更新时间:2014-07-20 11:48:26
《幼儿园集体活动和个别探索实例录:照顾豆宝宝》可能是您在寻找幼儿园教学课堂实录过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
随着春天的脚步越来越近,天气一天天暖和起来,小草绿了,树枝吐出了新芽,花籽钻出了泥土…••在主题“春天来了”的开展过程中,幼儿感受到了春天的美好,对春天产生了一种积极的情感。一天,在暖暖的阳光下,毛毛突然发现窗台上的一碟绿豆悄悄地冒出了小嫩芽,他兴奋地将自己的发现告诉了同伴。在他的带动下,这些小豆芽受到了全班幼儿的瞩目。幼儿的问题也随之而来:除了绿豆,其他的豆子会不会发芽?不同的豆子长出的芽是一样的吗?豆子为什么会发芽?这些问题涉及植物生长方面的科学常识,而春天正是万物生长的季节,何不让幼儿自己来寻找这些问题的答案?于是,“豆宝宝发芽记”的科学活动自然地产生了。案例背景: 对于中班的幼儿来说,在心目已经萌发对同伴交流的渴望了,同伴间的交流在情感意识中显的十分突出,而且由于年龄的特点,这些意识的培养都体现在一日活动中,歌曲《哈罗哈罗》是一个以音乐游戏的形式来让孩子感受同伴间交流的乐趣,并配上幼儿熟悉的一些动作和日常交流习惯,孩子们在哈罗哈罗的音乐活动中找到与同伴交流的方法,显的特别的自豪和开心,使他们在体验音乐欢快的情绪的同时,也感受到与同伴共同歌舞的乐趣。 活动目标: 1、感受歌曲欢快愉悦的情绪,能用好听的声音演唱。 2、根据歌词自编动作,体验与朋友共同歌舞的快
在《我的身体朋友》活动中,了解我们的身体像一部特殊的机器,能像汽车那样搬东西,能像洗衣机那样洗衣服。。。。。。我们的身体能做很多事情,那到底是人厉害还是机器厉害?根据幼儿的观点将幼儿分成两部分,左边为正方(认为人厉害),右边为反方(认为机器厉害),开展了一场有趣的辩论赛,来看看我们整理后的辩论理由吧。 正方论点: 人可以喝水,机器不可以 (很对,机器喝了水,就坏了。) 人会小便,机器不会。 (不喝水,当然就没小便了,想的很好) 人有血,机器没有。 (貌似电影中的机器人有的,到底有没有,有待考证) 人有男女
连续下了好几天的雨,小朋友们快要一个星期没有出去做早操了。早上的很长一段时间里,大家只能待在活动室里玩。我们只能在原有的基础上延长早晨桌面游戏的时间、多组织一些小游戏。 游戏时间快结束了,我请大家把游戏材料整理好,并收放起来。当大部分区域都收拾得差不多时,有孩子来报告:老师~~!陈莹不肯拆掉积木!!因为她搭了一个飞机陈莹是个倔强的孩子,拗起脾气来,就会趴桌子上大哭;可是我还是想试一试说服她,我问她:你不拆掉的话,还是被下次玩这种积木的小朋友拆掉怎么办呀?她回答说:下次我还是玩这个~可是不拆掉的话,柜子里面
今天给孩子们上了一堂课《下雪天的房子》:红房子是小兔的家,绿房子是小鸟的家,黄房子是小牛的家,蓝房子是小狗的家。下雪了,下雪了,红房子,绿房子,黄房子,蓝房子,一座、一座,全都变成白房子。我画了三张图片,一边带孩子们看图片,一边学诗歌里的句子。这首诗歌句子简单,而且还有小动物,孩子们很喜欢。我通过提问:图片上有什么?是什么颜色的房子?红(绿、黄、蓝)房子是谁的家呀?让孩子们一边回答,一边通过他们的回答来学习句子:红房子是小兔的家,绿房子是小鸟的家,黄房子是小牛的家,蓝房子是小狗的家.. 接着出示第三张图片
活动目标:1.体验合作游戏的快乐,能创新桌椅的玩法。 2.提高身体的协调性和灵敏性。 3.巩固正确爬的方法,学会匍匐前进。 活动准备: 12张桌子 57个凳子 热身运动的音乐 放松运动的音乐 录音机 活动过程: 一、和凳子跳舞 师:请你找到你的凳子朋友,和它一起来跳个舞吧。(播放音乐,请幼儿跟着音乐,利用凳子做一些热身运动。) 二、玩玩桌椅 1.幼儿自由探索桌椅的方法。 ①师:现在这里有很多的桌子和椅子,请你想一个好玩的方法和桌椅一起玩。 ②师:刚才我看到曾义宸、何睿杰、袁也的玩法很好,请他们来示范一下。
活动目标:1、充分感受帮助别人和得到别人的帮助都是快乐的,从而知道生活中大家应该互相帮助、互相关心的道理。2、能够通过移情感受他人的困难,同情别人和关心别人。3、初步掌握一些安慰人的技巧和请帮助的方式,并有实际帮助人的行为。知道得到帮助要感谢别人。 活动准备: 大幅娃娃头像一幅(没有鼻子)、鼻子贴纸一张、蒙眼睛的布条、助人为乐星。 活动过程: 一、谈话导入 师:今天我们来玩一个好玩的游戏,游戏的名字叫做贴鼻子。(出示娃娃头像)你们看娃娃没有了鼻子,多难看呀!你们想不想帮他贴上鼻子呀?(出示鼻子贴纸)幼儿:
在活动一开始,我们都在热身运动,结束后我拿出了幼儿熟悉的竹圈,在我的指导下孩子们纷纷开始自由探索了起来。徐颜小朋友拿着竹圈无所事事,走来走去,我问她:颜颜,竹圈那么好玩,你为什么不玩呢?她看了下手中的竹圈告诉我:老师,这个竹圈哪里好玩啦,硬硬的。我看到旁边几个小朋友拿着竹圈在地上滚动,我就对她说:谁说竹圈不好玩的啦,你看他们把竹圈变成什么啦?轮胎她看着他们玩的很高兴的样子说:老师,我知道竹圈除了轮胎还可以变成呼啦圈,你看。说完她开始转动起来了。 在集体游戏小青蛙跳荷叶的时候,朱勋洲总是不按照我的要求乱玩,
一、背景:本学期,我们在以往开展竹活动的基础上,不断地挖掘竹资源在幼儿一日活动中的有效运用,不仅将竹资源运用到了运动中,而且还将它运用到了数学活动、音乐活动等各领域中,并在运用中不断地反思修正,再实践,使竹活动能真正的促进幼儿各方面能力的提高,从而避免了为用竹而用竹的现象。 二、实录 在今天《排排队》的数学教学活动中,我们用孩子们平时自己收集的各种竹筒、竹片来开展了正逆排序的活动。活动中,我们给每位孩子准备了4-5个竹筒或竹片来让他们按照材料的某一特征(长短、粗细、厚薄)进行正逆排序。在孩子操作中,我们观
胡栋焯的猴子情缘暂时告以了段落,可是,倔强的他新花样却层出不穷,牛一样的脾气弄得我哭笑不得,苦不堪言,我哭了他还没哭,哎,倔猴子一只啊! 一、倔吃 对于吃,胡栋焯有些挑食,粥不爱吃、炒饭不爱吃,其他的东西,要看他今天的心情而言,我与他的战争也愈演愈烈,火药味也越来越浓烈,每天都在升级状态。 第一次吃粥: 师:胡栋焯,快吃呀! 胡:(看了我一眼,保持沉默)慢慢地端起饭碗,舔了一下勺子。 晕! 一圈回来,还是慢条斯理的样子,粥依旧没动。 师:快吃呀! 胡:继续慢腾腾、无可奈何地舔了一下勺子。 昏闷,火一下子窜