开放日教学活动：糖果游戏

大班健康户外游戏活动设计-----小小房子我来玩 滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 邓立美 【活动意图】 跳房子是一种传统的游戏活动，对于六七十年代的人来说，是一种并不陌生的游戏，可是对于现代的孩子，各种各样的电子玩具充斥着他们的世界，户外活动已是现代孩子的向往，跳房子的游戏，简单安全。在游戏活动幼儿不仅学会了序数的排列，而且学会了指物点数，在游戏的过程中，需要同伴的合作才能达到一定的级别，培养了孩子的合作意识，锻炼了孩子的合作能力，使孩子的身心得到了愉悦和发展。 【活动目标】 1、发展幼儿双脚跳、单脚跳

活动内容： 橡树湖的池塘 活动目标：1、通过游戏了解动物与季节变化的关系。2、引导幼儿按照正确的程序操作电脑。3、培养幼儿积极探索的精神。活动准备：1、知识：已经了解了某些动物的生活习性 2、物质：IBM电脑、四季图片 活动进程：一、导入 谈话导入：现在是什么季节?你喜欢哪个季节，为什么?橡树湖的池塘在四季中有什么变化呢，让我们一起去看一看吧。 二、展开 1、请幼儿说说操作电脑的正确程序。 2、 幼儿分组操作电脑，按照提示点击相应的动物。如：橡树湖的冬天 谁在冬天游泳?谁用尾巴当被子?谁会冬眠? 3、幼儿

教学目标：在游戏中体会互动时高兴的心情。在游戏中开动脑筋如何取胜。 教学准备：彩色尾巴 教学过程：1、玩法：两个人成为一组，自己在腰上系好自己的尾巴。每组幼儿要在游戏里开动脑筋，想办法抓到另一组的尾巴，同时也要看好自己的尾巴。(教师也要参与到游戏里) 2、规则： 画好一个大圆圈，幼儿可以在圈内四处散开。在保护好自己尾巴时，捉到对方尾巴胜利。(在游戏过程中一定要经常提醒幼儿注意安全，获胜者要表扬。)

王忠霞 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 一、设计意图：根据本班幼儿的实际能力，设计了玩报纸的游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，大胆参与，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手，主动地探索报纸的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。 二、活动目标： 1、通过尝试探究废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创新精神。 2、引导幼儿在活动中感受合作的乐趣，体验成功的喜悦，培养幼儿勇于克服困难的精神。 活动准备： 报纸若

活动实录：建构室的活动开始了。雨涵这组的孩子聚集在组长身边，商量着上次搭建过的一些内容及分工情况。晨晨和欣欣仍然去搭东方明珠。我和小俊还有凯文继续搭没完成的长城。。。 分工结束后，孩子们开始执行。 许老师！欣欣着急地跑来找我求助，晨晨明明是要搭东方明珠的，可是他不和我一起搭。 你想要搭东方明珠吗？我走过去问道。 晨晨点点头。 那你会搭吗，需不需要我的帮助？ 会！孩子点头表示。 过了一会，我巡视到这组时，发现晨晨和欣欣两人并未在一起合作，原想的东方明珠也没有如预期般进行。 为什么你们不搭东方明珠了呢？我问欣

上次园部组织的角色游戏观摩活动让我看到了许多班级里出现的许多闪光点，同时也感受到了我在开展角色游戏时的各种不足，主要是关于半成品投放的问题还没有彻底地解决。通过这次的活动，我了解了半成品的投放也可以成为一个具有特色的角色区域，更能够引导孩子去主动地利用这些半成品，同时也能协调及丰富各角色游戏间的互动。 另外，我在甜橙班也看到了他们的角色游戏是跟着主题开展下来的，这也是一个金点子，不但丰富了主题活动，也让孩子在游戏中巩固迁移他们的已有经验。虽然说角色游戏要伴随主题活动开展下来肯定会多多少少的问题，但是这个主

1、幼儿园社会准妈咪中心大班游戏方案　　以下活动目标旨在指导幼儿与同伴协商分配角色，模仿“大夫”为“准妈妈”进行量肚围、称体重、做B超等游戏活动，体验游戏的快乐。通过游戏理解妈妈的艰辛。加深对妈妈的情感。　

1、大班游戏教案高跷反思　　一、活动目标：　　1、锻炼幼儿的平衡能力。　　2、培养幼儿意志。　　3、发展幼儿思维和口语表达能力。　　4、发展幼儿的观察比较能力。　　二、活动重点难点：　　幼儿在活动中的平衡能力

1、大班游戏教案上汽车反思　　活动目标：　　1.学习正确运用连词“因为***所以***”，说出连贯完整的因果句。　　2.按照事物逻辑关系归纳自己的语言经验，发展口语表达能力。　　4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题