更新时间:2015-02-19 07:15:36
《彩虹的世界,虹彩宝宝来做主——彩虹吧的开展(角色游戏区)》可能是您在寻找幼儿园大班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
上次园部组织的角色游戏观摩活动让我看到了许多班级里出现的许多闪光点,同时也感受到了我在开展角色游戏时的各种不足,主要是关于半成品投放的问题还没有彻底地解决。通过这次的活动,我了解了半成品的投放也可以成为一个具有特色的角色区域,更能够引导孩子去主动地利用这些半成品,同时也能协调及丰富各角色游戏间的互动。活动目标:1、知道一些简单的医疗器件,初步了解看病时的程序。2 、激发幼儿对医护人员的敬佩之情活动准备:白大褂 护士帽 听诊器 体温表 医药箱 药瓶胶布 处方 病历卡及各种药盒 玩法: 由23名幼儿做医生和护士,几位幼儿按顺序看病,幼儿可扮妈妈抱着布娃娃看病,看病时仔细医生询问病情,病因,治疗方法及注意问题,医生则要细心为病人看
设计意图: 民间游戏是幼儿最喜欢的活动,组织幼儿开展民间游戏活动是我园健康教育的重要内容之一,它贯穿幼儿在园一日生活的各个环节中。我们在开展传统的民间游戏活动中挖掘和创编出了许多的新的游戏玩法。民间游戏《荷花荷花几月开》和《切西瓜》比较适合中班幼儿玩,小朋友在中班时学过非常喜欢玩,可是进入大班后小朋友不太有兴趣玩了,于是我们把两个游戏给予重新创编组合,经过尝试我们发现小朋友喜欢玩了,乐意玩了。这次我们想再结合民间游戏《运西瓜》来个大串烧,并且取个好听的名字叫《西瓜乐》相信小朋友一定会喜欢的。 活动目标:
滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 邓立美 【设计意图】大班的孩子喜欢蹦蹦跳跳,户外游戏活动让他们乐此不疲,双腿的弹跳,单脚的站立和跳跃,都会锻炼孩子的户外运动能力,捉龙虾的游戏,既锻炼了孩子的单脚站立和单脚跳跃的能力,激发了孩子对合作游戏的兴趣,让孩子从游戏中体验游戏的快乐,培养了孩子的合作能力。 【活动目标】 1、锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。 2、培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。 【活动准备】平整的场地 音乐磁带 【活动过程】 教师带幼儿进入场地随《健康歌》音乐幼儿做热身运
点心店的游戏孩子们从小班玩到大班,那么怎样体现递进性、层次性呢?问题一:大班幼儿在点心店游戏中使用材料的水平较低。解决策略A:提供半成品材料。幼儿只有学会创造性地使用游戏材料,游戏的内容才会丰富,在游戏中幼儿喜欢用形状和功能相似的物品替代不在眼前的物品。如:一块积木可以当对讲机丰富游戏情节,半成品材料可以创造出更多新颖、美味的点心等。 解决策略B:提供筷子。在点心店的游戏中小班和中班可以提供勺子和叉子吃点心,而大班可以根据幼儿的能力,增加一些筷子吃点心。 问题二:大班幼儿在点心店游戏中对于钱的运算较为混乱
才接触这群孩子们差不多一个月的时间,游戏也开展了多次,我对孩子们的游戏情况便有所了解。换了一个新的班级,有了一个新的游戏环境,孩子们的游戏又有新花样了。 由于我上届刚带完大班,那两年对点心店多花了点心思,因此也颇有点心得。本学期,我计划会对这届孩子们的点心店游戏尽心尽力。在游戏初期,我和孩子们商讨了有关点心店开展的游戏规则,如先付钱还是先用餐,如点心店的饮食卫生习惯,再如如何利用些简单的材料制作简单的小点心等。虽然才开展了不多次,但是孩子们的接受能力很强,对于大家一同商量出来的结果,都愿意去学习和接受。
我们去购物咯!一声欢呼表达了孩子们多少兴奋的心情。一个爸爸,一个妈妈,还有一个是孩子,他们手牵着手,兜里揣着六元钱,边走边讨论着购物计划。今天只能买两元钱的东西。妈妈说。我们有六元钱,只要不超过就行了。爸爸说。我们把钱正好用光,好吗?孩子也有自己的主意。不行,钱要省着点用。妈妈很节约。爸爸和孩子都不说话了,看来这个妈妈还挺有威力的。 来到了超市里,有的小家庭忙着看标价,有的忙着找自己喜欢的食物,还有的轻车熟路地拿了篮子慢慢逛。有的一会儿就解决了问题,每人一样东西,很公平,有的还在争论到底买什么,有的则跑来
本月,我们还玩了关于水的游戏《制泡高手》,在游戏中我们尝试用各种材料和方法在水中制造泡泡。萌生孩子的好奇心和探究热情。活动开始我为小朋友准备了水盆、透明玻璃瓶、吸管、塑料瓶、棉花、纸棒、线、磁铁、大头针、小叉子等。 首先,我出示两只看上去一样的塑料瓶,是幼儿常接触到的、熟悉的塑料瓶,我将这两只瓶子同时放入水盆中,引导幼儿观察。孩子们立刻发现了一只塑料瓶会冒泡泡,另一只塑料瓶不会冒泡泡,为什么会这样呢,孩子们很兴奋,纷纷猜测了起来。孩子们猜测了很多原因,我让孩子们观察瓶子有什么不同,几个细心的孩子发现一只有
镜头一:游戏前准备。乐乐,我们一起搬过去吧!你的手拿在下面一点,要不然呢会痛的,看,像我这样拿!我们慢一点哦,累了就休息一下!孩子们已能协作一致,像小蚂蚁一样熟练地自己搬运游戏器材与道具,并且能通过语言提示同伴的动作及速度。 镜头二:防御墙的搭建。利用轮胎、空心积木、转筒等物体进行掩体的搭造,并试着躲在里面检查牢固安全与否。 镜头三:双方对战。黄、兰两队激烈对战,高空投掷炸弹球、躲避、隐藏、攻击、防守、补充弹药等,俨然一副野战兵的架势。昊昊看见敌人的炮火轰炸过来,立马蹲下、躲进战壕,等待对方火力减小了,再
1、大班游戏教案报纸游戏反思 活动设计背景 我在布置“神秘洞”这个主题时,让孩子们把报纸揉成团给我粘在门上做成报纸门洞,孩子们兴趣很浓厚,让我产生了让孩子们自由玩报纸的念头,于是设计了“报纸游戏”这一活动