幼儿园小班美术教案：手指画【紫藤花】

小班绘画教案：小鸟的巢

目标： 1、知道鸟巢的特点和功用。 2、学习用密集的线条画出小鸟的巢。 准备： 1、各色油画棒、纸张。 2、各种鸟巢得的图片和录像。 过程： 1、请幼儿说说知道的小鸟? 2、小鸟的家在哪里?学习名词：鸟巢。 3、通过网上下载的图片，观察鸟巢的结构，并知道它的功用。 4、讨论：小鸟是怎样做巢的?鸟妈妈是怎样保护小鸟的?鸟类是怎样抵御强烈的阳光、风雪、寒冷和野猫的袭击的? 5、教师小结：鸟巢的作用。 6、请小朋友用多种材料为小鸟们做巢： 第一、二、三组幼儿画鸟巢：要求把鸟巢画得大一点，画得仔细一点。幼儿根据能

2012-2013学年第一学期“一课三研”说课稿——小班美术教育活动

各位老师：大家下午好。本次一课三研，我们小班教师根据幼儿园统一的选课要求及小班幼儿的年龄特点和现在的季节，选择了山东省新省编教材主题《过新年》中次主题一《冬天到》里面的一节美术教育活动---《漂亮的帽子》。 一、说教材： 1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。因此，小班的教学活动应更强调让幼儿在愉快、轻松的环境中玩中学，玩中获发展。正如《纲要》中所说的，

小班美术活动《漂亮的房子》的再次设计与反思

设计背景：美术活动《漂亮的房子》是从单元教育课程《去做客》一单元中生成出来的子课题，在去做客中，我们参观了班上乐乐小朋友的家，孩子们对乐乐家的房子非常感兴趣，特别是乐乐儿童房里印花的墙纸，都说漂亮极了。回来后根据孩子们的兴趣及需求我生成了《我喜欢的房子》系列活动。在《我喜欢的房子》教学活动中孩子们和我合作利用废旧材料纸箱、饮料瓶等制作了数个房子，这更加激发了孩子们对房子的兴趣，为下面的美术活动《漂亮的房子》做了情感方面的铺垫。 美术是学前儿童自我表现的一种方式，是比语言文字更早被儿童用以表述思想、宣泄情绪

幼儿园小班美术教案：蒲公英去旅行

活动目标 1、用绘画来表现蒲公英种子飞翔的样子，体验绘画的乐趣。 2、能保持画面的整洁，并养成耐心细致的操作习惯。 活动准备 1、课件：图片-蒲公英 2、范画：蒲公英 3、幼儿用画纸，画笔。 活动过程 一、出示蒲公英，引导幼儿观察。 教师：小朋友，你们认识它吗？蒲公英是什么样子的？ （幼儿观察图片进行讲述） 二、引导幼儿想象讲述。 1.教师：蒲公英的种子是什么样的呢？被风一吹会怎么样呢？ 2.蒲公英非常喜欢旅行，蒲公英的种子跟着风儿去旅行， 它们在空中飞呀飞，会看到哪些美丽的景色呢？ （幼儿自由想象讲述）

幼儿园小班艺术领域：版画——为柳树姐姐梳头

活动目标 1．尝试用版画的方式刻画弧线、短线和圆点。 2．了解春天柳树的外形特征，印画表现柳树，体验版画活动的乐趣。 活动准备 PPT课件(选自故事《春娃娃》)、竹笔、碱塑板、铅画纸、绿色水性油墨、滚筒、垫板(或KT板)。 活动过程 一、故事导入，激发幼儿兴趣 播放PPT：瞧，谁来了?我们和春娃娃打招呼，春娃娃你好! 二、结合故事内容，示范讲解 1．春娃娃到柳树姐姐家串门，帮柳树姐姐梳头发。瞧，柳树姐姐头发的颜色渐渐地变了。变成什么颜色了呀?柳树姐姐的头发长得怎么样呢?像什么? 小结：柳树的头发变绿了，长

幼儿园小班美术活动：魔法小手

【活动目标】 1．主动参与树叶粘贴活动，在活动中体验创造的快乐； 2．能够根据所粘贴图案的特点，选择合适的树叶进行造型粘贴； 3．保持桌面整洁，在活动结束后能按原位放好自己所使用过的工具。 【活动准备】 1．各种形状各种颜色的树叶若干； 2．魔术盒(鞋盒制成)一个，小猪手偶一个，篮子十二个，固体胶二十四只，A4打印纸33张。 【活动过程】 一、游戏：变魔术 1．老师拿出魔术盒，请几名幼儿来摸，开始摸出的是零散的树叶。 师：今天呀，老师带来了一个宝盒，我呀，邀请几名小朋友上来摸摸看这里面究竟有什么。 幼儿伸

幼儿园美术教案：我爱洗澡

活动目标 1．体验用绘画表现生活的乐趣。 2．学画蝌蚪人。 3．能大胆地用简单的图案丰富画面背景。 活动准备 1．知识经验：有意识地观察一次自己洗澡的过程。 2．材料准备：沐浴球、沐浴露、制作的洗澡喷头、洗澡视频、水彩笔、图画纸、泡泡水。 3．艺术环境准备：布置洗澡的情境。 活动过程 一、视频体验 观看洗澡的视频，让孩子知道洗澡的部位和顺序，同时感受洗澡的快乐。 二、情景游戏体验 通过洗澡的游戏，让孩子重现洗澡时情景，孩子在游戏中，通过自己洗洗、帮同伴洗洗知道洗澡时会洗身体的各个部位，为下面的作画环节做铺

涂涂画画《小蝌蚪》活动反思

《小蝌蚪找妈妈》的故事很多孩子都耳熟能详，有的孩子还会讲，这次的活动主题就是让孩子们画小蝌蚪。首先，我没有以讲故事的方式引入主题，而是让孩子观看《小蝌蚪找妈妈》的视频来观察小蝌蚪游来游去的动态，再观察小蝌蚪的样子，视频看好之后，我请小朋友说说他们看到了什么？孩子们的积极性很高，看的也非常认真，小手都举得高高的，争着抢着回答问题，孩子们说：小蝌蚪游起来尾巴一摆一摆的，有的孩子说：小蝌蚪是一个小黑点儿。 接着老师拿出先画好的示范画给孩子看，一边请小朋友观察，一边在空白的纸上边讲要求边画小蝌蚪的样子，然后请小朋

小班写生画《花瓶》教案

活动目标：1.通过观察，了解花瓶的外形特征。2.尝试用各种简单的线条装饰花瓶喜欢线描创作。活动准备：1.花瓶、纸、油画棒。2.事先对圆柱体和圆锥体有一定的认识。 活动过程： 一、导入 1.出示花瓶 2.提问：你们看这是什么?那这些花是放在哪里的? 二、分析花瓶 1.了解花瓶的外形特征 师：它是什么形状的呀? 小结：这个花瓶的上班部分像是一个圆柱体一样，到了花瓶的底座就渐渐变得像个圆锥形。 2.学习花枝插在花瓶里的画法 师：你们看，这儿有一束美丽的花，我将它插到花瓶里你看到的是哪些部分呢?看不到的部分被什么