小班手工制作教案：好伙伴心形卡

一、来自老师的感叹： 1． 不会制定折纸目标，目标好难哦！ 2． 备一节折纸课最头疼的是目标，没有参考资料，想破头也写不出，只好随便写写。 3． 备课时目标想不出来，就到网上、同事那里看看，或直接抄参考书上的目标。 4． 知道目标很重要，每次备课都认真参考折纸年龄目标制定活动目标，还预设重难点，但是每次活动目标老完不成，孩子总会出现许多困难，孩子遇到的难点与老师预设的不一样。 5． 我知道目标表述包括行为主体、行为动词、行为水平、行为背景，目标制定包含认知、情感、技能，可是我不会用语言表达。 老师在制定目

兔年蹦蹦跳跳地来了，那纯洁可爱、美丽温柔的小兔成为我们剪纸课题组老师产生活动灵感的原型。一节以米菲为主角的《百变小兔》便诞生了。下面是本活动的预设方案，并根据方案进行了第一次的研讨活动。敬请各位老师能再次地审议活动目标、活动过程以及在实施中出现的问题，留下您宝贵的意见。 大班剪纸活动《百变小兔》 一、活动目标： 1．选择喜欢的方法，大胆剪出小兔的夸张头像，并运用已有经验自主装饰。 2．乐意在同伴面前讲述自己的作品创想，体验夸张变形带来的乐趣。 二、活动准备：纸、剪刀、笔、背景、范花3张 三、活动过程： （

活动目标：1、幼儿能看懂折纸步骤图，并在教师的引导下学习自主折出向日葵。 2、通过活动，提高幼儿看图折纸的能力，及剪、贴等手工技能。 3、进一步培养幼儿对手工活动的兴趣。 活动准备： 折纸材料、背景图、剪刀、浆糊、、蜡笔 活动重点： 学习折向日葵 活动难点： 幼儿能自主看懂折纸步骤图，折出向日葵 活动过程： 一、谈话 1、小朋友，今天老师带来一个谜语，看看谁最聪明，最先猜出来，先 来认真听一听谜面是怎么说的吧。 2、教师说谜语高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。 3、揭示谜底向

活动目标： 1、进一步学习撕贴的技能，并熟练地运用这一技能装饰眼镜。2、大胆选用其他材料和装饰手法装饰眼镜。3、在美工活动中体验成功的快乐。 活动重点： 进一步学习撕贴的技能，并熟练地运用这一技能装饰眼镜。 活动难点： 大胆选用其他材料和装饰手法装饰眼镜。 活动准备： 范例若干，《纸工》13页 白色卡纸做成的眼镜模型，油画棒、各色彩纸。 活动过程： 一、酷酷的眼镜。 1、出示范例作品：小朋友你们看这是什么呀?(眼镜)那请小朋友看看这个眼镜表情是怎么样的呀? 2、教师拿起制作好眼镜戴起来。 3、你们想不想也

活动目标： 1、 学习用团、搓、压的方法制作常见的点心，表现出各种点心的特征。 2、学习运用辅助材料，如瓶盖、牙签等，在点心上印出花纹或戳成小洞。 活动重点： 学习用团、搓、压的方法制作常见的点心，表现出各种点心的特征。 活动难点： 学习运用辅助材料，如瓶盖、牙签等，在点心上印出花纹或戳成小 洞。 活动准备： 点心图片、橡皮泥、泥工板。 活动过程： 一、导入活动 1、教师：小朋友，请你们说说你们在家里或者是在外面都吃过什么样的小点心呢? 教师引导幼儿回忆自己在家过年的时候都吃过什么样的小点心。 2、教师：

活动目标： 1、让幼儿复习剪刀的使用方法，发展幼儿的动手能力。2、根据图示的标志学习制作玩具，体验自制玩具的乐趣。 重点： 复习剪刀的使用方法，学习制作玩具。 难点： 能根据图示的标志去学习并独自完成。 活动准备： 剪刀、幼儿纸工书 活动过程： 一、导入活动 1、教师：小朋友，上一节课里，老师请了谁来做客呢?你们喜欢他吗?为什么呢? (教师引导幼儿回答) 2、教师引导幼儿说一说企鹅的特征及它生长的环境! 3、教师：小企鹅喜欢在很冷的地方玩，还喜欢在雪地里面滑雪呢!今天老师就想带小朋友们一起做一个企鹅滑雪的

活动目标： 1、培养幼儿参与泥工活动的兴趣。2、提高幼儿动手能力，发展幼儿手眼协调能力。3、引导幼儿学习用搓、卷、等泥工技法，借助普助材料制作小蜗牛。 活动准备： 1、教师制作的蜗牛作品。2、橡皮泥、绿豆或火柴棒人手一份。 活动过程： 一、通过谜语，引出活动主题。 1、师：嘘!我们一起先来猜个谜语吧!请听题! 没有脚，没有手，背着小屋慢慢走。 2、师：请回答!是什么呀?我们一起说!(蜗牛) 二、出示范例，讲述一个自编故事《蜗牛兄弟》，激发幼儿的制作兴趣。 1、师：这是什么呀?(蜗牛) 2、师：这是朱老师用

设计思路： 在日常生活中，总有一些马大哈老是丢三落四，自己的东西总是找不到，分不清自己的东西，这样上小学以后是非常不利的，因为小学里很多东西都是一样的，而且自己的东西要自己保管，所以要帮助幼儿形成要保管好自己的物品的意识，而且要用自己独特的方法区分与别人相同的东西。于是，从铅笔贴着手，引发幼儿更深层的思考。 教学活动： 不一样的铅笔贴 活动目标： 学习用自己独特的方法区分与别人相同的东西。 懂得要保管好自己的物品。 活动准备： 相同的铅笔、橡皮等文具，黏贴纸、双面胶、彩纸 活动流程： 导入讨论制作结束 活

活动目标： 1.引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线、广告纸、装饰彩带等废旧材料，在浴帽上粘贴制作假发。2.通过展示与评价，让幼儿体验手工制作带来的成功感。 活动准备： 1.浴帽幼儿人手一只，布条、旧磁带、毛线、广告纸条、装饰彩带等若干 2.自制假发2个 3.音乐磁带、录音机 活动过程： 一、引发兴趣，导入新课。 小朋友们，老师今天给大家带来了礼物，是什么呢?(出示自制假发) 二、欣赏感知，讨论方法。 1、欣赏、感知假发。 请小朋友戴上假发，幼儿欣赏。 老师拿着假发让每一位幼儿摸一摸。 2、讨论制作方法。 谁来