体育游戏：捉呀捉呀捉到你体育游戏：捉呀捉呀捉到你

小班健康活动：翘鼻子鲁鲁

单位名称 羊口镇宅科幼儿园 课题名称 翘鼻子鲁鲁 活动目标 1、初步感受鼻子能闻各种气味，能帮助呼吸。 2、培养幼儿爱护鼻子的意识。 3、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擤鼻涕的方法。 活动准备 故事磁带、翘鼻子鲁鲁、缺鼻子的小猪头部画及小猪鼻子若干张；水、香水、酒精、醋、臭豆腐、牛奶各一瓶。 活 动 流 程 一、用猜谜导入： 高高一座山，山上两个洞，有它能呼吸，有它能闻味。 二、引出鼻子的作用： 师：小朋友，我们的鼻子有什么本领？老师这里有一些杯子，杯子里装了各种东西，闻一闻老师带来的是什么？ 提问：你闻

小班心理健康活动《我好害怕》反思

有老师要参加区心理健康优质课比赛，虽说由于各种原因没能进行现场磨课，但是对于活动教案与该老师进行了交流，表达了自己的想法，献上了自己微薄的力量。 活动目标： 1、知道害怕的感觉人人都会有，愿意大胆说出自己内心的恐惧。 2、能够想办法消除害怕的心理，尝试战胜害怕。 活动准备： 1、绘本《我好害怕》。 2、事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。 3、打针情景。 活动过程： 一、绘本植入，引出害怕心理。 1、出示绘本，大胆猜测小熊害怕的原因。 你们看，谁来了？（小熊） 小熊脸上是什么表情？（不高兴、生气

活动名称：橡皮膏小熊（小班健康）

设计意图：幼儿园的大型玩具运动器具是孩子们的最爱。在入园初期接受初步的自我保护教育，是幼儿安全愉快地适应户外活动环境的需要。而小熊又是孩子们喜欢的动物形象之一，以小熊为切入点，通过小熊的一系列活动，让孩子在玩的过程中懂得一些保护自己的方法，同时又能用简单的语言表达自己的要求和想法。 活动目标： 1.懂得一些运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全。 2.初步懂得一些自我保护的方法。 活动准备： 1.贴满橡皮膏的玩具熊。2.挂图 活动过程 一、教师出示贴满橡皮膏的玩具熊。这是谁?它怎么了?你从哪里看出来的?

幼儿园小班体育活动：蚂蚁爬爬爬

设计意图 小班的孩子特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。一次，在进行《秋叶飘》这个主题活动时，我带着孩子们在小树林里拣落叶。一队运食的小蚂蚁引起了几个孩子的注意，蚂蚁爬到哪儿，孩子们就追随着爬到哪儿。小班健康学科中对幼儿的爬有明确的目标和要求，而机械的爬显得枯燥无味，难以引起幼儿的兴趣。于是我设置了一个蚂蚁妈妈带小蚂蚁散步、游戏、找粮的情境，让幼儿置身于游戏情境之中，在一系列游戏场景的变换中练习手膝着地自然协调地向前爬、倒退爬，以此来满足孩子爬的兴趣和欲望，并

幼儿园小班健康领域：体育活动——球儿跑得快

活动目标： 1、让幼儿体验在水中玩球的乐趣。 2、学说小球躲起来了、小球浮上来了、小球飘过来了、小球飘走了。 3、培养幼儿的合作意识。 活动准备： 1、在水槽中接满水；两个小朋友一个乒乓球。 2、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。 活动过程： 1、师：小朋友，今天老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜测） 2、老师给你变个魔术。 老师把小球放在水里，用手划水，手不碰到球，小球随着水流的方向飘走了。老师向相反的方向划水，小球又飘回来了。 3、小朋友们两人一组，一个在水槽左边，一个在

幼儿园体育游戏：捞鱼

游戏名称：捞鱼 形式和人数：集体游戏，10~30人 玩法描述： 指定两个小朋友当鱼网，他俩到一边各自悄悄地定下名字，一个叫大海，一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。听到开始的信号后，当鱼网的小朋互相把手架起来，让鱼排成纵队，按顺序从鱼网下穿过，同时当渔网的小朋友还要说着歌谣： 一网不捞鱼，而网不捞鱼，三网捞一条小尾巴，小尾巴，小尾巴鱼。 尾巴二字可以任意重复。当说完最后一个鱼字时，当鱼网的小朋友就扣住一条鱼，并把他拉到一边悄悄地问：去大海还是去大河？如果他回答：去大海。就让他站到叫大海的小

幼儿园小班体育活动：机灵的小乌龟

更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 设计思路 大多数婴幼儿八个月就会爬了，随着动作的发展，幼儿四肢的力量和协调能力逐步提高，但是在小班阶段，我们还常常会看到幼儿习惯于手膝着地爬，这是幼儿最常用的爬法，其实还有很多种爬的方法，本活动旨在发挥幼儿的创造性，让他们变出各自独特的爬法，并引导幼儿尝试几种不同的爬法。 小乌龟因容易饲养，常常成为幼儿园自然角饲养的首选小动物，而且小乌龟又善于爬行，于是我们将幼儿熟悉的小乌龟与爬行动作自然结合，提高幼儿身体的协调能力。 由此，我们设

体育游戏：猫与蝴蝶

活动目的 1、通过游戏猫与蝴蝶，练习在一定范围内四散追逐跑 2、培养幼儿参加体育游戏的兴趣和遵守规则的良好习惯。 活动准备：蝴蝶头饰每人一个，小猫头饰一个，场地画大圆，小圆，小圆是小猫的家。 活动过程 1、听音乐学习蝴蝶进场地，教师说瞧，多好的天气，我们去看看大自然吧。 2、听信号做动作学习各种飞（向前飞、高飞和低飞、快飞和慢飞、转圈飞奔） 3、玩踩影子的游戏 4、游戏猫与蝴蝶，小猫醒了，去捉大圆内有蝴蝶，蝴蝶躲避，捉到后站到小猫的家。这样游戏23次 5、蝴蝶飞回家，退

体育游戏：花猫和老鼠

目的：练习两手两膝着地向前爬。 准备：椅子是孩子人数的一半，垫子若干，花猫和老鼠的头饰各一。 过程： 1、老师交待游戏名称与方法，听铃声找座位，找到座位的为娃娃，余下为老鼠，躲在娃娃的背后。 2、花猫作睡觉状，蹲在椅子后面的老鼠悄悄地来到垫子上爬行。 3、花猫醒来叫妙、妙、妙！去捉老鼠，小老鼠们侧赶快跑到椅子后面躲好。 4、如此类推进行游戏2至次。（亦可交换游戏角色进行） 编辑：：cicy