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大班综合案例:小小清洁车

大班综合案例:小小清洁车

更新时间:2017-10-19 17:14:08

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活动过程:一:进场、导入,1)       师:小朋友现在是什么季节啊?春天的景色很美,我们一起去郊游好吗? 2)       师:我们来和路上的小动物打个招呼好吗?
3)       师:走了这么久啊,我有些累了,我们围成圈坐下来休息一下好吗?
4)       师:瞧,我们来到了哪里了?(小河旁)
5)       师:在小河边你们看到了什么?(很多垃圾)
6)       师:天哪,好多的垃圾啊?真是太槽糕了!那有这么多的垃圾,我们该这么办呢?
7)       师:咦,我们可不可以请清洁车来将垃圾运走呢?
二:学做清洁车
1、单人练习蹲行
1)       师:可是现在这里没有清洁车,咦,小朋友,你们想不想来学一学清洁车呢?
2)       师:都想啊,好吧,那我们就来学做清洁车。不过我可是车队的队长哦,我的哨子吹两下,小朋友就赶紧回到圈上坐下来。听清楚了吗?好清洁车开起来吧!
3)       吹两下口哨!我的口哨吹响了哦!嗯,你很棒,很快的回来了!其他小朋友要向他学习!
4)       师:刚刚你们的清洁车开的很棒,那你们有没有尝试过这样的方法呢,仔细看好哦!1、2。。。。我是怎么做的?(蹲下、两脚分开、脚掌着地、双手扶在膝盖上)
5)       师:这样走你们会吗?来试一试!
6)       吹两声哨子:我发现两个小朋友走的时候有不一样的地方,我们请这两个小朋友来走走,看看它们究竟哪里不一样。
7)       师:你们发现了吗?这个小朋友的脚掌着地走,那这个小朋友呢?是用脚尖着地走的,那我们小朋友记住哦,一定要用脚掌着地!来我们再试一次!
8)       师:你走的很棒哦!你也很好!
9)       吹两下哨子。
2、两人合作蹲行
1)       师:小朋友啊,你们看小河边的垃圾太多了,清洁车怎么样就可以运很多的垃圾了呢?(变长一点就更好了)。
2)       师:那怎么样清洁车就可以变长一些呢?(可不可以有两个小朋友连起来组成两节车厢的清洁车呢?)
3)       师:我们找个好朋友来试一试好不好?
4)       师:吹两声哨子。
5)       师:我们都试过了吧,我发现小朋友想了很多方式,那现在我请小朋友上来说一说你们是怎么连成两节车厢的?
6)       (1、咦,小朋友看,他们是怎么连成的?后面小朋友的手放在了前面小朋友的腰上。那这样连在一起走起来会不会很轻松呢,你们也来试一试)吹两声哨子,他们的方法怎么样?
7)       (2、还有和她们不一样的方法连在一起的吗?好,你们来师范一下。咦,他们是怎么样连在一起的啊?后面的小朋友拉住了前面一个小朋友的衣服,这样也能连在一起,好,那这种办法连在一起走起来会不会也很轻松呢?你们去试一试!感觉怎么样?也可以的是吗?)吹哨子
8)       (3、还有和她们不一样的办法吗?哦,你们是这样的,那这样连在一起走起来会怎么样呢?小朋友你们也来试一试,感受一下。吹哨。你们觉得这样连在一起走的感受是什么?很累,走的很慢,是吗?)
9)       师:所以我们在走的时候可以用前面的两种方法,这样我们的清洁车开起来就会很轻松,而且可以很快!
3、四人合作蹲行
1)       师:你们真的是很棒的清洁车哦,那现在我要变成四节车厢的清洁车,需要几个小朋友组成啦?
2)       师:对啦,需要四个小朋友来组成,请小朋友去找好朋友,四个人一组,找好了就到我的身边来。开始吧!速度要快哦!
3)       师:都找到了吗?
4)       师:好,都找到了,四节车厢连起来走是有点难度的哦!你们准备好了吗?清洁车开起来吧!
5)       师:吹两声口哨!你们在走的时候发现了什么问题?在走的时候有的小朋友先迈左脚,有点小朋友先迈右脚,这样我们走起来是不是很乱,很不整齐了,这样我们的清洁车就不能开的很快了是吗?
6)       师:那有什么办法可以让我们的清洁车开的又稳又快呢?四个好朋友讨论讨论,然后再去试一试你们讨论的方法!
7)       我发现了有一辆清洁车走的又稳又快,又整齐,我们来看看他们用了什么方法呢?来准备,开始,1、2
8)       师:他们用了什么方法?他们四个人跟着口令走,而且同时迈出同一边的脚,这样走起来会很整齐,而且可以又稳又快?我们一起来试一试!
9)       师:你们在走的时候发现了什么问题,走着走着就会忘记统一迈出哪一只脚了是吗?
10)    师:这样,我来想个办法吧,当当当,看,这是什么?对,我们用它来做标志,我们请标志帮忙,每组小朋友将它统一的套在先迈出的那只腿上,这样啊我们在走的时候就可以提醒我们同时出那边脚了。听懂了吗?来试试看好吗?
11)    师:好,起立,四个好朋友站好到我身边来!套好了吗?我们同一组小朋友互相检查一下套的是同一边的脚吗?那我们开始走一走试一试吧,还要记住同时叫口令:1、2
12)    吹口哨。现在的感觉怎么样了?这样走是不是很整齐,而且很稳很快啊!
13)    师:小朋友,看,对面啊,有好多旧报纸,现在我们来一个比赛?我们要比的是看看哪一组清洁车运旧报纸运的最快!听好规则哦,我们每一辆清洁车在同一个起跑线上出发,到对面去运旧报纸,而且每次只能运一个旧报纸回来。将旧报纸放在篓子里。那一辆清洁车最快谁就获胜!规则听清楚了吗?
14)    师:我这里有编号,1号车、2号车、3号车、4号车
15)    师:我们来给我们的清洁车编上标号好吗?那一组是一号车。。。。。。。
16)    师:我来看看,你们是几号车啊,都记住自己是几号车了吗?
17)    师:好一起到这里来,准备好,要开始咯,预备开始!加油哦!
4、放松活动
1)师:哇,来看看我们比赛的结果吧!
2)师:*号车真是太厉害咯,不过其他小朋友也很棒哦。
3)师:那现在我们一起变成一辆最长的清洁车好吗?来吧,我来做车头,跟着我后面,快快,现在我们一起去转一转,看看还有哪里的垃圾需要我们清理好吗?好走吧!
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