更新时间:2014-06-26 11:11:46
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活动目标:对我们托班的孩子来说,他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣,他们喜欢模仿动物的叫声,学做它们的姿态,根据我们班的这一年龄特点,我选择了小鸟这一动物,使幼儿能感受小鸟的形象,模仿小鸟飞的姿态。对我们托班幼儿来说,掌握一定的节奏对他们音乐素养的整体提高有一定的好处,因此我设计了音乐节奏《小鸟进窝》,让幼儿能初步感受音乐节奏的快慢。 活动内容:《小鸟进窝》 活动目标: 1、初步感受音乐节奏的快慢。 2、激发幼儿参加音乐活动的兴趣。 活动难点及重点:能初步感受音乐节奏的快慢。 活动准备:磁带、小鸟头饰 活动
设计意图: 对我们托班的孩子来说,他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣,他们喜欢模仿动物的叫声,学做它们的姿态,根据我们班的这一年龄特点,我选择了小鸟这一动物,使幼儿能感受小鸟的形象,模仿小鸟飞的姿态。对我们托班幼儿来说,掌握一定的节奏对他们音乐素养的整体提高有一定的好处,因此我设计了音乐节奏《小鸟进窝》,让幼儿能初步感受音乐节奏的快慢。 活动内容:《小鸟进窝》 活动目标: 1、初步感受音乐节奏的快慢。 2、激发幼儿参加音乐活动的兴趣。 活动难点及重点:能初步感受音乐节奏的快慢。 活动准备:磁带、小
设计意图: 为了增强幼儿的绘画自信心,使他们获得成功的体验,我们在活动认识各种帆船之后设计了这一活动,引导幼儿制作各种各样的船帆。在活动中,我们引导幼儿将各种形状的白纸有意识地折叠数次,使之产生各种折痕,自然形成各种奇妙的块状图案。在此基础上,我们引导幼儿勾线、涂色,激发了幼儿的绘画兴趣。 考虑到每个幼儿的发展进程是有差异的,所以我们还为幼儿提供了其他的作画材料,启发幼儿在做完一面船帆后,再用剪贴、绘画等组合方法制作船帆,这一做法可以扩大部分能力较强幼儿的创作空间。 活动目的: 1、运用随意折叠、涂色块的
设计意图 幼儿对手工活动很感兴趣,对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动,借这次开放日活动设计了这个美术亲子活动,希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力,更拉近幼儿与家长之间的距离,增加亲子之间的合作,同时培养幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦。 活动目标 1、培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。 2、通过让幼儿组装衣服、装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。 3、初步培养幼儿的环保意识
涉及领域:音乐活动目标:1、通过观察教师操作卡片,理解歌词内容,初步学唱歌 曲。2、意倾听琴声和同伴的歌声,能与同伴的歌声一致。3、能用自然、连贯的声音演唱,唱准一字多音处的歌词。 活动准备 物质准备:1、教具小羊和母羊。 2、有草地的底板。 活动过程: 一 开始部分 1、熟悉角色,对歌曲产生兴趣。 (1)看教师操作教具,认识歌曲里的角色。 指导语:看看,谁来了啊? (2)听教师情境性的讲述,初步了解歌曲内容。 指导语:我给你们说个故事,好吗?仔细听! 2、熟悉旋律,理解歌词。 (1)教师有感情地演唱歌曲
活动目标: 1. 知道小狗的外形特征和本领。 2. 学习用折纸的方法制作小狗,并添画不同的表情。 活动准备: 1.课件《折纸快乐的小狗》。 2.手工纸数张、彩色笔。 活动过程: 一. 讨论 1.教师点击【图片欣赏】,展示不同的小狗图片。 2.教师:你喜欢小狗吗?为什么?小狗长的什么样子?小狗有什么本领呢? 二. 学折小狗 1. 教师:小朋友们,大家都那么喜欢小狗,愿意和小狗做朋友。那么让我们一起来折一只可爱的小狗好吗? 2.教师点击播放【整体欣赏】,为幼儿展示折叠小狗的制作过程。 3.教师逐一点击播放【第
这是一节音乐欣赏,幼儿需要理解歌词内容,感受歌曲的快乐,并能够快乐的学会歌唱。平时孩子们见到花灯的几率不高,所以在学习这课之前我就对孩子们布置要求,去街上看花灯,可以的话自己也可以买个花灯回家玩一玩。 在上社会课时拎出元宵节,让幼儿知道元宵节的来历。 所以在进行这课时时,孩子们已经非常了解。已经可以知道并报出许多花灯的名字。比如:兔子灯,荷花灯等等花灯名。 所以这课进行的很顺利,孩子们掌握了歌词,在钢琴伴奏的同时孩子们渐渐的学会这首歌曲,并且能够愉快的歌唱。第一段,我教授歌词。第二段,有意让幼儿进行创编,
活动目标:1.了解笔筒的构造,学习用搓、捏、团圆等技能制作自己喜欢的笔筒。 2.能熟练运用各种废旧材料进行装饰。 3.能耐心倾听、大胆制作。 活动准备: 经验准备:仔细观察各种笔筒,了解它们的基本形态。 物质准备:1.各种废旧材料,制作过程图。 2.陶泥人手一份。 活动过程: 一、感知与体验 师:你们看见了什么样的笔筒?它有什么用途? 小结:笔筒可以用来放置笔,摆放起来也很美观呢。 二、探索与发现 (1)教师:我们怎样才能把泥条盘起来呢? (幼儿自由讨论) (2)引导幼儿尝试各种方法并讲述。 (3)教师小
活动名称:美丽的房子、主要领域:美术、活动名称:自制邮票。预设目标:1.了解邮票的基本特征,喜欢欣赏各种邮票。2.尝试制作邮票,体验动手操作的乐趣。 活动准备: 1.手工纸、勾线笔 2.PPT媒体资料 活动过程一、导入 (价值分析:通过谜语初步了解邮票的基本特征,激发幼儿学习兴趣。) 1.猜谜语:中间是画,四边是牙,想要寄信,全都靠他。请你来猜猜谜底是什么?你是怎么猜出来的?(引导幼儿从谜面中描述的形状、功能等进行猜测。) 2.小结:谜底就是邮票。别看它只是一张小小的邮票,但它的作用可大了,我们要靠它才能