美工吧当中活动的孩子

一、娃娃家 目标：1、幼儿喜欢参与角色游戏活动，对游戏活动感兴趣。 2、幼儿能有简单的角色意识。 准备：奶瓶、娃娃若干、床、成品材料(水果、快餐系列、蔬菜)、炊具(煤气灶、锅、铲、勺等)、餐具(碗、盘子、茶壶、杯子、小勺等)、电脑、电话、厨房用具(菜板、菜刀)、胶泥、食品(面条、包子、饺子)。 指导重点;1、启发引导幼儿结合自身经验，说说自己的爸爸妈妈是怎么照顾自己的，从而引申到幼儿身上，让幼儿讨论：如果自己当娃娃的爸爸妈妈，应该怎么做?爸爸可以做什么?妈妈可以做什么? 2、在游戏中及时纠正、指导幼儿正确

情景描述： 在欣赏夏天各种帽子的时候，我引导他们说说帽子的颜色、样式是怎么样的? 一下子只听到幼儿回答的声音，有红的、白的、绿的、黄的 ;有的帽子有帽沿的;有的帽子没有的;有的帽子上面有一只小白兔，有的帽子没有的 。 经过引导讨论幼儿发现了每顶帽子的颜色和样式是不一样的。这时候，我班最爱问为什么龙龙的，突然问：老师，为什么有的帽子有帽沿，有的帽 子没有呢?对于幼儿提的问题，我进行了表扬，并告诉他其中的原因，使他满意的笑了。 教师思考： 幼儿具有天生的好奇心，他们对一切感到新鲜、好奇，他们对什么都想知道，什

材料：纸牌（扑克牌）、范例，玩法：将纸牌按不同的花色、顺序进行整理。活动记录：妞妞来到了玩纸牌（扑克牌）的地方，这是她第二次学习整理扑克牌，今天她花的时间特别多，她不解地问在一旁理牌的乐乐：前两天我已经会整理了，可今天我怎么理也理不好？乐乐便和他一起理了起来，他们按花样把牌分完，依次数了数，有两种花样都不对。乐乐把自己的牌也数了数，是对的。他们把两副牌反复地数，然后按数字顺序排起队来，终于发现妞妞的牌缺少了方块4和草花9。 他们马上跑过来对我说道：老师，这副牌少掉的，不能用。缺了什么牌？能补上吗？我故作狡

区域活动一开始，你选择了有各种图形形状的玩具。今天你不是以往的传统玩法了，进行一项新的尝试，用这些方的，圆的图形进行塔高，很快，一个异形的高楼出现了，你接着拿着一个球体的往上放，曹辰曦马上提示这个不行，这样会倒的。你马上调整，但由于墙体太单薄，很快，楼体倒塌了。曦曦楞了一下，你也蒙了，但很快曦曦对你说：没关系，我们再搭。接着你们又重新搭，这一次，你们俩一边搭一边说： 我们要慢慢放。你来扶住，我往上放等等，这一次，你们俩小心翼翼地拿图形往上塔高，并且是选择你们认为比较牢固的图形往上搭图形，但由于楼体太单薄，

区域活动，你还是选择了智慧屋，以为你还是会选择比大小时，就听到了你说：汪晓辰，今天我们玩这个吧？ 这个是什么啊？汪晓辰问道。你一边拿一边回答说：这个是多米诺骨牌，很好玩的，上次老师给我们看了好多，你可能没在，我教你玩

在今天的区域活动时间，我看到你来到了小熊爱动手，你选择了组装风车。你按照步骤图，一步一步地组装好了一个风车。一开始用嘴吹，风车没有转动起来，你就直接用手去转动着风车，风车真的轻轻转动起来了，我看到你开心地笑了起来。接着你又组装了一个风车，一只手拿一个风车。在玩的过程中你发现，风车柄下端也有接头你就将两个风车接在一起，变成了双头风车。你高兴得举起两头风车给我看，还向我演示了，双头风车的玩法。后来你又邀请小玮和博博一起玩你的双风车，几个人玩得可开心了呢！ 在这里我看到了什么样的学习在发生： 在今天的活动中，你

婷婷、雯雯、熙熙三个小朋友自主选择了角色游戏-食全食美。他们三个商量好婷婷做厨师；熙熙洗菜，帮忙；雯雯做服务员，熙熙找来了韭菜，婷婷找了一些面条，雯雯拿了一个大大的托盘，有客人来了坐在了餐桌前等着吃饭。婷婷很认真的在烧菜，烧好以后，端起盘子把菜送客人的手上，熙熙忙着洗菜，看到客人很多，一会又忙着端菜，担任服务员的雯雯着急的嚷嚷：你不能端菜，我是服务员。可是熙熙一脸不高兴的样子，把菜很不情愿地端给了雯雯。大概十分钟后，我发现客人与服务员，服务员与厨师之间也没有沟通和交流，各自沉浸在自己的角色中。 这种角色游

观察实录：诚诚今天做娃娃家的爸爸，游戏开始后，诚诚先去了银行领钱：给我5块钱，我要买很多东西的。拿到了钱，到超市里：我要买饮料、玉米、韭菜。买好了，诚诚把这些东西放回家，又去了点心店，买了披萨。回到家里，诚诚开始打电话：欣欣，快来娃娃家，今天我过生日。说完，有按了号码：喂，是XXX吗？今天我过生日，你来我家做客吧。打完电话，诚诚和家里的人把买好的东西放在桌子上，然后又离开，到小工厂：我要买一个红色的花。诚诚拿到花放在家里，这里摆摆、那里摆摆，最后把花绑在床头，说：好了，现在开始吃饭吧看到老师，热情的邀请：

观察实录：小铭今天表现不错，他便和孟辰一起来当警察和消防员。游戏前我们和幼儿讨论，最近小朋友玩游戏时有什么问题？他们都说：都是跑来跑去的因此，今天警察的一个任务就是看小朋友们在玩游戏时能不能做到慢慢走。小铭开始游戏了，他和孟辰一起，刚开始看到小朋友们跑的时候，他会提醒他们。后来，警察开始跑到娃娃家里，抓人了，听到妹妹叫到：我不是坏人，你干吗抓我！只见小铭走进去拉着她的手，要拷上手铐。娃娃家里的小朋友都在说妹妹不是小偷，小铭不听还是在拉，我走过去问：你为什么抓她啊？他一看我来了，便松手走了。之后就听见医生和