百玩不厌游戏之——放纸飞机

目标： 1、练习手部小肌肉动作，促使孩子手眼协调能力的发展。 2、使孩子知道吃饭时不含饭。 活动准备： 1、张着嘴巴的猪宝宝和其他动物宝宝头饰。 2、橡皮泥等游戏道具。 活动过程： 1、听音乐引出课题。 幼儿听音乐演唱《小鸭子》和《小小猪》，边出示准备好的张嘴巴动物娃娃。 2、猪宝宝哭了，原来是肚子饿了。别哭，别哭，我来喂你吃饭饭。一边用小勺把汤圆和面条一颗一条地送到小猪的嘴里，一边喂食一边和小猪说话。例如：小猪好吃吗？有没有吃饱？ 3、鸭宝宝也哭了，也想吃饭饭了吧！来，我来喂你吃饭。一边喂饭，一边引导幼

活动目标 1、能钻过70 厘米高的障碍物，发展钻的能力。 2、喜爱参加体育游戏活动，感受与伙伴游戏的快乐。 活动准备 幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱小鸡小鸭的歌曲。 活动过程 1．教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作准备活动，边唱小鸡小鸭歌曲边做动作。 2．教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝。 3．教师请幼儿

智力游戏: 发信息 活动目标：1、感知10以内的数量。2、提高幼儿思维敏捷性和动作灵活性。活动准备：室内或室外 适合年龄：45岁幼儿（可根据年龄给予适当的点数） 游戏玩法： 教师将幼儿分成几个人数相等的队（每队８人左右），分别在每队的第一个幼儿手心上点ｘ下，（各队点的数不一样，点的次数就是信息内容），然后各队幼儿听教师的信号时开始发信息，各队第一个幼儿按老师点的数在第二个幼儿的手心里点ｘ下，第二个幼儿按收到的点数在第三个幼儿的手心里点ｘ下，如此类推，一个接一个的发信息，一直进行到本队的最后一个人，并由最后

搭城门 目的：练习二人拉手跑，培养幼儿互相协作精神。准备：场地。玩法：将幼儿分成人数相等的4队，每队幼儿两人一对，手拉手站在起点线后。游戏开始，教师发令后，各队幼儿第一对手拉手向前跑至终点，转身拉内侧手，两臂高举，面向起点幼儿，当第一对幼儿高举手时，第二对幼儿手拉手向前跑至终点，从第一对幼儿的两臂下钻过，然后转身内侧手相拉高举，游戏依次进行。以跑得快，先搭好城门者为胜。 规则： 1、 当第一对幼儿在终点高举手时，第二对幼儿才能跑，其他幼儿必须等前面幼儿到终点开始钻时才能跑。 2、 前面幼儿不到终点，后面开

游戏名称：包袱、剪刀、锤石头、剪子、布将、军、宝 (胜负方式：锤子赢剪刀、剪刀赢包袱包袱赢锤子) 适合年龄：36岁幼儿(老少皆宜) 所需材料：材料可随机准备 游戏价值： 此游戏一直是争论输赢的简单游戏，其人数不限，形式不限，花样多，随意性强，而且老少皆宜，场地不限。能够培养幼儿游戏时的规则意识，提高幼儿的应变能力，能让幼儿感受游戏气氛，体现多人游戏的快乐。如此明了、好理解的游戏让幼儿百玩不厌。 游戏过程： 一、室内游戏。 玩法一：幼儿边念儿歌边按节拍拍手，最后一拍(五四三二一)用剪刀、包袱、锤决定胜负。胜

游戏名称：废物不废 有趣的饮料瓶 山东省寿光市营里镇幼儿园 程显燕 适合年龄：3-6岁幼儿。所需材料：废旧饮料瓶若干、用饮料瓶制作的玩具、制作所需材料若干(各色彩纸、各色即时贴、彩笔、胶水、透明胶、剪刀、剪碎的彩纸小块、双面胶、小图片、旧报纸、石子、作物种子毛线等)。 制作步骤： 1、制作拖拉玩具：先取一些洗净的饮料瓶，再装入瓶子一些作物种子，然后扣好盖子，再系上毛线。完成。适合3、4岁孩子用。 2、喜洋洋大战灰太狼：先取一些洗净的饮料瓶，再装入瓶子一些小石子、剪碎的彩纸小块，然后扣好盖子，用剪刀剪自己喜

托气球走 目的：练习快走和平衡协调能力。准备：盘子、气球、小椅子。玩法：将幼儿分成四队(或六队)各队排头幼儿用单手托住放气球的盘子，站在起点线后。游戏开始：教师发令后，托着装有气球的盘子走到终点绕过小椅子再返回来，把装气球的盘子交给下一个幼儿，然后站在队尾，依次进行，以速度快的队为胜。 规则： 气球失落时，要迅速拾起并从气球落地处，继续托球前进。 注意事项： 游戏熟悉后也可托球跑。 稻田镇幼儿园 赵娟 石头人 目的：训练幼儿快跑、平衡和动作的敏捷性。 准备：狼头饰、石头若干块，(沙包)四散放在场地上。 玩

百玩不厌的游戏：跳房子 单位：文家街道西城幼儿园 姓名：文爱云 活动目标：1.尝试不同的跳法跳过格子路。2．引导幼儿遵守游戏规则，一个格子一个格子跳，并跳入格子内。 3．通过游戏，体验健康活动的乐趣。 活动过程： 玩法一： 可以把房子涂成五彩的颜色，两名幼儿各自拥有一座房子，房子涂上五彩的颜色，幼儿剪刀、包袱、锤，谁赢了谁跳，边跳边说：我是红色、、、如果是并排的两个格子，涂上相同的颜色，最先跳到头的为赢。 玩法二： 往格子里扔沙包玩，剪刀包袱锤，谁赢谁先开始，先把沙包扔到第一个格子里，不能超出格子外面，如

观察与指导要点：⒈新增咖啡店游戏，观察幼儿的游戏情况和正确玩法。⒉观察小医院游戏中，作为病人在就诊过程中，与医生之间的交流情况。⒊观察幼儿明确角色的社会职责和角色的相互之间的社会关系的能力。 观察与记录 思考与调整 周二 咖啡店里吸引了很多小顾客，一下子就挤满了人。服务员小喜一个人招呼客人，一个人忙着泡咖啡。你们不要挤呀，排好队，我们只有两个位置。小喜大声地说。给我来一杯咖啡！我也要！客人络绎不绝。眼看着小小的咖啡吧被挤得水泄不通，我坐过去说：我们可以到边上的蛋糕店的沙发上坐坐，吃点蛋糕，喝喝咖啡，在看看