幼儿园托班主题探究活动：好玩的纸

幼儿园托班主题探究活动：好玩的纸 活动目标 ： 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。 活动准备： 餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、 报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。 活动过程： 导入：这是――出示纸袋。可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？ 看看讲讲 1、餐巾纸 (生活)---边出示边说 这是---餐巾纸。 餐巾纸帮宝宝擦什么？ 你是怎么擦的？学檫鼻涕。 儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。 擦过的餐巾纸放哪里？ 2、 过渡：我的纸袋

幼儿园托班主题活动――我爱小脸 活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它们在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 活动准备: 男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的图片 活动过程: 一、利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称.数量及位置。 １、教师：昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看，(出示头像)瞧，大哥哥的样子多神气呀，他好像在跟我门

一、主题的产生： 对于刚上幼儿园的宝宝来说，幼儿园是一个陌生的地方，也是他们离开家庭走向社会的第一步。虽然这里有许多吸引他们的东西，如：玩具、游戏、老师、同伴等，因此我们选择了《宝宝上幼儿园》的主题活动，以此来帮助孩子们尽快熟悉和适应幼儿园里的集体生活。 二、主题目标： 鼓励宝宝愿意上幼儿园，情绪愉快的参加幼儿园的各类活动。 三、主要活动计划表： 主题活动《宝宝上幼儿园》 名称 活动内容 活动形式 重点领域 宝宝上幼儿园 活动一： 儿歌《上幼儿园》 学习：全班 区角：分组指导 语言、科学、认知 艺术、数学

活动名称：托班数学：开汽车 活动目标： 1、感知数字1、2、3。 2、能找到和自己胸饰上相同的数字。 活动准备： 1、托儿人手一份汽车胸饰，分别标上1、2、3的数字，大的1、2、3胸卡一套。 2、三张标有1、2、3数字的椅子。 3、开汽车的音乐、录音机。 4、小动物玩具一个，小贴纸若干。 活动过程： 1、情境一：托儿扮演小汽车自由的玩游戏红绿灯。教师提醒个别托儿红灯停、绿灯行。 2、情境二：玩找妈妈的游戏。汽车妈妈出示数字卡片并问：几号汽车宝宝在哪里?几号汽车回答：在这里。同时开到汽车妈妈身边。 3、情境

执教：missxiao 【活动目的】 1、 通过幼儿的操作尝试活动，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。 2、 初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。 3、 通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。 【活动准备】 幼儿人手一套玩沙工具(铲、胶碟 、 、耙等)、水、手巾。 【活动过程】 一、把幼儿带到沙池边，以玩沙导入学习活动，引出活动主题并进行安全教育。 师：小朋友，你们看这是什么呀?(沙)，对啦，你们喜欢玩沙吗?今天，我准备了很多玩沙工具，待会请你们用手玩一玩，用脚踩一踩

学习活动 班级： 宝宝班 时间： 3/1 活动名称 Smiling face 观察记录 活动目标 知道短语的含义 虽然今天是宝宝新学期第一天入园，但他们在进行英文活动时，很积极。在复习歌曲时和我一起做动作并唱歌。新课的反应也比较积极，和我一起做微笑的样子。 环境与材料 画笔、纸、小黑板 活动过程： 1.Show me your hands. Lets do some warming up. 2.Lets sing a song. Good morning 3.Lets sing another song.

新老生同乐你是我的好朋友 活动目标：1、产生与人交往的要求。 2、体验一起玩的快乐。 活动准备：1、柔软的方场地。 2、幼儿会玩找朋友、木头人两种游戏。 活动过程： (一) 幼儿相互打招呼。 1、 托三班、托四班幼儿分别坐在场地周围。 2、 托一班、托二班幼儿分别由教师带领排成长队走到托三班、托四班幼儿跟前问好： 3、 幼儿坐成一个小方形。教师小结： 刚才我们认识新朋友了，有托一班的小朋友、托二班的小朋友、托三班的小朋友和托四班的小朋友。 (二) 一起唱歌 1、 大家一起唱《新年好》、〈生日歌〉、〈找朋友

主题内涵：小班孩子在园已经过了一学期，从焦虑、不安等各种不适应状态慢慢地开始适应幼儿园生活。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。学会与人交往，喜欢并适应群体生活是小班孩子爱上幼儿园的第一步。本主题活动中，创设宽松、友爱的环境，创设文学迁移、游戏体验、社会实践等丰富活动，让孩子们在活动中学会与人交往，在活动中懂得遵守规则，在体验中感受自我成长的喜悦，建立安全、积极的人际关系，发展自尊、自信，真正融入集体生活，爱上幼儿园。同时，结合日常生活和游戏，通过观察、模仿、迁移，潜移

主题活动《小小蛋儿把门开》，其中有一个活动是超级任务保护蛋妹妹。这是一个培养幼儿责任感的活动。早上9点多，孩子们差不多都已经来幼儿园了，开始给鸡蛋穿上一件小外套保鲜袋。几