节全组幼儿统一协调的走,喊“一”时,出左脚。喊“二”时,出右脚。如果出现断节,走在前面的幼儿须退回与后面的幼儿接上,才能继续走。这次小朋友们都走的很好,我就顺序当起了蜈蚣头,让小条条小蜈蚣接在我的后面变成一条长长的蜈蚣,一起喊着口令,整齐地走。最后我把小朋友分两组,每组选了一名小组长当“蜈蚣头”,然后“蜈蚣头”和“身体”们共同商量,决定怎样喊口令。比赛开始了,“一、二、一、二”,一起喊口令。每组风格各有千秋,1号队走的快,但是有个别身体会断开,2号队走的很整齐,速度稍慢了一点。比赛分进行了三次,以循序渐进的方式一点点的增加难度,让“蜈蚣”们进行挑战,看着他们一次次的走到了终点,我真为他们的成功感到高兴!

 孩子们在轻松愉快的活动中学会了交往、合作……这种组织游戏的方式是我们所提倡的。作为教师
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