主题活动《隐蔽的枯叶蝶》教案设计

◇ 设计思路： 托班幼儿生理发展水平有一定局限性，适合较大的团纸，撕纸等动作，但在活动设计中有撕不干胶的环节，对幼儿手眼协调和小肌肉发展有一定要求，有利于提高幼儿的发展水平。幼儿通过与同伴和教师共同制作，布置活动室，知道废旧物品可以合理利用，有初步的环保意识，同时在情绪情感上也有更深的体验。 ◇活动设计： 一、活动目标 1. 主动、积极地参与手工活动，知道合理利用废旧材料。 2. 体验共同布置活动室的乐趣。 二、活动准备 旧报纸、彩色不干胶、彩球一个 三、活动过程 1. 教师出示已经做好的彩球，引起幼儿的

1．综合活动的定位：综合活动并不是没有领域重点，也不是把各个领域内容拼凑在一起叫综合活动。就如在本次的综合活动给妈妈的信，就涉及语言、社会、艺术三个领域，教师既然把活动定位为综合活动，那么这些领域的目标比例的达成应该是是互相渗透、基本相等的，这样才能称为综合活动。 2．综合活动中各领域目标的落实：在中班给妈妈的信这一活动中，各领域的目标基本以分环节的形式落实。如在欣赏故事的过程中，教师可关注幼儿倾听习惯、讲述能力、读图能力等语言能力的培养；在交流讨论环节中教师可引导幼儿感受妈妈的爱和爱妈妈的社会情感的的获

黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人长江、黄河是我们中国人的象征。在主题中通过各种活动小朋友了解到在地球这个大家庭里，生活着不同肤色的各国人，自己是黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中国娃。 我们学习了儿歌《我们手拉手》，也剪了一剪四个手拉手的娃娃。小朋友们了解到原来世界上有四种皮肤的小朋友，有黄皮肤、白皮肤、黑皮肤还有棕色皮肤的小朋友，全世界的小朋友都是好朋友，我们要一起手拉手。 我发现小朋友们对于大中国这首歌曲非常的感兴趣，一下课如果有小朋友先起头，不一会就会有很多幼儿都接上来跟着一起唱。我们都有一个家，

活动目标：1．能独立地脱去开衫和正确地叠衣服，感受独立做事的成就感，增强自信心。 2．懂得自己能做事要自己做。 活动准备： 幼儿统一穿冬季园服；布置好比赛场地；奖状若干；小星星贴纸若干。 活动过程： 一、激发小朋友参赛兴趣。 小朋友今天我们要进行什么比赛呀？对，是脱衣服和叠衣服比赛！我们会根据比赛成绩评选出一等奖、二等奖、三等奖的小朋友，看，老师还给小朋友准备了奖状呢！小朋友们一定要加油呀！ 二、介绍比赛规则和要求。 比赛分组进行，幼儿站在桌子两侧，听到老师发出口令开始！后以最快的速度先脱下开衫，然后将衣

大伞和小伞这一活动来之与中班的主题：有用的植物中周围的水这个点。有段时间，阴雨连绵，许多幼儿来园时都撑着大大小小各种各样的伞，有的宝宝还和爸爸妈妈、同伴合撑一把伞，结果，有的孩子发现自己的衣服淋湿了。这是什么原因？孩子们由此展开了讨论。他们发现由于伞的大小不同，会有不同的结果，合撑一把大伞就不会淋湿，相反合撑一把小伞就会淋湿。由此，活动大伞和小伞产生了。 在同龄活动中，小班幼儿学会了根据故事大伞和小伞改编了儿歌，中班幼儿理解了故事的内容并能进行讲述，大班幼儿也会根据故事内容进行表演，孩子积极合作，创编动作

设计思路：动物是地球上的生灵，人和动物自远古以来就有着密切的关系，和人类一样动物的存在使我们的星球更加美丽。然而随着社会经济的发展，动物和人类之间却出现了越来越紧张的局面，冲突日益尖锐，很多的珍惜动物正在逐渐从地球上消逝。在很多国家孩子们从幼儿园就开始接受保护动物的教育，从小就懂得要善待动物，把动物当做朋友一样。这对于地球的未来是至关重要的！这种教育的超前意识不得不引起我们的关注。尤其是在2002年爆发的非典，让人们不得不重新审视人与动物究竟应该如何相处。 在现有的许多幼儿园课程中都有关于动物的主题，但多

活动目标： 1．乐于主动探索，尝试改变实物的原有状态，并从中获得愉悦。 2．愿意表现自己的独特想法，并大胆地进行创造性想象。 活动准备：材料：可变形的物体（球、易拉罐、电线、气球、海绵） 心理准备：激发幼儿做魔术师的愿望，以增强幼儿的想象和表现欲。 活动过程： 一、初步了解，感受变 怎样让桌子上的物体变一变？ 幼儿选择桌面上才来哦用自己的方式改变它。 二、肢体创造，表现变 找一找自己的身体哪些地方也可以变？怎么变？ 三、积极探索，一物多变 这张纸可以怎么变？有哪些不同的方法变？ 在最后环节教师提供单张白纸

活动时间：11月16日，活动目标：1、运用学过的堆积、加高连接等技能搭建停车

活动目标： 1、尝试通过一一对应的方法感知，学会按照形状对应。 2、观察阅读画面，理解操作要求。 活动准备： 1、有趣的小脚印挂图 2、数学思维训练 活动过程： 一、谈话导入 师：小朋友，你们的脚印是什么样子的？今天老师给小朋友带来了不同的脚印，想看吗？ 二、活动探究 1、教师出示鸡、狗、鸭脚印图，请幼儿自由观察、对比、讨论： （1）、它们各是哪个动物的脚印？ （2）、这些脚印像什么？ 小结：小鸡的脚印像竹叶，小狗的脚印像梅花