户外自主游戏《玩转EVA》第三次研磨心得

活动设计背景：学生手拿捆成一捆的萝卜，从活动场的一端到另一端，把自己手中的萝卜放到另一端的框中 活动目标 让学生对数字有一定的辨认力。提高学生的体力。培养学生的团队精神。 教学重点、难点 学生错放萝卜 活动准备 道具萝卜竹筐口哨 活动过程 一学生集合，教师给学生讲解活动规则。 二给学生分组。(把学生分成6组，每组6人，依次站好) 三分发萝卜每人一捆，每组站在最前面的同学先玩。(生先数清楚自己手中的萝卜数量，再跑到活动场的另一端把萝卜放在与萝卜数量一样的竹筐中。第一个同学完成后，第二个学生继续。) 四.师清

活动目标： 练习灵敏地快跑。 活动准备： 自制小灯一盏，小草帽一顶，在场地一端画个大圆圈作深水池。 活动过程： 一、开始部分。1、两两拉手排好队到三楼平顶，进行整队。教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、进行热身运动。 教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 二、基本部分 1、交代游戏名称及玩法。 教师：今天我们要玩一个新游戏老翁诱鱼。在游戏游戏开始，小朋友都扮小鱼(将两手放到身后做尾巴，摆来摆去)四散站在浅水池

班级：云朵 第 12 周 主题名称：七彩世界（二） 时间：11、19 执教者：陈红慧 可能出现的主题 七色花剧场(2) 目标与要求 1、能积极主动地投入活动中，体验游戏的快乐。2、学习扮演角色，按角色要求进行游戏。 游戏准备 1、游戏场地，小舞台招牌。2、道具若干。 重点指导策略 1、谈话引出活动：讨论计划和排练情况。引导幼儿确定表演的人数和排练的场地。2、场景安排是否合理；音乐的选择是否合适。2、出示招牌：我们的小舞台开张了，和老师来认识一下。3、你们想怎样表演故事七色花？教师引导幼儿扮演角色。4、对本

活动背景描述：此次活动是我们升入大班后的第一次游戏，能与同伴一同分享角色扮演的乐趣，同时也乐于协调角色之间的关系。 儿童情况描述：雯雯是我们班比较聪明，善于观察的幼儿，但其性子也比较直率，容易生气，做事像个大姐姐一样，仔仔细细，感情也非常细腻。 幼儿情况记载：啊呀，你们都挤在这里怎么办呀？我们都不能玩游戏了。随着雯雯地一声大叫声，我闻声走去。看见我走过来，琦琦理直气壮地说：我们家里的宝宝太多了，你们都想当我的宝宝，怎么办呀？雯雯灵机一动，说：让他们石头剪子布。三个宝宝都同意了，最后由毅毅留下做宝宝。哎，这

角色游戏又开始了。娃娃家的人最多，一下子大概去了10来个人，通过大家的商量后最后留下了5位成员，分别是：两位姐姐、一位哥哥、一位妈妈、一位爸爸。妈妈在家里是负责照顾宝宝的，其他人都去外面找工作了。两位姐姐来到了奶茶铺说：请问可以在这里上班吗？老板说：不需要，到别的地方去吧！就这样她俩去了好几家店还是没有找到工作，在里面转来转去的。我对他们说：工作找不到，能不能自己开一家店？想想看你们会什么呢？在我的引导下，她们开了一个花店，从准备材料到摆地摊花费的时间还是比较多的。她们先去拿了很多的手工纸，拿到以后却不知

1、幼儿园户外体育有趣的梅花桩大班游戏教案反思　　【教材分析】　　《指南》从身体素质的角度提出了幼儿在大肌肉动作方面要“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”的发展目标，而平衡能力是完成各种身体动作的前提，也

1、大班游戏教案玩口袋反思　　设计背景　　幼儿在学习方面还没有认真听课的意识，都还挺贪玩，注意力集中的时间也是较短，所以根据他们的年龄，制定了这次活动，最主要是以游戏的方式进行的。　　活动目标　　1、练习跳，跑。　

1、大班游戏教案丢沙包反思　　活动目标：　　1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。　　2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。　　3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲

1、大班游戏教案空中明珠反思　　游戏准备：　　框4个、彩球若干　　游戏规则：　　1、家长不能用手接球。　　2、只能用框接幼儿每次需听到口令才能抛球。　　游戏玩法：　　幼儿站在圆圈内，手拿3个小彩球，准备好，家长胸前背