小班科学活动“呼-----变大了”

小班科学教育活动：变了变了

寿光市稻田镇曙光幼儿园 吴伟静 设计意图：变了变了是省编教材小班主题活动大大小小中的一个科学活动内容。在设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用做中学的教育理念，从幼儿生活经验出发，选取幼儿比较熟悉的木耳、茶叶、紫菜等可泡发食品，引导幼儿通过自己的探究和发现获得相关的经验。同时考虑到趣味性对小班幼儿来说尤其重要，就以游戏的形式来贯穿始终，持续引发幼儿内在的探究动机和兴趣。 活动目标 1、 感知木耳等常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试玩泡发实验。 2、 会用肢体动作表现木耳由小到大的变化

小班上学期科学活动：好吃的桔子

活动目标： 1、初步学习用各种感官感知橘子的形状、味道等特点。2、乐意参与活动，学习在教师的鼓励下尝试剥橘子。3、初步了解橘子皮和肉的作用。 活动准备： 1、桔子(总数与幼儿人数相同) 2、教学挂图 活动过程： 一、引导幼儿区角的桔子树，激发幼儿活动兴趣。 1、教师：这是什么?树上有什么? 小结：这棵是橘子树，上面结满了黄黄的果子呢。 教师：我们一起把树上的桔子摘下来，看看是什么水果? 2、教师带领幼儿一边唱歌一边摘桔子。 小结：原来是黄黄的橘子呀。 二、引导幼儿用闻、摸等方法观察桔子的外表形状特征。 教

小班科学活动设计：秋天的天气

活动目标：1、乐意观察天气，了解一些常见的秋天天气特征; 2、在教师的引导下初步学习简单记录秋天的几种状况。活动准备：1、幼儿事先有和家长观察天气的经验; 2、秋姑娘的头饰。 活动过程： 一、教师装扮成秋姑娘，引起幼儿观察兴趣 1、教师：小朋友，今天老师要变成另外一个人，猜猜我是谁?(教师带上秋姑娘的头饰让幼儿进行猜测) 2、教师：秋风吹起来啦，我就会带来美丽凉爽的秋天，我是谁呢?我就是秋姑娘。 3、教师：小朋友，现在就是秋天啦，你们喜欢秋天吗?秋天的天气会是怎么样的呢?秋天吹来了，树上的叶子会怎么样呢?

小班科学课设计：好吃的糖果

活动目标：1、愿意积极观察并表述糖果的，感受糖果的多样性; 2、知道吃糖果要适量，要保护自己的牙齿。活动准备：各种各样形状、颜色、口味不同的糖果 活动过程： 一、出示糖果，激发幼儿的活动兴趣 1、教师将糖果装在一个瓶子里面出示在幼儿面前并摇一

小班科学活动教案：轮子滚滚

活动目标： 1、通过实验，知道轮子是圆圆的，会滚动。2、寻找生活中的轮子，发现轮子的作用。3、激发思考与探索的兴趣。 活动准备 ：汽车图片或者实物，教学挂图，积木 活动过程： 一、活动开始。 (老师出示汽车，引起幼儿兴趣。) 老师：小朋友们，你们看，这是什么呀? (幼儿回答) 引导幼儿发现汽车能跑起来的原因 老师：对啦，是小汽车，你们看，它能够在地上跑，你们知道为什么汽车能在地上跑吗? (幼儿回答) 引导幼儿观察出玩具车的轮子是圆形的，并说出玩具车是因为有圆形的轮子才能跑起来。 二、基本部分。 (感知轮子

幼儿园小班科学活动：哪些东西能运水

活动目标 1．体验运水的乐趣，在运水的过程中感知水的特性。 2．尝试使用工具运水，在探究中知道哪些东西能运水，哪些东西不能运水。 3．能大胆用语言表述自己的发现，乐于尝试和思考。 活动准备 玩水池一个，玩水工具若干，单反数码相机，背景音乐《水族馆》。 活动过程 一、情境创设组织幼儿玩水，让他们体验玩水的乐趣，感知水的特性 师：小朋友，你们看，今天老师给大家带来了什么?(揭去遮盖物，出现玩水池。) 师：你们想玩吗?玩具宝宝可喜欢你们啦!也想和你们一起玩，不过它有个小小的要求，玩的时候不要把衣服和地板弄湿，好

幼儿园小班科学活动：奇妙的纸

设计意图 纸的主题活动开展了一段时间。有一天，小朋友们学习折纸，婷婷折了个纸盒，引发了组内同伴有关纸盒用处的讨论。当小桐说要用这个纸盒装水喝时，大家开始争论起来。有的说：不行，纸盒不能装水。有的说：可以，饮料就是用纸盒装着的。观察到幼儿的这一兴趣点，我从纸的主题出发，利用园内资源，设计了本次户外科学活动奇妙的纸。 活动目标 1．通过纸和水的小实验，进一步了解纸的特性、种类及其作用。 2．在对几种类型的纸进行观察、对比的过程中，初步感知科学就在身边，树立自信心，培养大胆操作、积极探索的意识和行为。 3．体验

幼儿园小班科学教案：小动物盖新房

【活动目标】 1、初步了解物体之间一一对应的关系。 2、在操作及游戏活动中，感受对应的关系。 3、乐于参与集体游戏活动。 【活动准备】 1、大小不一样的大象、相应大小的木头，森林背景图一张，狮子头饰一个 2、各种瓶子以及相应的瓶盖、碗、勺子、杯子、牙刷的图片若干；有笔帽得彩笔若干；托盘若干 3、环境布置：将幼儿的桌子2-3张拼摆成长方形，小椅子放桌旁（面朝前） 【活动过程】 1、预备活动。 （1）将幼儿带入教室，向老师问好。 （2）情景导入，老师刚才接了一个电话，是森林王国的狮子大王打来的（出示狮子头饰）

幼儿园小班科学教案：奇妙的颜色王国

【活动目标】 1、培养对颜色的兴趣，认识红、黄、蓝三原色。 2、初步培养幼儿的观察能力，动手操作的能力。 3、初步在探索中懂得将两种颜色混在一起可以变成另外的一种颜色，产生探索周围事物颜色的兴趣。 【活动准备】 1、红、黄、蓝颜料、棉签若干、颜料盒若干。 2、透明玻璃板若干。 3、颜色小精灵的图片一张。 4、绘画纸人手一份。 【活动过程】 1、活动导入：引出主题，通过教师指导让幼儿认识三原色。 师：宝贝们，今天 杨 老师在来的路上，碰到了一位好朋友，小朋友猜猜他是谁？（教师出示小精灵的图片） 师：瞧，他是