心理健康活动：《快乐心情》反思
更新时间：2015-10-25 15:50:09
《心理健康活动：《快乐心情》反思》可能是您在寻找幼儿园小班健康教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
初次拿到教案时，发现自己对小班幼儿的情绪了解还真的有点模糊，在预定目标时就担心会不会目标定位不准确，不符合小班幼儿的年龄特点。回顾自己带小班小朋友的经验中也感知到，小班幼儿的孩子其实情绪的识别能力和自我调节能力非常简单。开心了就笑，不开心了就哭。情感脆弱敏感，但在旁人的帮助下又很快会调节恢复。所以就把目标主要定位在知道并说说自己快乐难过的事情上。由于小班幼儿语言表达能力还比较弱，思维也比较具体形象，有时回答问题还有很多跟从性。所以在课前准备上，准备的还算是比较充分。首先通过观察哭脸和笑脸，让幼儿直观的对比发现不同之处，并且逐步引入到自己的开心快乐事件当中。小班幼儿回答问题比较单一，所以通过归纳整理，我搜集了一些幼儿日常生活中常见的开心难过时的图片，制作成ppt，方便幼儿回顾观察并能够准确说出。在这个环节当中能够有效过渡，但是唯一不足的就是幼儿讲述比较少，老师讲述的过多了。在上课过程中，我还发现小班幼儿在关心他人帮助他人方面的能力还是比较薄弱的，所以这个环节当中也是通过老师出示图片并讲述，让幼儿感知并去尝试。
在接下来一个环节中，通过移情，让幼儿回顾感受今天自己的心情如何，并且选择相应的心情娃娃。让大家一目了然的看到了哪些人心情愉快，哪些人心情不好。通过亲一亲抱一抱的方式去缓解难过伤心的情绪。
整个活动动静结合，充分调动幼儿的学习兴趣。但是给予孩子表达讲述的机会还是不够多。整个活动下来都是老师在讲述比较多。而且有个别环节小结不够到位。
-
小班健康游戏：钻洞洞小班健康游戏：钻洞洞 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 张新军 【活动意图】 小班幼儿活泼好动，爱模仿，对于钻的动作尤其喜爱，有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点，设计这次活动，引导幼儿探索用身体各部位做各种各样的洞洞，幼儿之间、师幼之间你搭我钻，相互合作，发展幼儿身体的协调能力及灵活性，体验游戏带来的乐趣。 【活动目标】 1、尝试用自己的身体做各种动作，搭成洞洞，发展身体的协调能力。 2、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。 【活动准备】 球、毛毛虫布偶若干 儿歌《动一
-
小班生活自理教育教案：穿衣服作者：上海市松江区泖港镇中心幼儿园 谢胜平 所属领域：健康 活动名称：穿衣服 教学目标： 1、在听听、念念、做做的过程中，了解穿衣服的基本方法。 2、尝试用正确的方法穿衣服，有一定的自我服务能力。 教学重点：通过熟悉儿歌，了解穿衣服的方法 教学难点：用正确的方法穿衣服 教学准备： 1、幼儿已掌握领子、袖子、拉链等各部分的名称。 2、每位幼儿都穿均前襟对开、有拉链有领子的衣服，事先请大班的两个孩子幼儿作好准备 3、穿衣的步骤图片4张（分别为儿歌中穿衣服的4个动作） 教学课时：1课时 教育理论依据（设计思路）
-
幼儿园小班体育教案：小空军活动名称：体育活动——小空军 活动目标： 1、教幼儿练习听信号变换动作，并进行下蹲、平衡、脚尖走等综合练习，培养幼儿的自控能力及灵敏、协调性。 2、培养幼儿遵守纪律听从指挥的意志品质。 3、巩固幼儿上体育课的纪律。 活动准备： 经验准备：看过空军叔叔图片，知道空军的生活情况。 活动过程： 一、热身部分。 1、带领幼儿有秩序地进入活动场所。 2、幼儿进行队列练习。 教师：向后踏步走，立定。 3、让幼儿和老师一起做《请你跟我这样做》进行热身。 二、基本部分。 1、谈话引出活动。 教师：你们都见过空军叔叔，那空
-
幼儿园小班体育教案：《农场奇遇记》执教：刘宇昕 广东省育才幼儿院二线 活动目标： 1、体验运动带来的快乐。 2、培养幼儿的自控能力及灵敏，协调能力。 活动准备： 球若干 两个长凳子 多个呼啦圈 一根长绳（长绳上拴着很多小气球） 3个路障 3个大圆桶 活动过程： 一：热身运动，说儿歌，老师和幼儿一起做动作。 （1）小猫小猫喵喵喵，蹲在地上吃小鱼 小猫小猫喵喵喵，站起身来伸伸腰 小猫小猫跳跳，别让老虎逃掉 小猫小猫弯弯腰，小小尾巴...... （2）小狗小狗汪汪，蹲在地上吃骨头 小狗小狗汪汪，站起身来伸伸腰 小狗小狗跳跳，别让骨头跑掉 小狗小
-
幼儿园小班体育活动：青蛙跳设计意图： 小班幼儿活泼好动，特别喜欢模仿小动物走路，如小白兔蹦蹦跳，小鸭子摇啊摇，小青蛙跳、跳、跳等。所以我设计了教育活动《青蛙跳》，让幼儿在原有的基础上，进一步学习跳过25-30厘米宽的平行线，发展幼儿的跳跃能力。 一.活动目标 （1）教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线，发展幼儿跳跃能力。 （2）让幼儿知道小青蛙是益虫，能保护庄稼，大家都要爱护它。 （3）通过游戏，培养幼儿的灵敏，协调性及遵守纪律的良好品德。 二.活动准备 纸板做成的荷叶，音乐《走路》 三.活动过程 （1）热身部分（约2分钟）：听
-
体育游戏：玩球球的制作方法：将两个大雪碧瓶剪成两段（取下面一段备用），里面放入，再将连接接口用胶带封好。 游戏玩法：幼儿可把球放在手上
-
体育游戏：踩石过小溪更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 玩法： 1．教师启发 教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔。教师启发：兔妈妈要带小兔到大森林去采蘑菇，路上要经过一条小溪，很难走哟，要踩在小溪的石头上走过去。让我们一起来试试过小溪吧! 2．过小溪 幼儿分别在小溪中间的石头上走过去，练习数次。教师指导有困难的幼儿，帮助他们走过去。 3．采蘑菇 教师讲解、示范：我们学会了过小溪的本领，现在看妈妈走到小溪的对面采蘑菇。每次过去只能采一只蘑菇，采好蘑菇从小溪的两侧跑回来，把蘑菇放在篮子里，再从小溪
-
幼儿园小班健康教案：爱护水源,保护环境活动目标： 萌发爱护水资源的情感 知道水被污染了，生物就不能生存 练习钻过70厘米高的障碍物 重点难点 重点：萌发爱护水资源的情感 难点：能正确协调地钻 活动准备 经验准备：掌握初浅的环保知识 物质准备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带 【活动过程】 一、开始部分 老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏长高了，变矮了 (长高了起立两臂上举；变矮了马上蹲下； 谁长得最高?叉腰原地双脚向上跳
-
小班健康活动：我不怕南京市太平巷幼儿园 设计者：陈钰 设计意图： 1、 在《纲要》的健康领域中，要求开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣的习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。用幼儿感兴趣的的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。本活动中，用靠垫模仿成蜗牛的样子，激发幼儿的兴趣，并在已有爬行经验的基础上增加一定的难度，提高动作的协调性，这一设计意图完全与《纲要》精神相一致。 2、 体育活动中器材是相当重要的，它将影响到幼儿在整个活动中的锻炼效果。本活动中，选用的靠垫较柔软轻巧，但同时，它使简单的