首页 > 幼儿教案 > 幼儿园托班教案 > 幼儿园托班健康教案
幼儿园托班体育教案:大家一起玩

幼儿园托班体育教案:大家一起玩

更新时间:2014-06-26 10:59:54

《幼儿园托班体育教案:大家一起玩》可能是您在寻找幼儿园托班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

  更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题——
 


 
 
幼儿园托班体育教案:大家一起玩

 
        写好幼儿园托班体育教案对于带托班的老师是非常重要的。只有写好幼儿园托班体育教案,体育教学活动才能更好的进行。怎样才能写好幼儿园托班体育教案是我们幼儿园老师比较关心的问题。首先,我们要了解托班幼儿的生理特点,只有抓住孩子的特点,我们在写幼儿园托班体育教案时才知道写什么样的活动目标,有了目标就比较好写幼儿园托班体育教案了。其次,写幼儿园托班体育教案,活动一定要多样化,幼儿才能更好的参与。只要抓住要点,写幼儿园托班体育教案还是比较容易的。

 
活动一:连起来

 
类型:教学活动

 
内容:锻炼手部大小肌肉和手眼协调活动的能力

 
材料:幼儿用书《连起来》

 
方法:

 
教师请观察幼儿用书上的内容,说说自己看到了什么。

 
幼儿随意交流自己的想法,老师予以认同。

 
教师演示在各圆点之间连线形成―个图像。

 
鼓励幼儿尝试在各圆点之间连线,从而形成不同的图像。

 
提示:

 
圆点之间的连线可以形成非常丰富的图像,教师要鼓励幼儿大胆地操作。

 
此活动内容也可以在区域活动中进行(见图示)

 
图示:

 
570) this.width=570;" border="undefined" onmousewheel="return zoom_img(event,this)" src="/uploads/allimg/upload2005/2009-5-25/2009525155910403.jpg /> 

 
活动二:一起玩

 
类型:体育活动

 
内容:练习改变路线跑

 
材料:长绳

 
方法:

 
教师将长绳摆放成不同的造型(见图示)

 
幼儿根据不同的造型图依次小跑步。

 
提示:

 
绳子要足够的长,才能摆放出各种造型。

 
幼儿可以跑步和走路两者结合进行。

 
此活动人数不宜太多,避免拥挤影响幼儿的游戏。

 
图示:

 
 570) this.width=570;" border="undefined" onmousewheel="return zoom_img(event,this)" src="/uploads/allimg/upload2005/2009-5-25/2009525155927813.jpg />

 
编辑:stone

推荐
  • 体育游戏:不倒翁娃娃

    规则:将幼儿分成几组,双脚套上呼啦圈,进行跑步比赛,先到达目的地为胜,呼啦圈不能掉地,跑的时候不能摔倒,不能掉地。 编辑:cicy

  • 体育游戏:赶小鸭

    玩法: 1.入场 幼儿手持矿泉水瓶,随音乐节奏在教师带领下走进操场,面向圆心站立。 2.做律动操 按音乐节拍,教师带领幼儿做律动操。 3.游戏赶小鸭 教师出示小鸭,提高幼儿对游戏的兴趣。 教师演示赶小鸭动作:手握矿泉水瓶瓶颈,推着地上的小鸭向前走和跑。 幼儿散开站立,自由地向各个方向赶着小鸭前进。教师观察、指导。 教师摇铃鼓为信号(敲小铃、小鼓、击掌等),并用手指示一个方向,幼儿朝教师指引的方向赶小鸭。教师不断改变方向,幼儿反复向指定方向赶小鸭。 4.游戏结束 教师:天要黑了,小鸭要回家休息,我们把小鸭赶

  • 体育游戏:罐头盒大马

    游戏规则: 在两个空罐头盒底部开个口子,穿上绳子就可以玩了。人踏在上面走起路来就像马蹄子那样发出喀哒、喀哒的声音。可以一边拉着绳子一边骑着大马遛弯儿,也可以用报纸折成大刀进行决斗,玩的方法多种多样。 编辑:cicy

  • 彩虹伞游戏

    游戏名称:拉个圆圈走走 游戏目标: 1、 培养幼儿的节奏感; 2、 锻炼幼儿跑跳能力; 游戏准备:音乐 彩虹伞 游戏过程: 1、 老师与家长一起说歌词,按节奏举

  • 幼儿园益智游戏:袋鼠妈妈和小袋鼠

    目标:训练孩子动作的敏捷性和控制能力,培养父母孩子之间的协调性。 游戏方法:孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面,双手搭在孩子的肩上。母子二人节奏一致地向前跳跃。当爸爸扮演的大狗熊出现时,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈,做出各种怪相,袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利。 编辑:cicy

  • 幼儿园托班游戏教案:抛接彩色纱巾

    一、教学目标 1、利用抛接纱巾时肢体大幅度的伸展动作,锻炼幼儿的四肢肌肉以及韧带的发展。 2、通过观察、追视纱巾的飘落方向,锻炼幼儿的观察应变能力,以及一点注意力。 二、适合年龄范围:2.5岁3岁幼儿 三、活动准备:彩色纱巾 23跳 四、游戏玩法 1、教师首先须选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动。 2、教师将纱巾团成一小团,用最大的力气将纱巾向上抛起。 3、在纱巾渐渐飘落的时候,用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。 4、教师可根据幼儿对游戏掌握的熟练程度,逐渐增加抛接纱巾的条数,(但是3条以上的

  • 4月教学反思:健康活动设计——爬椅子

    海口市机关幼儿园 叶曼,设计思考:还设计体能活动时要充分发掘身边的资源,满足幼儿的好奇心,让平常不能做的事情,在体育课上得到发泄。教学内容逐步的增加难度,让幼儿在活动中一次次挑战自己的极限,不但提高了孩子子的运动能力,也让幼儿的意志力得到锻炼和培养。 二、目的要求: 1.探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳等动作。 2.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐,有保护自己身体的意识。 教学重点: 手持物体、脚下跨障碍平衡练习。 三、活动准备: 幼儿人手一把靠背椅,一个装沙的瓶子,一个装沙的桶,录音机,音乐带。

  • 幼儿体育活动:椅子游戏

    活动目的:1.发展幼儿的平衡、跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。 2.在游戏中形成克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 活动准备:小椅子若干把(同幼儿人数);音乐、小蜜蜂、哨子;一块较宽敞、柔软的场地。 活动过程: 一、准备运动 1.教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,六路纵队站立。 师:你们见过骑马吗?想不想试一试?今天,教练就带你们去骑马喽!准备,出发! 2.在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。(听音乐先绕一

  • 小班健康活动《动一动真有趣》

    教学理论依据 《幼儿园教育指导纲要》指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。小班幼儿活泼好动,但因身体发育尚不完善,整体动作水平较低,运动能力相对较差且不稳定。因此,我选择《动一动真有趣》这个活动,通过探索自身各部位的运动,模仿几种有趣的运动,提高幼儿动作的协调性、灵活性,满足幼儿好动的心理需要。 实施策略 本活动运用情境教学法、启发提问法、动静交替法、探索实践法、角色模仿法等多

点击查看更多