小班绘画活动：雪娃娃

幼儿园的美术活动中幼儿技能的习得和对绘画兴趣的培养就好象是一个天平的两端的，到底能不能平衡或者是怎么平衡这些都是我们老师一直都在思考和尝试的一件事情。特别是小班幼儿，他们的年龄特点决定了美术活动是在他们的生活经验的基础上，通过视觉形象的塑造，激活思维，引起情绪、情感共鸣，产生的美感萌芽的。如何能让幼儿在玩中获得绘画的快乐，又如何能让他们玩出花样呢?下面来看看一个小班幼儿的美术活动《大树妈妈和小树叶》，从幼儿的兴趣和技能两个层面来分析音乐在这个活动中妙用。 活动案例：《大树妈妈和小树叶》 活动目标 1.自由

活动名称：艺术小班美术美丽的小鱼设计意图：美术绘画《美丽的小鱼》以游戏的形式深受孩子的喜欢,非常富有时代气息,运用现代教育技术，体现艺术、社会的有机整合成为了我设计的主导思想，以期通过活动，让孩子们达到在提高绘画水平的同时又能发展孩子的社会性。 活动目标： 1.引导幼儿充分体验绘画的乐趣，激发幼儿对绘画的兴趣。 2.培养幼儿的观察、审美、创造能力。 3.引导幼儿在认识红色、黄色、绿色的基础上，继续练习涂染的方法。 活动准备： 1.物质准备：自制课件一个、磁带、幼儿绘画工具、美人鱼头饰。 2.知识准备：认识

手指印画就是运用手指蘸上颜料印出不同的图案的一种形式，其操作简单，效果明显，这种形式比较适合小班幼儿的年龄水平。这个月在我们班级里也开展了一些手指印画的活动，怎样在活动中适宜的教，让幼儿在活动中主动的学，我做了一些尝试。在开展活动时我得到了一些收获，也反思出一些问题。 一、 活动情境： （一）活动目标 1．欣赏手指印画，感受手指变化后印画所带来的趣味性，萌发对手指印画的兴趣。 2．尝试进行手指印画活动，并添画出各种小动物，体验成功的快乐。 （二）活动准备 动物图片（螃蟹、长颈鹿、小鸡等）、水粉颜料、油画棒

寿光市稻田镇曙光幼儿园 吴伟静 设计意图：孩子的世界是七彩的乐园，他们对色彩绚丽的物体极为敏感、关注。这节活动通过让幼儿自己动手，用各种不同的材料和颜色，将白色的废旧背心装饰一新，增强了幼儿的动手操作能力，并让幼儿体会其中的快乐。 活动目标：1、尝试用蔬菜、纸团、瓶盖等多种材料进行印画游戏。 2、欣赏自己制作的小背心上的图案，享受创作的快乐。 活动准备：1、蔬菜、纸团、瓶盖、积木等。 2、水粉颜料、擦手毛巾、围裙。 3、教师事先印好的小背心一件，废旧的背心人手一件。 4、轻音乐 活动过程：1、创设情境，引

教案前言：小年是腊月二十三，再过几天就是小年了，想那家乡的街边和小巷又糖瓜无处不在了吧，小孩子们们又抓着糖瓜在疯跑吧！我幻想着童年时的记忆，几个伙伴一起疯跑在大街上，拿着糖瓜互相炫耀。 教案目的： 1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。 2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望，体验混龄活动的快乐。 3、通幼儿园中班优秀教案过世界无烟日教案大带小活动，培养大班幼儿的社会交往能力和自主能力以及自信心。 活动准备：纸、笔。 教案准备：大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练

执教：陈丽娟 活动目标：1、在包糖的过程中让幼儿掌握包和拧紧的技巧。 2、锻炼幼儿小手肌肉的灵活性和协调性。 3、积极参与操作活动，活动中体验成功的乐趣。活动难点：如何把两端拧紧。 活动重点：让幼儿掌握包糖果的过程。 活动准备： 1、一个做好的大糖果(贴好笑脸和哭脸) 2、皱纹纸，废纸(教师提前把包糖果的皱纹纸裁好) 3、五个透明的瓶子(瓶子外面可以贴上好看的图案) 活动过程： 一：导入 带着小朋友到外面散步，老师引导幼儿看向地上的大糖果，问幼儿这是什么呀?(糖果)这个糖果宝宝怎么了呀?(哭了)它为什么要

小班写生画活动目标：1.进一步帮助幼儿了解不同方法的写生画，感受多种写生的美。2.通过自由写生，激发幼儿对写生画的兴趣和愿望。 活动准备：不同方法的写生画作品若干、夹好画纸的写生板每人一块、彩色笔。 活动过程： 一、谈话导入，引起幼儿的学习兴趣。 1.师：小朋友们，你们见过这些画吗?在哪里看见过? 二、向幼儿介绍写生画，进一步欣赏不同风格的写生画作品。 1.师：你喜欢哪幅画?它是用什么画的? 2.师：她是在什么地方画的?怎么看出来的? 三、幼儿自由选择地点写生，教师个别指导。 1.师：你们看，今天老师这里

今天开展了小班美术活动《小汽车去旅行》的第二次活动，经过上一次活动后的修改，这次的活动较第一次执教有了一定的进步。但也存在一些不足。 ⒈图片运用更直观。 活动提供了一些车轮在高山、沙滩、沙漠等地方留下的脚印，帮助幼儿更直观的了解车轮留下的脚印是什么样子的，孩子在看看说说中了解车轮的形态差异，具有了具体的经验与感受，为作画打下了一定的基

今天开展了小班美术活动《车轮滚画》一课三研的第一次教学活动。本次活动选择建构式课程小班上学期《轱辘轱辘》主题中的一节活动，活动的目标有两条：⒈尝试用车轮滚画出弯弯的曲线和直线。⒉体验玩色的乐趣。活动的难点是：用车轮滚画出弯弯的曲线；活动的重点是感受车轮滚画的美，体验玩色的乐趣。我围绕活动的目标和重难点制作了教学具，设计了教学的过程。 活动开展后听课的老师提出了一些宝贵的意见或建议，帮助我修改教案。 ⒈情境贯穿活动的始终。 小班幼儿的绘画目的性不强，绘画技能不完善，他们还不能自如地用绘画表达自己的感受因此教