更新时间:2014-06-21 19:01:00
《主题活动计划表《民间故事伴我成长》第一周——《好故事》》可能是您在寻找幼儿园大班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
主 题 活 动 计 划 表(2010年05月24日 —— 2010年05月28日)[活动目标]参观农贸市场,了解农贸市场里有品种繁多的蔬菜和其它食品,是人们买菜的地方。能大胆的与人交往,参与买菜的过程。[活动准备]在日常生活中玩过小菜场的游戏。与幼儿园附近农贸市场联系参观事宜。每位幼儿准备一元钱。 [活动过程] 1、小鬼当家 明确任务:每人带一元钱去农贸市场买菜。 幼儿交流自己跟爸爸妈妈买菜的经验。 2、去农贸市场买菜 引导幼儿观察农贸市场的蔬菜分类摆放的特点,知道人们到这里能买到各种各样的菜。 幼儿去卖自己喜欢吃的蔬菜,教师重点观察幼儿是如何与人搭话的,如何卖到自己需要的东西。 3、
中班整合活动:我和蔬菜做朋友 活动设计背景 我们班大多数孩子都偏食、不爱吃饭,典型的杜禹岐,吃几口就不吃了,一喂就恶心;周安琪,每天上学来告诉家长今天中午吃什么,中午家长要风雨不误的给送来,不管有多忙,不然就不吃饭了;张朝轩,压根就不用交饭钱,一口不动。面对这种情形,我很为孩子和家长着急,尝试了几种鼓励的方法也不见效果。但我一直没有放弃寻求改变这种状况的最佳方案。 我查阅到幼儿厌食是因为脾胃不合,缺少维生素所致,于是我在和家长沟通给孩子补充维生素的同时,教育他们不要带零食,只能带水果,并想出一个游戏性的活
[设计意图]环境污染已经引起世界人的关注,各种各样的废弃塑料瓶随处可见,不仅造成浪费,而且污染环境。针对当前环境保护的重点课题,利用瓶这种废弃的可再利用材料,美化环境。其一、净化了环境。其二、美化了环境。其三、锻炼了孩子小手的灵活性。其四、学习了自己动手制作的技能。其五、养成孩子们的环保意识。 活动一:收集废弃的塑料瓶 [活动目的] 1、通过观察图片,让孩子了解保护环境的重要性,主动爱护环境、保护环境。 2、能自觉的收集废旧材料。 [活动准备]图片或录像资料、收集的塑料瓶及塑料瓶制玩具 [活动过程] 1、
活动设计背景 在开展春节的系列主题前,幼儿在收集与主题活动相关的教育资源的同时,了解了春节时中华民族最隆重、最热闹的一个传统节日,也是全年中最重要的一个节日。而长辈在春节时给幼儿压岁钱也是幼儿最感兴趣的事,他们对如何支配压岁钱有着不同的见解,为了引导幼儿珍惜压岁钱并能正确使用压岁钱,我设计了我的压岁钱这一活动方案。 活动目标 1、了解长辈给孩子压岁钱是春节习俗之一。 2、从压岁钱中体验长辈工作的辛苦,从而热爱长辈,珍惜压岁钱。 3、学习正确使用压岁钱。 教学重点、难点 重点:从压岁钱中体验长辈工作的辛苦,
一、幼儿发展情况 我们班的幼儿思维较活跃、求知欲强,平时对事物的好奇心强,凡事爱问:为什么,对周边事物喜欢探根究底,更乐意亲手去尝试一下。由于一些涉及到太空题材的动画片的播出,班上很多的孩子在区域活动中热衷参与绘画、拼插各种飞行器的活动,很多幼儿想象力丰富,能构思出与众不同的飞行器。通过平时的动手做、游戏乐活动的开展,幼儿已具备一定的做与玩的能力,但还有一部分幼儿之间缺少交流与互助合作的精神,还停留在自玩自乐的层面上。 二、活动背景条件 1、近期由于一些涉及到太空题材的动画片:如《宇宙英雄奥特曼》、《飞天
一、设计意图: 奥运会是团结和友谊的象征,是更高、更快、更强精神的体现,它所提倡的重在参与得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就,特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。幼儿通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。对此略知一二,受到感染。虽然他们对奥运会知之甚少,但也十分关心。本活动通过让幼儿动手操作,运用各种废旧的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奥运村,并举行开幕式的活动形式,使幼儿了解有关奥林匹克的知识。并以此为教材,培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的
背景 春天里,幼儿园的种植活动在家长、老师的帮助下有条不紊地进行着。孩子们把自己喜爱的种子埋在了装有泥土的小容器里。由于我们中二班教室在二楼中间,只好把小容器放在靠走廊的墙边,有些还摆放在种植架的底层。孩子们积极地管理着,用心地浇水,仔细地观察,细致地记录。在我们师生共同的关注与期待中,各种种子发芽了。孩子们开始有了自己的发现,而且会用自己独特的眼光、稚嫩的手笔记录下种子发芽的神奇变化。土豆宝宝使劲地往外长着:盆里的黄豆露出有力的叶子,努力歪着往外挤 一天午餐后,轩凯小朋友着急地说:老师,我发现卉卉种的土
前段时间,省二师的尹坚勤园长来校作了关于幼儿园教育资源开发与利用的讲座。讲座的开篇选取了时下热议的柴静之《穹顶之下》,她认为这一电视片是一个非常好的教育片,非常形象、生动地向广大受众解释了什么是雾霾、雾霾从哪里来、我们怎么办三个问题。当时听尹院长已《穹顶之下》开篇,就非常钦佩于专家的视野。反思自身,这一电视片我们也都看了,看了之后,也只是觉得触目惊心,感到害怕、无奈。然后?热议几天就没有然后了。但是尹院长却把它作为一个教育片、作为一次教育来认识它,并在讲座中加以引用来引发我们的思考,我想,这就是一个教师的
主题说明●大自然中的一切都充满了美好与神秘,嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦,都深深地打动着幼儿。我们借以这个万物生长的季节,以春为载体,开展踏青节主题活动,让孩子们感受春天、了解踏青、喜欢踏青,从中获得机身心的和谐发展,锻炼和提高孩子们的各种能力。 本主题安排的活动层层递进,帮助幼儿对踏青节有进一步的认识。第一知识层面:了解踏青的由来,知道踏青是传承了祖先的习俗;第二实践层面:知道户外踏青的规则,了解春季是万物生长的季节。我们可以一起去植树,在植树造林的活动中进一步感