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认识各种颜色和标记:插花

认识各种颜色和标记:插花

更新时间:2014-07-20 09:32:09

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插花
一、活动目标:
1、能按颜色标记给花朵分类。
2、学习根据点和数匹配。
3、发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。
二、活动准备:
1、贴上颜色标记以及画上点数。
2、幼儿已认识各种颜色的花以及各种标记。
3、红、黄、蓝、三种颜色的花若干。三色筐各一只。
三、活动过程:
一、 讨论活动
1、送花导入
今天包老师第一次来你们班,给你们带来了礼物呢。教师拿出一大束花。好香啊。我想把他送给小朋友,开心吗?
2、幼儿讨论
哇!我有了好多漂亮的花!有红的、黄的、有蓝的。
你们也可以和好朋友说一说:“你有什么颜色的花?有几朵?”
4、请个别幼儿说一说
幼儿a:我有红颜色的花,有三朵!还有绿颜色的花,有两朵!
幼儿b:我有一朵黄颜色的花,还有三朵蓝颜色的花
二、区分颜色
1、 我们收到了这么多漂亮的鲜花,可真开心!
老师这里有三个花篮,大家看看

师:这些花篮是什么颜色的?

幼儿:红色、黄色、蓝色

师:那这些花篮告诉我们什么呢?

幼儿:红花放到红花篮里,黄花放在黄花篮里,蓝花放在蓝花篮里。小结:对了,我们要看一下花是什么颜色的,然后把花放到和它一样颜色标记的花篮里。

2、幼儿操作
三、插花
1. 你们收到了这么多的花,就这样放着会枯萎掉的多可惜啊!老师给小朋友准备了很多的花瓶,你们看

教师出示五个标有1---5点数的红色花瓶,让幼儿观察

师:这些花瓶什么颜色?

幼:红色的

师:这些花瓶有什么不同?

幼儿:这些花瓶上都有圆点点。

师:那你们看这些花上有什么?
幼儿:数字
2. 老师这也有一束漂亮的花,那请谁帮我插到花瓶里呢?
幼儿示范给老师插花
小结:我们插花的时候要看看你的花是数字几,再数数和哪个花瓶上的圆点点一样多,最后把花插上去就可以了。
2、幼儿操作
四、赏花
和小朋友一起检查鲜花有没有种对。
五、结束活动
我们小朋友种的花可真漂亮,有红的、黄的、蓝的,我们请其他小朋友也一起来看一看吧!
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