更新时间:2016-01-20 16:32:45
《理发店一个很会说话的顾客》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这是在上午角色游戏时看见的一幕。早上小毛毛选择了理发师傅,当游戏开始时,他快速地拿好游戏所需要的材料。嘴巴里还在说:“有谁要理发的,快到我这里。”扮演爸爸的杨苏宸小朋友一边打电话一边往“理发店”里走,小毛毛问他:“你要理发吗?”“是的,我想把头发剪短些,你帮我剪得好看一点哦,我家宝宝今天生日。”于是,理发师毛毛先帮杨苏宸洗了头,接着拿着小剪刀给他剪头发,当剪刀剪到耳朵边上时,杨苏宸急忙说:“当心剪到我耳朵上,我要疼的”毛毛回答:“我不会剪到耳朵的,你别害怕。”剪完头发,杨苏宸高兴得离开了“理发店”今天,你和露西在手工区忙碌着。你们想出了一个特别棒的主意,那就是用透明胶带来搭建一座大桥。你们花了很长的时间,非常专注地把你们的计划变成行动。你们搭的大桥和我在一本有关大桥的书里看到的一幅图片越来越像了。于是,我就去把书拿给你们看。你们两个真是非常出色的工程师呀! 在这个故事中,伊丽莎白有可能在学什么 伊丽莎白,你和露西的合作真默契,我非常欣赏你们互相分享想法和协商的方式。你还是一个令人尊敬的朋友,因为你很清楚地告诉大家,搭建这座大桥“一开始是露西的主意”。你有没有意识到,为了搭建这座大桥,你们在一起工作
活动区活动刚刚开始,娃娃家就传来了争吵声:“我想当爸爸
文/成都军区机关第二幼儿园 熊英 王小俊 成都素有“天府之国”的美誉,其中杜甫草堂、武侯祠等文化遗址更是中外闻名。而我园地理位置优越,有着悠久历史的宽窄巷子近在咫尺,休闲生活的要素:茶馆、戏台、小吃店,工艺品、土特产,川味民俗、民风均在这里铺展。我园的孩子们常在这两条街闲逛,看一看剪纸,玩一玩民俗游戏,选一处有特色的建筑留影纪念……每天来园和朋友们说得最多的就是宽窄巷子的见闻趣事。所以,我们根据幼儿的年龄特点和生活经验,创设了跨班活动区域“宽窄巷子”,有“古摄影”、“转糖饼”、“民俗游乐
幼儿园教育纲要的颁布与实施早已把我这个从教几年的老师推向了新的起点,让我时常觉得自己好象刚入行,面对出现的教育现象,很多时候会无法“决断”。在不断的反思与总结中,我也深刻地体会到惟有不断地反思与调整,才能使自己离孩子更近一点、离成功更近一点…… “如何提高自己的反思能力”也是我一直深思的问题,结合前阶段的工作和反思情况,我来谈谈自己的一点真实的想法:在带班的过程中,有时我会觉得看到孩子们比较安静、有序了,这才放下心来。刚想静心观察孩子,却又会因有个别孩子的求助,或受其他因素的影响而无心观察下去。整个半天下
前不久,省学前教育专家来我校指导工作,使我有幸听到丁鹏老师的讲座,报告中丁老师将语言描述与图片展示相结合,使我们大家收获颇多,我感受最深的有以下几点: 一、不管教给孩子什么,孩子必须是快乐的。 这句话给了我很大的启示:教师应该把孩子在活动中是否获得快乐的体验放在首要的位置。活动内容再有意义,但如果孩子在活动中没有获得快乐的体验,就不是好活动。快乐的体验能让孩子积极地面对一切,能让孩子对一切活动感兴趣,孩子做得怎么样,学到什么,画得怎样,唱得怎样并不是最重要的,快乐的感觉最重要! 还记得上学期我和大四班的孩
《纲要》中提到,要让孩子们通过多种感官认识事物。《小嘴尝一尝》要利用眼睛去认识水果的颜色、形状;利用嘴巴去品尝水果的味道;利用脑筋去比较水果的外皮跟果肉的颜色有何区别。而且,在收集的过程中,让孩子收集的是孩子们日常生活中比较少见的水果,这样,孩子们就可以认识更多的水果。而且,每个孩子都带来了水果,而且带的基本都不一样,这样,孩子们既可以分享别人的水果,也可以让别人分享自己的水果,培养了孩子们的分享精神。 原本让每个孩子都带不一样的水果,带不多见的水果是为了丰富孩子的眼见,让他们认识更多的水果。孩子们也的确
《纲要》中提到,要让孩子接触多种形式的美术活动,激发孩子的兴趣。《装饰小毛巾》中,可以让孩子们接触到颜料,这可能是孩子们第一次接触颜料,这对于他们来说,必定是新鲜的,有趣的。在平时,为了贪图简单、方便,我们的绘画活动多以蜡笔为主。让他们摆脱蜡笔,接触颜料,这是多么吸引人啊!另外,由于托班幼儿年龄较小,他们的绘画活动多以涂色为主,对于孩子们来说,让他们一直拿着一支油画棒单一地涂色,是十分无聊的,要让他们愉快的完成需要花很多的精力。而手指点画既简单,又有趣,作画的速度也可以快很多,不需要孩子长时间地集中注意力
今天的集体教学活动是〈〈小熊种花〉〉,我选用班级里雪花片代替花。 活动开始,我让每一位孩子选五朵花(托班孩子有点数的要求)拿在手里,数雪花片时,年龄大一些的孩子能正确地完成教师的指领,年龄小一些的孩子只顾着拿雪花片,(教师一边数数一边指导) 孩子们拿着所谓的花跟着教师到种植园,教师示范如何种花孩子们个个认真地把自己手中的花一一种到泥土里,种好了还数一数,孩子们的兴趣没有应花种好了而告终,还兴致勃勃地围着看自己的杰作。我灵机一动,让孩子们为花儿浇水,孩子们的兴趣点又到了一个高潮。一个个朝教室奔去,小心翼翼地
常看到一些文章说幼儿园老师是全能的,保姆、妈妈、艺术家、警察等等,一人身兼数职,责任重大。以前我总觉得这些太夸张了,幼儿园老师哪有那么神通,但最近的一件事,让我有了些体会,也过了回做侦探查案的瘾。 那天,我们正在进行游戏活动的讲评,突然,第五、第六组的小朋友都捏住鼻子说:臭死了、臭死了,老师,小禾大便了。我一愣,说:小禾,你大便了吗?她有点慌张地看着我说:没有。我想,她从来没有发生这样的现象,应该不是吧。于是跟其他孩子解释道:不会的,可能是外面传来的味道,一会儿就没有了。 可是,臭味一直不散,孩子议论不停