综合活动：我们的城市教学活动

活动目标： 1、让幼儿知道身体的主要部位，知道爱护自己身体。 活动准备： 1、娃娃家：我说你找，两个人合作，一个人指出身体的某个部位，另一个朋友指出相应的部位。2、益智区：身体各个部位的功能图。 活动过程： 一、师幼交谈。 教师：又到了我们区角活动的时间了，区域活动老师准备了很多东西在区角里哦你们想玩吗? (激发幼儿进入课堂的兴趣) 教师：那小朋友们要听好规则是怎样的哦! 二、区域规则。 1、进入区域之前要先听好老师介绍各个区域里的玩法有什么角色哦!只有听清楚才能更好的选择我们自己喜欢的区域。 2、进区域

各位老师：大家下午好。本次一课三研，我们大班教师根据幼儿园统一的选课要求及大班幼儿的年龄特点和现在的季节，选择了山东省省编教材《有趣的服饰》这一活动主题。今天我说课的题目是《我做的拖鞋真漂亮》，我把本次活动分成四部分。 一、 设计意图 《我做的拖鞋真漂亮》这节课是一节综合教育活动。之所以选择这节课，是因为我发现现在的孩子们穿的鞋子不论是颜色还是款式，都各具特色。但我觉得孩子们平时都不太会对鞋子进行研究，比如说：鞋子的颜色、花纹、装饰物、鞋子有哪几部分组成的，这些问题他们可能不会去想。另外，大班幼儿特别喜欢

［活动目标］1、正确认识7以内的数字，知道每一个数字都可表示一定的数量。2、能注意倾听、并能按要求进行活动。3、激发幼儿保护益虫的情感。［活动准备］投影仪、电视、录音机、数字17卡片人手一套、实物图卡（小乌龟、七星瓢虫、青蛙）数字17硬卡若干。 ［活动过程］ 1、 电视上出示教师故意放倒的数字2、4、6、7。教师：小朋友，你们看数宝宝睡着了，我们把它叫醒好吗？一起喊数字，快起来。（幼儿：数字7快起来！ ） 2、 数宝宝讲话（录音）：小朋友，谢谢你们把我叫醒，听说咱们班的小朋友可聪明了，今天我想考一考你们，

创意绳世界 (大班) 威信一幼(陈莉) 目标： 1、 运用已有自制玩具的经验用旧绳子制作各种物品，体验与同伴共同制作的乐趣。 2、 增强环保意识，积累变废为宝的经验。 准备： 1、师幼共同搜集旧绳子，并对绳子进行分类和消毒。 2、适当划分若干制作区域。 3、辅助材料：玻璃胶、普通胶水、硬卡纸、纸板、废旧塑料瓶等。 4、教师搜集的有关用绳子制作的物品的图片。 过程： 一、欣赏绳子 1、 教师出示各种绳子，选择其中几种请幼儿说说它们的特点。 2、 师：你在哪里搜集到这种绳子的?它原来是用来干什么的? 二、交流

在听完吴的设计意图和课后反思后研讨： 王：你面对的是大班的孩子，你能够给他们哪些经验的提升？蛇为什么不能穿上裤子？因为它的鳞片是帮助她爬行的；不断的给孩子经验的提升，图片的呈现应该多样，不要一次性出来，先呈现一种，再出现一组，看看她们穿上衣服以后有没有发生什么有趣才事情？再反过来看，不穿衣服又会怎么样？设计的时候要考虑多样的组织形式，要细致地考虑。 徐：一开始给人的感觉就是科学活动，变色龙占的时间很多，但与后面的环节联系又不是太大。 沙：穿上衣服会带来哪些问题，要分分类。 王：把第一、第二个环节要重新设计

周围的事物呈现在我们眼前，一引不起我们的新异，二也引不起孩子们的兴趣。那么怎么排除这种随意观看的习惯，培养幼儿的观察力呢?通过《亮眼看世界》这个主题活动让孩子们彻底感受到了世界的美妙，世界的新奇。 我们通过一系列的活动《站在高处看一看》、《小洞洞里看世界》、《高老鼠和矮老鼠》等，让幼儿在尝试看的过程中，一起表达了自己所看到的映像，思考自己看到的现象，在尝试看的过程中了解到：在高处看是一个模样，在低处看又是一个模样，从小洞洞里看出来又是很新奇让孩子们在观察、思考中感觉到世界的奇妙。 《我们住的房子》、《小闹

主备人：韩沛沛，活动目标：1. 了解生活中常见的运动，感受运动的作用。2. 激发参加运动的兴趣，萌发热爱运动的情感。 活动准备： 1.请幼儿课前做调查，用绘画的方式记录自己的运动。

1、大班教案熄灭的蜡烛反思　　活动名称：熄灭的蜡烛　　年龄段和领域：大班科学　　活动目标：　　1.在操作中理解空气与燃烧的关系，知道蜡烛燃烧、熄灭的原因。　　2.观察、思考用玻璃杯熄灭蜡烛的现象，探究让蜡烛熄灭的方

1、大班教案生气汤反思活动目标：　　1.通过故事及谈话掌握一些缓解、转移不良情绪的方法。　　2.培养豁达开朗的性格。　　3.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。　　4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的