亲子游戏：小鸡出壳

幼儿园托班亲子活动：走的游戏

亲子活动：走的游戏 第一种活动：大脚小脚 主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。 指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。 建 议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。 儿歌 一二一，走呀走， 妈妈宝宝手拉手， 小脚踩在大脚上， 迈开大步向前走。 第二种活动：找妈妈 主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。 指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

幼儿园托班亲子游戏：小蜜蜂飞呀飞

名称一：小蜜蜂找花儿 目标：手脚协调地动作和学习听指令游戏 材料：一些小蜜蜂头饰，红、黄、蓝三种颜色的花朵，儿歌录音《小蜜蜂找花儿》 过程： 1、出示蜜蜂头饰，教师示范游戏(边念儿歌边找到红花)1―2遍，引发幼儿参与游戏的愿望： ――这是谁?小蜜蜂最喜欢和谁做游戏呀?(交代游戏名称) 小蜜蜂找到谁做好朋友? 小蜜蜂和花儿在干什么? 2、教师帮助幼儿戴头饰，扮演小蜜蜂，并带领幼儿一起边飞边念儿歌数遍。 3、在游戏中，教师通过动作示范和语言鼓励幼儿用脚踮起来走，两只手像蜜蜂的翅膀一上一下(较大幅度地)摆动。

亲子跳跃小游戏，妈妈们知道多少？

对于小宝宝们的成长至关重要，但是有不少的妈妈不懂得应该如何来玩？以下就由育儿专家来详细的为家长们推荐几款有意义的亲子跳跃小游戏吧，对于宝宝的成长很有意义噢！ 1、摘果子 方法：可将颜色鲜艳的彩球挂在位置稍高的地方，鼓励宝宝向上跳去抓彩球，并加以表扬。 2、篮球明星 方法：家长可定时陪宝宝看篮球比赛，并且边看边让孩子模仿自己喜欢的篮球明星的跳跃动作(也可买一个小型篮球筐贴在墙上)，让宝宝跳起来投篮。 点评：通过模仿运动员的跳跃，可以学着调整头部的位置，以维持身体平衡能力。这样，不仅可以促进神经、肌肉及骨骼的

亲子游戏——找皮球

亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。 儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中，亲子游戏的发生先于其它的游戏，父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话，这是最早 期的亲子游戏。随着婴儿的发展，婴儿游戏的主动性逐渐增长，出现实物游戏、伙伴游戏，同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化，不仅仅是情感交流，还扩

跟跟训练营

手眼协调能力指人在视觉配合下协调地进行手部精细动作的能力，它对于孩子书写能力的发展尤为重要。如果手眼协调能力得不到很好的发展，孩子今后的书写能力将会受到影响，如不能很好地描画、写字出格、运笔能力差等。随着孩子手部精细动作发展的不断成熟，孩子特别喜欢用笔涂涂画画，这时候家长可以抓住机会有目的地进行一些手眼协调能力的游戏。跟跟训练营以跟跟参加训练营为线索，让孩子在描画的游戏中，循序渐进地练习画各种直线和曲线，从而发展孩子的手眼协调能力，为将来的书写打好基

认识身体部位的亲子小游戏：认五官

认识身体部位的亲子小游戏：认五官 1、知道五官的名称和功能。 2．提高反应速度。 3．共同体验游戏的快乐，增进亲子感情。 玩法： 家长和宝宝面对面，家长用动作比划，并且用语言描述一种五官的功能，例如，用什么闻味道?用什么看东西?用什么吃东西?等等，引导宝宝快速用手指出它的位置，并说出它的名称。如果指错了或说错了，就会被轻刮一下鼻子。 建议： 1．家长可以根据宝宝的能力适当增加身体其他部位的名称(如脖子、胳膊等)，如果宝宝指对或说对了，家长可以亲亲他或抱抱他，以示鼓励；如果宝宝指不出或说不出，家长要适时帮助

认识身体部位的亲子小游戏：拍拍踏踏

目标： 1．能边听音乐边模仿做动作，加深对身体各部位的认识。 2．喜欢音乐游戏，逐步增强音乐节奏感。 玩法： 家长和孩子随音乐边拍手边唱拍拍手，再随音乐边踏双脚边唱踏踏脚。还可以替换身体部位的名称并做动作，如拍肩摸耳，拍腿叉腰等。 建议： 1．活动前，家长可带领宝宝复习身体各部位名称：宝宝，拍拍小手，踏踏小脚以调动宝宝游戏的积极性。 2．本游戏的难点在歌曲第五和第六小节，宝宝可能对拍手和踏脚两个动作的转换存在一定困难，家长要耐心，不要急于求成，并可通过放慢歌曲速度的方式，给宝宝思考的时间。开始阶段，宝宝可

家长开放日计划（加强家园联系）

活动时间：2017年11月15日上午（7：4510：45） 执教：钮晓鹏、侯莉 地点：本班教室 活动目标： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 半日活动具体安排： 一、晨间接待：（7:307：45） 内容：折纸、桌面玩具 活动目标： 1．热情接待来园幼儿，师幼相互问好。 2．让幼儿创意地进行桌面游戏活动，培养幼儿的自主游戏能力。 二、晨间活动 （7：508：35）

小小二班家长开放日半日活动流程

活动地点:本班教室,家长会三楼多功能厅，活动准备:事先通知家长,做好有关开放日前的准备工作 活动目标： 1. 让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。 2.通过家长会让家长了解本学期班级各项工作，做好家园配合。 活动安排： 7：458：00 来园活动 要求：热情接待幼儿和家长，仔细观察幼儿的情绪，与幼儿及家长做简单的交流，做好签到工作。 8：008：25 晨间活动 要求：1.幼儿能愉快的玩桌面玩具，教师做相应的指导。 2. 活动结束后能将玩具放回原处。 8：258：