主题活动：冬天的故事——一周主要活动计划
更新时间：2014-06-21 19:00:14
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班次：大一班 ——第一周主要活动计划2011年11月14日至11月18日 1
项目
星期
1
晨间活动
1
教育活动（一）
1
游戏活动
1
教育活动（二）
1
引领
1
游戏活动
1
区角活动
1
引领
1
星期一
1
谈话：漂亮的冬装
1
活动名称：
《认识球体》
1
游戏
《老鹰捉小鸡》
1
活动名称：
《好玩的跳绳》
1
刘玉玲
1
游戏：
《体操运动员》
1
发现区：探索改变坡面的角度对汽车驶出的距离的影响，了解坡面与速度的关系。
1
魏娜
1
星期二
1
阅读有关动物过冬的图书
1
活动名称：
《雪孩子》
1
户外练习跳绳
1
活动名称：
《装饰手套》
1
司春娥
1
游戏：
《动物比赛》
1
美工区：体验线绳的多种用途，用线绳构图。
1
刘玉玲
1
星期三
1
户外感受冬季的寒冷
1
活动名称：
《雪花飞》
1
模仿小动物跳
1
活动名称：
《温度测量》
1
魏娜
1
户外
学习跳绳
1
语言区：理解《不爬冷的大衣》的内容，知道不怕冷的方法就是运动。
1
司春娥
1
星期四
1
欣赏故事《雪孩子》
1
活动名称：
《形体的二等分、四等分》
1
游戏
《猫捉老鼠》
1
活动名称：
《创造性的玩圈 》
1
刘玉玲
1
户外
玩大型玩具
1
美工区：在设计活动中，用学过的花纹装饰，激发幼儿的爱心。
1
魏娜
1
星期五
1
欣赏歌曲《动物怎样过冬》
1
活动名称：
《萝卜回来了》
1
户外爬山坡
1
活动名称：
《冬日美景》
1
司春娥
1
音乐游戏：《铃儿响叮当》
1
益智区：去找雪娃娃（复习5以内的加减法）
1
刘玉玲
1
一周主要目标
1
家 园 共 育
1
1、认识常见温度计，了解其用途，初步掌握正确使用温度计的方法及测量、记录的简单技能。
2、了解几种小动物过冬的方式，懂得关心小动物，萌发关爱动物的美好情感。
3、乐于探索绳的不同玩法，初步学习双人跳绳的技能。
4、正确动作的协调性，发展跳跃的能力。
5、感受雪孩子乐于助人的美德，学说故事中的对话，能用表情、动作等表演故事。
1
1、家长帮助幼儿认识并学习使用温度计，引导幼儿每天用温度计测量室内外温度，并进行记录。
2、请家长和幼儿共同进行动物过冬方式的调查，巩固对动物过冬方式的了解。
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大班综合活动设计：一只小脏鸟幼儿园教学活动方案 活动名称 大班综合活动： 一只小脏鸟 活动形式 分组活动 班级 大班 活动时间 2005-11-24 执教者 省军区幼：姜广辉 活动预设目标 1、乐于围绕主题大胆想象故事情节，并用较连贯的语言进行讲述。 2、根据自己的生活经验，创编故事情节，将自己的想象用绘画的形式表现出来。 3、体验帮助他人的快乐。 活 动 过 程 教师教学策略 媒体呈现 儿童学习策略 过程反思 1、回忆自己的生活经验。 2、分段欣赏故事。在欣赏故事前提问：有一只小鸟受伤了，你们猜谁会来帮助它？幼儿先猜想、再讲述、最
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综合想象活动：会变魔术的饼干一、 设计说明：饼干是小朋友非常熟悉的食品，其丰富多样的形状、香甜可口的味道总能引起孩子们无穷的想象和乐趣。以饼干的基本形状为基础，引导幼儿变魔术，由各种形状的饼干变出更为丰富的物体，并加以组合，通过讲故事进一步激发幼儿的想象思维，提高幼儿的创造性思维能力。进而组合成幼儿想说的故事，整个过程生动、活泼极富生活气息，而且过程直观具体，符合中班幼儿具体形象思维的特点，可以有效的发展幼儿的想象力。 二、 活动目标： 1、 大胆地想象变化形状各异的饼干，发展幼儿的想象力； 2、 在想象的基础上进行添画，构成有故事
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中班教育活动：有趣的塑料袋活动目标：1、 能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。 2、 探索塑料袋的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。 活动准备： 塑料袋（每人一个）、卡纸装饰物、彩笔、双面胶、剪刀（每人一把）、教师制作的范例 活动过程： 1、 激发幼儿活动兴趣，引出主题。 引导幼儿回忆说出塑料袋的用处，告诉幼儿塑料袋不仅有多种用处，我们还可以跟它做游戏。 2、 欣赏教师范例，引导幼儿说说自己想怎样装饰塑料袋。 3、 幼儿自由制作，教师巡回指导。 4、 展示幼儿作品，激发幼儿玩塑料袋玩具的兴趣，说说我们装饰好的塑料袋可以怎
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大班综合活动案例与反思 园园坐飞机活动设计背景：我曾经在班上跟孩子们提起过我坐飞机的经历，我发现孩子们很感兴趣，听得很认真。后来我了解到班上的孩子都没有坐过飞机，只是在电视里看到过，对于能够飞上天空感觉很好奇，特别想知道究竟那是什么样的感觉?于是，我在班上设计了一个系列的综合活动。 活动目标 1、幼儿学习和懂得分享别人的经验; 2、 知道坐飞机的一些常识和安全准备; 3、 让幼儿感受和体验他们感兴趣的事物。 教学重点、难点 1、让幼儿明白和了解飞机飞行的情况; 2、 知道飞机上各类乘务员的工作职责。 活动准备 1、准备一些飞机的图片(包括
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幼儿园大班综合活动《守信用的狮王》活动目标： 1、在感受音乐性质的基础上，创造性的用动作表现作品，能随音乐有兴趣地表演，体验神气、高兴、害怕三种情绪，享受情节表演带来的乐趣。 2、教育幼儿对待朋友要以诚相待，说话算数。 3、体验和同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 1、《狮王进行曲》音乐、狮王头饰一个、孔雀、长颈鹿、眼睛蛇等各种小动物头饰人手一个。 2、幼儿对音乐有了初次的理解、表演经验。 活动过程： 一、谈话引入 小朋友，你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？你们为什么会成为好朋友？那你不喜欢和什么样的人交朋友？ （出示狮子头饰）小朋友，看这是
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大班综合活动：家乡的土特产——西瓜设计理念 家乡是幼儿熟悉的，家乡的这种自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神成长中有着特殊的意义。为了让幼儿走进家乡的本土文化，对家乡的文化有一个深刻的认识，我们有意识的设计一些活动让幼儿通过学习继承、发扬、创新家乡的本土文化，但因幼儿年龄较小的缘故，他们平时还不善于从生活中发现问题，这就需要我们的活动来帮助他们发现，把他们的知识经验升华成为一种爱家乡的力量和行动。 教学目的： 1、认识和了解家乡的主要特产西瓜，并学着用自己的语言来讲解土特产的特征。 2、通过操作活动加深对家乡平湖的认识，萌发爱家乡
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活动《动物绝对不能穿衣服》教学研讨在听完吴的设计意图和课后反思后研讨： 王：你面对的是大班的孩子，你能够给他们哪些经验的提升？蛇为什么不能穿上裤子？因为它的鳞片是帮助她爬行的；不断的给孩子经验的提升，图片的呈现应该多样，不要一次性出来，先呈现一种，再出现一组，看看她们穿上衣服以后有没有发生什么有趣才事情？再反过来看，不穿衣服又会怎么样？设计的时候要考虑多样的组织形式，要细致地考虑。 徐：一开始给人的感觉就是科学活动，变色龙占的时间很多，但与后面的环节联系又不是太大。 沙：穿上衣服会带来哪些问题，要分分类。 王：把第一、第二个环节要重新设计
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《走近小学》大班第4周课程安排第 4 周课程安排2011年3 月 7 日 3 月 11 日 ★活动主题与工作要点： 走近小学（一） 在这一主题活动中，教师需要适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为幼儿入小学做好良好的心理准备。同时，养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基
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大班教案认识水反思1、大班教案认识水反思活动目标 1,学会运用多种感官感知水的基本性质. 2,培养学生的观察能力. 3,激发幼儿对水的探究兴趣,并能意识到节约用水的重要性. 4,愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得. 5,使幼