绘本《忘了说我爱你》教学建议

镇江市实验幼儿园 王颖 绘本阅读《蛤蟆爷爷的秘诀》，是一个充满童趣的故事，一拿到绘本，我首先让孩子观察，封面上有什么，告诉孩子，这本好看的书的名字叫《蛤蟆爷爷的秘诀》，蛤蟆爷爷有哪些秘诀呢?激发孩子阅读的兴趣，在阅读过程中，我让孩子先自己阅读，一页一页的看，看看书中发生了什么事情，孩子们第一次阅读这本书，都会对书中的怪兽感兴趣。那么书中还有哪些小动物呢，他们和蛤蟆之间发生了怎样的故事呢?我和孩子一起进行第二次阅读，在老师的启发下，大部分孩子能根据画面，讲述故事内容，当阅读到蛤蟆和爷爷遇到怪兽时，爷爷被怪兽

作为一名教师参加教研活动是非常寻常的事情，每个星期都有一次或者几次的机会，在这么多的机会中，让我受益最多的一次教研活动是一年前在我们幼儿园举行的一次绘本教学的研讨活动，这次的活动中，有来自沿海片各所幼儿园的老师、有来自进修学校的老师还有来自海宁市艺术幼儿园的老师，在这次的活动中，不光是只有老师的绘本教学展示，还安排了一次听课老师的磨课活动，在这次活动中让我学到了许多。 在这次活动中有一个教学活动是我们幼儿园李睿老师执教的绘本教学《小黑鱼》，绘本《小黑鱼》的故事大概内容是：在大海的一个角落里住着一群小鱼，大

语言教学活动是幼儿学习口语的重要手段，作为教师必须合理选择教材并对教材分析透彻，在此基础上根据幼儿的实际水平与能力，各个阶段的教育目标，找出相应的重点和难点，认真设计能促进幼儿口语发展的教学形式和方法，调动幼儿语言交流、互动的积极性。 1、教材的选择至关重要，传统意义上老师对于教材的选择和定位大都站在自己的角度上思考。认为孩子们应该学些什么，或是和自己的个人兴趣相联系，选择自己比较偏爱的，觉得孩子可能喜欢的内容下手，往往教学不能达到预想的效果，孩子们没有兴趣，无话可说或根本不想说，师幼互动陷入僵局。基于以

我看绘本 有一只小老鼠，它叫蒙蒙。蒙蒙很孤独，它没有朋友，它很羡慕别人有朋友一起玩耍。所以它经常躲在公园围墙外偷偷看人们做游戏。看，那些男孩子、女孩子又一起玩球呢，它好想跟他们一起玩。可是蒙蒙长得和他们不一样，它只能在旁边叹气。在马戏团工作的爸爸知道蒙蒙最大的愿望就是变成可以和那些孩子一起玩耍的人。于是，爸爸给了蒙蒙一个百宝箱，蒙蒙在百宝箱里找到一个人脸面具，蒙蒙对着镜子戴上面具。哇，我变成人了！蒙蒙好高兴

丁鹏：其实每本经典的绘本中都有很多很多的内容值得我们去发掘的，比如有对孩子语言能力的培养;对孩子审美的培养;能感受图画书中独特的画风;甚至如果我们有心的话可以根据图画书去学一些绘画的技巧;更重要的是埋藏在故事中的一个鲜明的情感或者哲学的主题。但是我们在给孩子做这个绘本分享的时候，是否需要将所有的东西都给孩子呈现出来呢? 余治莹：虽然每个绘本中的东西都非常多，但是我们是不能一次就全部给孩子拿出来的。因为一次塞给孩子那么多东西，孩子会消化不了的。 我觉得这样的东西本身就是循序渐进的 ， 这样他才能慢慢的吸收好

丁鹏：余老师好，非常高兴并感谢您能接受我们山东学前教育网的这样一个访谈。 余治莹：我很高兴。 丁鹏：谢谢，也非常感谢开心宝贝绘本馆给我们提供一个这样比较好的场景。 余治莹:是的，谢谢。 丁鹏：余老师，认识您是通过您翻译以及给我们推荐的一些绘本，在您这些绘本里，其中特别打动我们的就是《我爸爸》《我妈妈》这样两本书。我觉得作为一个翻译者或者一个编辑，从选书的过程中，到把它们推荐给大家，这本书首先打动的人肯定就是您，而且这个翻译的过程也是一个再创造的过程，所以想请您把这些书再给我们做一些介绍。 余治莹：《我爸爸

活动目标：1．自主阅读图画书并观赏视频，初步了解毛毛虫变蝴蝶的过程。2．尝试用肢体动作来表现毛毛虫变蝴蝶的过程，感受游戏阅读的快乐。 活动准备： 1．幼儿人手一本《蝴蝶的大餐》 2．毛毛虫变蝴蝶PPT（虫卵、幼虫、蛹、蝴蝶） 3．毛毛虫变蝴蝶的视频动画和背景音乐 4．问号夹子 活动过程： 一、由图书中的毛毛虫画面引入： 1．提问：这是谁呀》？ 2．提问：毛毛虫的妈妈是谁呢？ 3．讨论：毛毛虫是怎么变成蝴蝶的？ 二、让幼儿自主阅读图书，寻找答案。 1．请幼儿打开问号夹子仔细阅读图书，寻找答案。 2．鼓励幼儿

偶然间看到《东方娃娃》随刊的绘本《我也要去》，简洁明了的画面和简单的故事内容，让我一下子就喜欢上了这个小故事，想到大人出门时，孩子常常会要求：我也要去，而且书中一些交通工具发出的象声词，也比较适合孩子模仿学习，想到这些我决定组织这样一个集体教学活动。 有了这个决定，就开始准备起来了：书上的图片比较小，就制作了幻灯片；没有现成的教案，就自己备课。再次细细品读绘本时，我发现了一个细节动作，那就是小熊在追车、乘车过程中的不同动态过程。我就在想在这一动作过程上做文章，让幼儿观察、模仿的同时，尝试体验其越来越急切的

我看绘本：这是一个典型的童话故事，就像我们小时候读的《格林童话》那样，故事里的主人公往往都是机智、勇敢的好人，就像书中的贝恩；而同时也总有一些愚蠢、凶恶的坏人来做陪衬。就像这本书里的坏骑士贝尔托特。 故事就这样展开了：坏骑士贝尔托特欺压老百姓，当然也包括小男孩贝恩。贝恩不肯忍受，决定逃跑，可是却误入了贝尔托特的藏宝室，拿了一枚金币逃离恶城堡。不过，在刚刚逃离城堡，就碰到了一伙强盗，又被迫回到城堡，帮助他们去偷贝尔托特的宝贝。在逃跑的过程中，贝尔托特和五个强盗都掉到护城河里变成了大鳄鱼。 在孩子们的眼睛里，