体育游戏：蹲地鸡

小班心理健康活动《我好害怕》反思

有老师要参加区心理健康优质课比赛，虽说由于各种原因没能进行现场磨课，但是对于活动教案与该老师进行了交流，表达了自己的想法，献上了自己微薄的力量。 活动目标： 1、知道害怕的感觉人人都会有，愿意大胆说出自己内心的恐惧。 2、能够想办法消除害怕的心理，尝试战胜害怕。 活动准备： 1、绘本《我好害怕》。 2、事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。 3、打针情景。 活动过程： 一、绘本植入，引出害怕心理。 1、出示绘本，大胆猜测小熊害怕的原因。 你们看，谁来了？（小熊） 小熊脸上是什么表情？（不高兴、生气

小班认知教案：可爱的蛋宝宝

活动目标 1.了解鸡蛋的外形特征和作用。 2.学习剥鸡蛋的方法。 活动准备 1.鸡蛋、碗、筷、勺等 2.用不同烹饪方法煮的鸡蛋。 活动过程 1.导入活动。 出示用布盖好的篮子，让幼儿猜猜篮子里可能有什么，轻轻触摸后再猜一猜。 2.认识鸡蛋。 (1)出示鸡蛋，让幼儿和蛋宝宝打招呼。教师问：篮子里有多少个鸡蛋?(篮子里有许多鸡蛋。) (2)请幼儿说一说拿或放鸡蛋时应该怎么做，为什么。 (3)让幼儿摸一摸，看一看，说说鸡蛋是什么样的，摸上去有什么感觉。教师问：鸡蛋里面有什么?怎样可以看到鸡蛋里面?幼儿回答后教师

小班上学期健康活动——我会坚持

活动目标： 1、冬天不怕冷，养成早睡早起的好习惯; 2、知道在冬天也要坚持按时入园。重点：让幼儿知道冬天不怕冷，养成早起的好习惯。 难点：能坚持按时入园。 活动准备： 幼儿用书 活动过程： 一、导入活动 1、教师：现在是冬天了，天气都变得很冷了，所以我们现在都穿着厚厚的衣服，这样才不会觉得冷。是吧! 2、教师：苏钟老师还有一个办法可以让我们的身体变得暖和起来。小朋友，现在跟着钟老师一起来运动运动吧! 教师带领幼儿开展体育活动。 3、教师提问：小朋友，现在你们身上有什么感觉呢?跟刚才活动之前相比有什么不一样

小一班安全教育备课：毛毛为什么肚子疼

活动名称：毛毛为什么肚子疼。活动时间：2013-6-8中午饭前准备。活动目标：1、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。2、愿意参与科学观察活动，会发现问题 活动准备： 1、将幼儿洗过手的水和干净的自来水分别盛在两只瓶子里，让幼儿观察其不同。 2、蛔虫标本或蛔虫图片 3、教学挂图一：老师带毛毛到卫生所看病的教学图片。挂图二：不讲卫生的相应画面。 活动流程： 一、开始部分： 听音乐做律动《我爱洗澡》，进入活动室。 二、基本部分： 1、自己进行卫生检查： （1）谈话：小朋友，刚刚我们在歌曲中听

小班生活自理教育教案：穿衣服

作者：上海市松江区泖港镇中心幼儿园 谢胜平 所属领域：健康 活动名称：穿衣服 教学目标： 1、在听听、念念、做做的过程中，了解穿衣服的基本方法。 2、尝试用正确的方法穿衣服，有一定的自我服务能力。 教学重点：通过熟悉儿歌，了解穿衣服的方法 教学难点：用正确的方法穿衣服 教学准备： 1、幼儿已掌握领子、袖子、拉链等各部分的名称。 2、每位幼儿都穿均前襟对开、有拉链有领子的衣服，事先请大班的两个孩子幼儿作好准备 3、穿衣的步骤图片4张（分别为儿歌中穿衣服的4个动作） 教学课时：1课时 教育理论依据（设计思路）

幼儿园小班体育活动：小蚂蚁和豆宝宝

设计意图 小班幼儿对周围事物充满好奇，对追、爬等动作非常感兴趣，我们就巧妙利用常见的报纸、袋子等物品开展活动。通过创设生动的游戏情境，引领幼儿在找、追豆宝宝的过程中，变换方向及速度，由易到难练习爬，并融入走、跑、跳等动作，使幼儿在活动中身心愉悦地得到身体的锻炼。 活动目标 1．学习手脚着地正确、协调爬行的动作要领。 2．练习不同方向、速度和越障碍爬行，发展身体的协调性。 3．愿意在教师的引领下积极游戏，愉快地锻炼身体。 活动准备 1．物质准备：报纸、大袋子，用即时贴制作的眼睛、嘴巴。 2．经验准备：活动前

让孩子心情快乐的五种游戏

孩子的焦虑除了与遗传因素有关外,也与生活环境息息相关,比如频繁地转学、搬家,都可使孩子的情绪变得焦燥不安。怎样令孩子摆脱焦虑呢?儿童教育专家列出了5种快乐运动,帮助孩子摆脱焦虑情绪。 一、荡秋千。每天荡秋千20分钟,大脑分泌的快乐因子呔多芬会增加80%。父母当助力推动器兼保护人,对融洽亲子关系有良好助益。 二、放风筝。放风筝不仅让孩子享受到空旷地带的新鲜空气,放线、收线也锻炼了臂力和眼力,使孩子心胸开阔。 三、垂钓。焦虑的孩子常缺乏耐心,垂钓是锻炼耐心的好办法。对孩子讲清垂钓的目的我们不完全是为钓鱼而来,

体育游戏：老鹰跳着捉小鸡

游戏规则： 事先定好活动范围，大家一起数一、二、三后就跑开。老鹰喊停后，大家原地不动。老鹰选一个离他最近的人和他丁壳儿，和一个人只能丁壳儿3次。然后用丁壳儿跳的规则决定老鹰要跳的步数。老鹰只能跳规定的步数去捉小鸡。在老鹰跳的时候其他人可以自由移动。老鹰丁壳儿时，如果连续输3次，游戏重新开始。 编辑：cicy

心理健康活动：《快乐心情》反思

初次拿到教案时，发现自己对小班幼儿的情绪了解还真的有点模糊，在预定目标时就担心会不会目标定位不准确，不符合小班幼儿的年龄特点。回顾自己带小班小朋友的经验中也感知到，小班幼儿的孩子其实情绪的识别能力和自我调节能力非常简单。开心了就笑，不开心了就哭。情感脆弱敏感，但在旁人的帮助下又很快会调节恢复。所以就把目标主要定位在知道并说说自己快乐难过的事情上。 由于小班幼儿语言表达能力还比较弱，思维也比较具体形象，有时回答问题还有很多跟从性。所以在课前准备上，准备的还算是比较充分。首先通过观察哭脸和笑脸，让幼儿直观的对