大班综合：我喜欢的运动

［设计意图］农作物小麦与人们的生活息息相关，认识小麦，了解小麦外形特征及与人们的密切关系，这是幼儿容易理解的，但对于小麦的不同的生长阶段及其名称方面的知识就比较陌生和抽象。通过本活动，丰富幼儿对小麦一生的认识，从而获得新的经验。 在活动中，运用设疑，观察比较、动手操作等方法，引导幼儿探索兴趣、在获取新经验的同时，激发幼儿热爱科学，尊重农民劳动，以及爱惜粮食的情感。 ［活动目标］ 1、激发幼儿热爱科学，尊重农民劳动，以及爱惜粮食的情感。 2、发展幼儿的观察能力、判断能力、口语表达能力。 3、引导幼儿了解小麦

在和孩子们自由活动时，孔睿杰小朋友发现了地上有许多被风吹落的梧桐树花，就大声地叫起来：快来看呀，这里有许多喇叭花！于是，很多小朋友都奔向那里，是呢！喇叭花从哪里来的？是不是从树上落下来的呢？不是吧？可能是别人采了，又扔掉的呢？孩子们在争相说着自己的看法。这时，岳天娇小朋友发现了新大陆，迫不及待的喊起来：快看，是从树上落下来的！于是，一节生成活动开始了。 活动目标： 1、引导幼儿认识梧桐树，知道梧桐树在清明节前后开花。 2、尝试用梧桐树的花和叶，制作出不同的作品。感受自由结伴，与同伴合作探索的乐趣。 3、激

设计意图： 生活是艺术的源泉，在我们的生活中，美的事物无时不有，无处不在，重要的是我们如何引导幼儿去发现美、欣赏美、创造美。水果是幼儿生活中常见的事物，它既有丰富的营养，又贴近幼儿的生活，孩子们都非常熟悉。水果不同的形状和丰富的色彩能在激发幼儿美的灵感的基础上，萌发他们更广阔的想象空间，因此，借助大班幼儿正在形成的抽象思维和已有的审美能力，我设计了《水果拼盘》这个活动，进一步激发幼儿想吃水果、爱吃水果的欲望；知道多吃水果对身体有好处；培养幼儿的动手操作能力、审美能力及创造力并进一步体验与同伴分享、交流合作

创意绳世界 (大班) 威信一幼(陈莉) 目标： 1、 运用已有自制玩具的经验用旧绳子制作各种物品，体验与同伴共同制作的乐趣。 2、 增强环保意识，积累变废为宝的经验。 准备： 1、师幼共同搜集旧绳子，并对绳子进行分类和消毒。 2、适当划分若干制作区域。 3、辅助材料：玻璃胶、普通胶水、硬卡纸、纸板、废旧塑料瓶等。 4、教师搜集的有关用绳子制作的物品的图片。 过程： 一、欣赏绳子 1、 教师出示各种绳子，选择其中几种请幼儿说说它们的特点。 2、 师：你在哪里搜集到这种绳子的?它原来是用来干什么的? 二、交流

《快乐的阿嘟》是建构式课程中小鬼当家主题中的一个活动，第一眼看到这个故事就让我对故事中的阿嘟形象产生了喜爱之情，阿嘟对工作是那样的执着、乐观、积极。但是当自己真正决定去上这个活动时，才发现故事很长，有点啰嗦，并且故事中对话很少，都是枯燥的讲述部分，还有就是怎么样能让幼儿理解工作地快乐呢？于是我进行了一系列地准备，下面就自己在执教过程中的一点感受谈谈想法： 反思对故事的修改：本来在教材上，这个故事的名字叫《小火车头阿嘟》，于是我想故事的重点不是要突出阿嘟的快乐嘛，于是我就把故事的名字改成了《快乐的阿嘟》，我

【主题名称】主题一《我是大班哥哥姐姐》次主题三《我长大了》 【活动名称】教学活动三《长高了，长胖了》 【课程设计人】宋小丽 【活动时间】一课时 【活动目标】 1、学习运用绳子、毛线等测量人的身高和胖瘦。 2、学习简单的比较和记录的方法。 3、 感受相互测量的乐趣，感知相互之间的差异。 【活动准备】 1、 吸管、筷子、各种绳子若干，纸笔若干 2、 一张大的身高体重测量统计表，写上全班幼儿的名字。 【活动过程】 一、 开始部分初步感觉测量的作用 排队游戏导入：将全班幼儿按照做操的队形由矮到高排成五队。各组找出

主备人：韩沛沛，活动目标：1. 了解生活中常见的运动，感受运动的作用。2. 激发参加运动的兴趣，萌发热爱运动的情感。 活动准备： 1.请幼儿课前做调查，用绘画的方式记录自己的运动。

1、大班教案回家反思　　【活动目标】　　1、学习在一定的距离间相互滚球、接球。　　2、会与同伴合作完成胯下传球的游戏，体验合作游戏的乐趣。　　3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。　　4

1、大班教案滚铁环反思活动目标　　让幼儿认识并了解乡土玩具——铁环。　　学习滚铁环的玩法，掌握滚铁环的方法。　　体验合作创编游戏的乐趣。　　考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。教学重点、难点　　掌