更新时间:2014-07-20 09:28:55
《主题活动《中国娃》小结》可能是您在寻找幼儿园托班综合教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”长江、黄河是我们中国人的象征。在主题中通过各种活动小朋友了解到在“地球”这个大家庭里,生活着不同肤色的各国人,自己是“黑眼睛、黑头发、黄皮肤”的中国娃。教学活动目标: 引导幼儿学习摘草籽,感受劳动的乐趣; 通过品尝自己劳动的果实,养成爱吃蔬菜的好习惯。 教学活动准备:草籽若干、年糕若干、厨具、调料 教学活动过程: 出示草籽,激发幼儿兴趣。 你们看,这是什么?(草籽)你们吃过吗? 引出主题,激发幼儿摘草籽的欲望`。 这个可以用来炒年糕,味道可好了,想吃吗? 带领幼儿摘草籽。 将草籽洗净、切碎,准备炒年糕。 教师边操作边讲解草籽炒年糕的步骤。 幼儿品尝草籽炒年糕。 总结:除了草籽炒年糕,还有许多蔬菜炒年糕都非常好吃,大家可以回家让爸爸、妈妈做来试一试。
教材分析: 《八仙过海的传说》是主题七《家乡美》中次主体三《歌儿甜》中的一节活动。山东历史文化悠久,文物古迹众多,山川风景秀丽,蕴含了丰富的教育资源。本节课主要从家乡的文化这方面,让幼儿更深入地了解自己的家乡。《八仙过海》是中国的一个神话故事,就发生在我们山东蓬莱。本节课使幼儿了解自己家乡的文化特点,感受家乡的美,从而激发幼儿的民族自豪感。 活动目标: 1 、 初步了解八仙过海是一个民间传说。 2、丰富词汇:八仙过海,各显神通。 3、产生对山东民间传说故事的兴趣。 活动准备: 1、课件八仙人物图片、故事八
【设计思路】 沙子是一种常见的自然物,它细
一、名称:停车场 二、材料:正面横竖都标有数字,反面标有点子的停车
活动目标:1、讲讲做做玩玩,学习穿袜子的正确方法。 2、认识脚趾、脚跟。 3、愿意参加集体活动,能用普通话表达自己的愿望。 活动准备: 每人一只篮子,内放三双袜子;木制的小脚模型若干。 活动过程: 一、帮助袜子找朋友 1、请幼儿给篮子里的袜子配对(幼儿活动时,教师注意观察,幼儿是否能将袜子一一对应,并叠放整齐)。 2、教师和幼儿一起讨论 (1)你帮助这些袜子找到朋友吗?为什么它们两个是好朋友呢?(通过讨论让幼儿知道一双袜子就是两只一模一样的在一起,它们是一对好朋友) (2)为什么要两只两只做朋友?(通过讨
活动目标:让幼儿了解海带的营养价值,知道海带的多种吃法,喜欢 吃海带。活动过程:1本活动在幼儿的中餐有海带时进行2让幼儿说说海带的颜色、形状,让幼儿吃一口海带并说说海带的口味。 3介绍海带的作用,让幼儿知道多吃海带可以不生粗脖子病。 4看一看今天的菜中海带是怎样烧的?海带还可以怎样吃?{凉伴、红烧、做汤}。 5 组织幼儿进餐,鼓励幼儿把盘中的海带全吃完。 设计意图:我们班有一半的幼儿不喜欢吃海带,每次吃海带时他们总是剩饭,为了使他们喜欢吃海带,我们老师设计了这节课,让幼儿知道吃海带的好处。
活动背景:从培训班开办以来,我们一直坚持着每学期一次的培训班展示活动,目的在于展示培训班该学期的培训成绩,同时也是给学员们一个展现自己才能的机会。本学期,我们拔节班继续将学习重点放在基本功的学习上,重点培训舞蹈及歌曲,我们采用多种方式使老师们喜欢参与培训班活动,并且在培训班活动中得到提升。我们觉得一名幼儿园教师,只有自己有扎实的舞蹈功底,才能将它们传给孩子,因此,本次展示活动,我们决定发挥老师们的舞蹈才能,以民族舞蹈为中心,以群舞为基点,展现每位教师的风采! 活动目标: 1.以民族舞蹈为中心,展现自己的舞
活动目标:1、幼儿尝试画大小不同的圆,注意首尾封闭。2、喜欢美术活动,体验美术活动中的美感和快乐感。。活动准备:纸剪动物若干、铅画纸、蜡笔、固体胶 活动过程: 1、一起玩抛接气球的游戏,努力不使气球掉下来。看老师吹气球。 1、出示气球:孩子们,你们看,这是什么?想不想玩? 2、师幼一起玩气球。提醒:不要抢,气球飞到谁那里,谁就抛气球。 3、我们玩得有点累了噢,来,坐下来休息一下,让气球也休息一下。 4、我这里还有一个气球,这个气球能用来玩吗?怎么才能让这个气球也能玩? 5、吴老师来吹。(分别吹几次,与前一
活动目标: 1、尝试通过一一对应的方法感知,学会按照形状对应。 2、观察阅读画面,理解操作要求。 活动准备: 1、有趣的小脚印挂图 2、数学思维训练 活动过程: 一、谈话导入 师:小朋友,你们的脚印是什么样子的?今天老师给小朋友带来了不同的脚印,想看吗? 二、活动探究 1、教师出示鸡、狗、鸭脚印图,请幼儿自由观察、对比、讨论: (1)、它们各是哪个动物的脚印? (2)、这些脚印像什么? 小结:小鸡的脚印像竹叶,小狗的脚印像梅花