首页 > 幼儿教案 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班美术教案
有关可爱的小动物小班美术教案

有关可爱的小动物小班美术教案

更新时间:2014-06-21 16:46:00

《有关可爱的小动物小班美术教案》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

有益的学习经验: 1、喜欢折纸活动。

2、学习折叠绘画的方法表现小动物的形象。

准备:

三角形纸、彩笔、图画纸,小狗、小猫、小猪的范例。

活动与指导:

1、出示可爱的小动物的范例请幼儿欣赏,可选择自己喜欢哪个小动物。

2、学习折叠绘画小动物,会在小动物形象上描画五官。

3、幼儿自行练习折绘自己喜欢的小动物。

4、鼓励幼儿多折几个动物,画小动物不同的动态。

建议:

教幼儿学习看折纸图。

日常生活

1、丰富幼儿关于小狗、小猫、小猪的知识。

2、学习“一只哈巴狗”的舞蹈及歌曲:“我爱我的小动物”。

家园配合

鼓励称赞幼儿动手折叠学画的积极性。

目的:引导幼儿运用画画、剪剪、贴贴的技能制作成各种动物。
材料介绍:  
1、材料提供:没用的碟片、各色卡纸、剪刀、双面胶、范例作品  
2、材料使用:先构思做什么动物,接着画出动物的五官,然后剪下来粘贴在碟片的相应位置上,最后说说动物的基本特征。
3、教育功能:
(1)充分发挥幼儿的想象力。
(2)不断提高幼儿的动手能力、语言表达能力。
指导要点:  
(1)幼儿创作有困难时,可以启发幼儿参考老师的范例,并且帮助幼儿完成作品。  
(2)鼓励能力强的幼儿制作出与众不同的动物。

运动目的:
1、教会幼儿准确地说出小动物的名称,正确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,并能和谐的模拟小动物行动。
2、进步幼儿到场团体游戏的努力性,并请求它们做到在团体眼前语言洪亮。
3、教幼儿学会谛听西席解说游戏要乞降法则,控制游戏要领,服从游戏法则。

运动预备:
1、配景图(画有草地、蓝天、白昼)
2、教具:小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。
3、汽车挂件1个,汽车偏向盘1个。
4、小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相称。

运动历程:
1、导入运动
出示配景图,西席:“本日,有许多小动物要到我们班作客,看看谁来了?”

2、西席逐一出示小动物教具
①小鸽子:是奈何来到我们班的?(飞来的)奈何飞呢?请个体幼儿演出,小鸽子的本事可大了,能飞到很远很远的处所去送信还能飞返来,不会迷掉偏向,小鸽子奈何叫?(咕咕咕)②小鸭:身上的毛是什么色彩?它的嘴巴长的什么样子?(扁扁的);它有什么本事?(泅水);它喜好吃水里的什么?(小鱼和小虾),小鸭奈何叫?(呷呷呷)③小鸡:鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的纷歧样,幼儿园教育随笔小鸭的嘴巴长的扁扁的,小鸡的嘴巴是什么样的?(尖尖的);它喜好吃什么?(虫和米);它会奈何叫?(叽叽叽)④小花猫:它有什么本事?(捉老鼠);它是奈何叫的?(喵喵喵)⑤小黄狗:它喜好吃什么?(肉骨头);它会奈何叫?(汪汪汪)⑥小白兔:它的耳朵(长长的);眼睛(红红的);它们奈何走路?(蹦蹦跳跳)那么多小动物到我们班来作客,我们小朋侪异常开心、特殊高兴。

3、教幼儿进修童谣《可爱的小动物》,知道小动物的名字、啼声和行动。
① 西席师范童谣,并共同行动,让幼儿细致听和看。
②幼儿进修童谣,并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。
③ 幼儿边念童谣边做行动。

4、游戏童谣《可爱的小动物》
④ 先生说小动物的名字,小朋侪模拟小动物的啼声,并做行动。待幼儿熟习弄法后,恰当加快,请求幼儿肯定要先生说完后才气说和做。
⑤ 引诱幼儿游戏,请个体幼儿上台做小先生说小动物的名字,小朋侪模拟小动物的啼声做行动,请求做小先生的小朋侪语言声要洪亮,吐字要清楚。
⑥ 转变游戏玩,先生模拟小动物的啼声,小朋侪说小动物名字,并做行动。
附游戏童谣:
可爱的小动物
小鸽子咕咕咕,
小鸭子呷呷呷,
小小鸡叽叽叽,
小花猫喵喵喵,
小黄狗汪汪汪,
小白兔蹦蹦跳跳。

5.游戏《动物汽车》
先生放“开汽车”音乐
幼儿手工制作①先生做动物汽车司机,脖子上挂动物汽车挂件,手握汽车偏向盘。幼儿本身选择小动物头饰饰演小动物。
司机说:“嗨!嗨!动物汽车就要开”。
小动物问:“谁来做?”
司机一人,当选中者必需说,如:“我是小羊咩咩叫,坐上汽车快快跑,笛笛……”,小羊还必需做小羊的行动走到司机死后,用双手拉着司机的衣服,在运动室开一圈后,游戏继承举行。
②可请1-2名幼儿做动物汽车司机,手握偏向盘,领导幼儿开展“动物汽车”的游戏运动,游戏运动中,西席提示幼儿,汽车的速率不要过快,两辆汽车之间要坚持肯定的间隔,防备产生碰撞,
③先生和全班幼儿开着动物汽车出西席,西席提示幼儿要一个接着一个不拥挤,有秩序地开动物汽车。
相关阅读
推荐
  • 小班美术活动:小树叶的舞蹈

    一、学科:美术活动 年龄:小班 二、教材简介:在孩子的眼里,秋叶飘落是对秋天最直观的感受,在一次午后带孩子们散步的时候,秋风吹来,一片片树叶从空中悠然地飘落,孩子们兴奋地喊了起来:快看,小树叶飘了下来,象在跳舞呢!是啊,远远看去,那一片片树叶犹如爱跳舞的精灵正在翩翩起舞。既然孩子们是如此的感兴趣,那么怎么样来把孩子眼中的跳舞,引导他们用一些简单的线条表现出来呢,于是生成了小树叶的舞蹈这个美术活动。 三、目标预设 1.在情境中能用简单地线条来表现树叶跳舞的各种姿态。 2.大胆添画,感受画面的动感美。 四、活

  • 小班绘画《郁金香》活动反思

    绘画《郁金香》是我班小朋友进行的第二次的画花的活动。通过我的精心备课,分析教材之后,我觉得郁金香的绘画形式非常适合现阶段中班幼儿的水平。第一次学习的是圆形的多花瓣的花朵,郁金香是(侧面)是椭圆形的花。 通过这次的绘画活动,小朋友得到了以下的收获: 1.扩展了对绘画观察的视觉,学习了画从侧面看到的花的形状。侧面的郁金香的形状比较简单,构图线条简洁,小朋友很容易掌握。在这一活动中,小朋友学习了四种构线的方法。 2.学习的画面布局的新方法。在此之前,我们小朋友进行的一般是散点式的构图方法,所以小朋友一开始进行画

  • 小班活动教案:鱼妈妈和小鱼

    活动目标:1、引导幼儿画出鱼妈妈和小鱼一起游玩的情景。 2、用丰富的线条和图案装饰画面。 3、培养幼儿绘画认真、细致的好习惯。 活动准备 1、鱼妈妈和小鱼的故事磁带。 2、大鱼和小鱼的图片。 3、幼儿绘画工具:记号笔、水彩笔绘画纸等。 活动过程 1、欣赏故事《鱼妈妈和小鱼》,引出课题。 老师讲述故事:一天上午,鱼妈妈对小鱼们说:孩子们,今天天气很好,我带你们出去游玩。你们都去准备一下,穿的漂亮些,我也去打扮打扮,穿上我最漂亮的衣服。等一会儿都到这儿集合,我们一起出发。鱼妈妈和小鱼出发了,她们一路欢歌笑语。

  • 小班绘画指导活动:下雨了

    活动准备 1、下雨的视频片段。2、水彩笔、各种贴有蘑菇、树木、花草的作业纸。 活动目标 1、练习画长短线、斜线、直线 。2、练习正确的握笔姿势。3、培养幼儿取放油画棒的良好习惯。 活动过程 1、猜谜方式导入课题,唤起幼儿相关经验。 千条线,万条线,落到水里看不见。你们知道是什么吗? 你们见过下雨吗?雨是什么样的呢? 2、观看一段下雨的视频材料。 建立雨是线状的概念。 3、用身体语言表现雨。 教师与幼儿做表现游戏:大雨和小雨。 当老师说到下大雨时,幼儿用手在空中画长长的线,当老师轻声说下小雨时,幼儿用手在空

  • 幼儿园区域活动材料:龟兔赛跑

    制作意图:让幼儿能更形象的理解故事内容. 教育价值:教育幼儿做事不要半途而废,要持之以恒.让幼儿懂得节约,利用废旧物品能制作美丽的图画书. 选用材料:废旧布料,边角料,胶水,水彩笔,剪刀,卡纸. 制作方法:先挑选合适的布料,再根据故事内容剪出各种图案,然后用胶水把图案粘贴在卡纸上. 应用年龄和地点:适用于小中大班幼儿,可投放于各活动区内(语言美工图书) 操作方法:可一页一页翻看,可以仿照制作编辑新的故事内容. 570) this.width=570;" border="undefined"/> 570)

  • 幼儿园小班美术活动:可爱的小木偶

    设计意图 小木偶以其独特的表现形式,深深吸引了小班幼儿。平时,孩子们就喜欢用小纸条、冰糕棒等拼贴各种物体,但他们手、眼、脑的协调能力较弱,与同伴的合作意识比较淡

  • 你的活动开展真正思考了吗?——艺术活动“红火锅”三番之思

    《红火锅》是本学期主题活动《红彤彤的年》中的一个艺术活动。在开展这个教学活动时,我一共参与了三次:第一次是陈老师来听我上课;第二次是我听陈老师上课;第三次是我上课,沙老师、陈老师、丁老师和楼老师来听课。这三次活动中,让我感触很深,体会到在活动前深刻地反锄自己是很重要的。 当我上完第一次活动时,陈老师问我:你思考了吗?我说:思考了。她接着问:材料的有效的是哪些?我说:自己提供的材料有视频材料:火锅图片以及一些火锅的原材料的图;还有幼儿操作材料:红火锅、海报纸、剪刀和固体胶。陈老师给我看电脑上的图片:那么,你

  • 美术活动教学感悟:美术活动《棒棒糖》反思

    在幼儿园阶段,年龄越小的幼儿绘画水平越低,不能自如的用绘画来表达自己的感受,但可以请他们来说,让幼儿说是让成人了解幼儿绘画意图及其内心世界的直接途径。而且,幼儿绘画的特点之一是边说边画,年龄越小特点就表现得越明显。因此,在美术活动中,把握好幼儿的说,对培养幼儿的绘画兴趣,提高幼儿的绘画水平,发展幼儿的口语表达能力,促进幼儿思维的发展,有着不可低估的作用。 在《棒棒糖》这节美术活动中,可谓是比较接近幼儿的生活,也是他们比较感兴趣的。一开始在上课的导入部分的问题中我以你知道棒棒糖长什么样子的吗,一提到这个问题

点击查看更多