更新时间:2014-07-20 09:28:56
《主题活动小结——《盖高楼啦》》可能是您在寻找幼儿园托班综合教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、主题活动的由来 《纲要》中指出:“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。引导幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。”针对这一指导思想,结合我园现在正在进行的施工建设,我们设计了本次主题活动的内容——《盖高楼啦》,激发孩子们对建筑工地的观察兴趣,萌发他们对科学的探究欲望,给孩子树立一个正确的求知意识——科学就这我们身边!教学活动目标: 引导幼儿学习摘草籽,感受劳动的乐趣; 通过品尝自己劳动的果实,养成爱吃蔬菜的好习惯。 教学活动准备:草籽若干、年糕若干、厨具、调料 教学活动过程: 出示草籽,激发幼儿兴趣。 你们看,这是什么?(草籽)你们吃过吗? 引出主题,激发幼儿摘草籽的欲望`。 这个可以用来炒年糕,味道可好了,想吃吗? 带领幼儿摘草籽。 将草籽洗净、切碎,准备炒年糕。 教师边操作边讲解草籽炒年糕的步骤。 幼儿品尝草籽炒年糕。 总结:除了草籽炒年糕,还有许多蔬菜炒年糕都非常好吃,大家可以回家让爸爸、妈妈做来试一试。
黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人长江、黄河是我们中国人的象征。在主题中通过各种活动小朋友了解到在地球这个大家庭里,生活着不同肤色的各国人,自己是黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中国娃。 我们学习了儿歌《我们手拉手》,也剪了一剪四个手拉手的娃娃。小朋友们了解到原来世界上有四种皮肤的小朋友,有黄皮肤、白皮肤、黑皮肤还有棕色皮肤的小朋友,全世界的小朋友都是好朋友,我们要一起手拉手。 我发现小朋友们对于大中国这首歌曲非常的感兴趣,一下课如果有小朋友先起头,不一会就会有很多幼儿都接上来跟着一起唱。我们都有一个家,
活动目标: 1、 初步尝试说唱结合的演唱方式。 2、 体验家人亲亲热热在一起的幸福感。 活动准备: 1、《亲亲热热在一起》的歌曲mp3、电脑。 2、简易道具房子。 3、手偶:爸爸、妈妈、宝宝。 活动过程: 一、 开始部分 出示手偶,谈话活动引起幼儿活动兴趣。 教师出示道具房子,操作手偶,引出活动。 导语:今天我给大家带来了新朋友,喏(教师一次出示手偶、介绍新朋友),这是爸爸,我们和爸爸打个招呼吧。 二、 基本部分 1、手偶故事表演《亲亲热热在一起》了解歌词。 创设情境:宝宝要给大家讲故事啦:听,有一天,宝
设计说明: 日常生活中宝宝喜欢把玩具上的小部件反复拔下、插上,这不是宝宝在捣乱。而是宝宝已具有插和拔的欲望,我们可利用废旧材料,让宝宝来练习插,以提高宝宝手指的的灵活性与手眼协调的准确性。 教养目标: 1.学习按要求为小鱼插上鱼鳞,提高宝宝手指的灵活性与手眼协调的准确性。 2.激发愉快的情绪,体验与父母游戏的快乐。 活动准备: 宝宝经验准备:已基本认识红、黄、蓝三种颜色以及圆形、方形。 物质材料准备:把小鱼贴在装饰好的纸盒上,在小鱼上切割出长条形的插口,在插口上贴上颜色标记(红黄蓝三种颜色)用硬纸板剪出带
(一)在开展秋天的综合主题活动时,我班组织了一次立体水果的亲子制作活动。为了更好的把大家的作品展示出来,在活动开始之前,我预先设计布置了水果超市的环境,即利用一个玩具柜面,贴上水果图案,并写上水果超市的字样,简易的水果超市就这样布置好了。 这次亲子制作活动开展得非常成功,在活动中家长和孩子们都积极参与,气氛热烈。当他们把制作好的水果一盘一盘送到水果超市里时,孩子们显得格外开心,家长也纷纷拿起了照相机、录像机给孩子们在超市留念。活动在热闹的氛围中自然结束了。 (二) 这天,活动区活动时,郭绍然领着几个小伙伴
设计说明:我们的身边一幢幢建筑拔地而起,孩子们会从房屋的外形,功能,门窗等方面来谈论各种各样的房子。可是大树也能做房子吗?大树房子又是什么样子的呢?里面住着谁?孩子们带着好奇,想象着神奇的树房子|故事有趣的情节,大胆的想象,快乐的情绪深深的吸引了孩子们。他们欣赏故事,理解故事内容,讨论体验,想象创编等,拓展了视野,明白了道路:知道房子不仅仅是一座建筑物,还是联系着人与人之间的纽带。 活动目标: 1.欣赏.理解故事,体验故事的有趣情节和快乐情绪。 2.大胆想象,创编小故事,并进行绘画表现。 活动准备: 1.
新《纲要》指出:教育内容的选择要幼儿敢兴趣的问题和事物。幼儿对于士兵、警察、军人非常的崇拜,威武,勇敢,不怕困难,但平时幼儿更关注男兵,觉得兵就是男生的特权,我们结合花木兰的故事加入了关于女兵的内容,通过视频、图片,体验女兵的生活,感受女兵和男兵一样有着不怕困难、不怕苦的精神,通过讨论,使幼儿明白女孩子和男孩子一样,经过训练同意可以成为英勇善战的军人,感受女兵的风采。jJz儿童学习网-儿童学习资源中心 活动目标: 通过图片欣赏,感受女兵的风采。 重难点:女兵和男兵是一样的,感受女兵的风采。 活动准备: 1
活动目标:1.探索同种器械不同的旋转方法,感受一物多玩的乐趣。2.发展身体的协调性。活动准备:1.呼啦圈人手一个。2.收集各种可以用来旋转的器械:如球、飞盘、飞碟、软绳、瓶盖等。 活动过程: 一、自由探索不同的旋转方法。 1.幼儿探索不同的旋转方法。 教师:今天老师为每个小朋友准备了一个呼啦圈,如何使呼啦圈旋转起来呢?请小朋友自己去玩一玩吧! 2.鼓励幼儿向同伴介绍、示范自己旋转方法。 教师:现在我请小朋友来讲讲你是如何使它旋转的。还有和他不一样的玩法吗? 二、探索同种器械的不同旋转玩法。 1.鼓励幼儿用
活动目标:1、幼儿尝试画大小不同的圆,注意首尾封闭。2、喜欢美术活动,体验美术活动中的美感和快乐感。。活动准备:纸剪动物若干、铅画纸、蜡笔、固体胶 活动过程: 1、一起玩抛接气球的游戏,努力不使气球掉下来。看老师吹气球。 1、出示气球:孩子们,你们看,这是什么?想不想玩? 2、师幼一起玩气球。提醒:不要抢,气球飞到谁那里,谁就抛气球。 3、我们玩得有点累了噢,来,坐下来休息一下,让气球也休息一下。 4、我这里还有一个气球,这个气球能用来玩吗?怎么才能让这个气球也能玩? 5、吴老师来吹。(分别吹几次,与前一