首页 > 幼儿教案 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班亲子节目
亲子游戏:串珠子

亲子游戏:串珠子

更新时间:2014-06-28 10:01:26

《亲子游戏:串珠子》可能是您在寻找幼儿园小班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

每个父母都希望自己的宝宝心灵手巧,串珠子就是一项很好的练习。父母可以准备一些大的珠子或钮扣,给宝宝一根细线或丝绳,教他把珠子或钮扣一个个串起来,做成项链,以训练宝宝手指的肌肉运动,增强宝宝手指的灵活性,同时教宝宝在练习时要集中精力,以培养宝宝做事的专注能力。
编辑:cicy

推荐
  • 曙光第六幼儿园小班离园前半小时亲子活动方案

    各位家长你们好:今天召开新学期第一次离园半小时亲子活动,首先感谢大家的到来,活动主要流程:一、介绍班级情况及孩子一个月的进步与成长。首先感谢各位家长对我们工作的支持和配合,使我们和孩子度过了幼儿开学最难熬的日子。在这里我感谢各位家长,这是使我们更有信心去做好以后的工作。 本学期由我和刘老师、张老师、孙老师担任小班的老师 我们班经过这个月的观察,每个孩子在好的行为习惯及各种能力上都有了不同程度的提高,例如:自理能力方面(包括穿、脱衣服,上厕所时能自己提裤子等的啊部分孩子都比刚来时有错进步)。但是也有的幼儿出

  • 幼儿园庆元旦活动5个亲子游戏推荐

    在元旦马上就要到来的时刻,孩子们也在慢慢期许着新年惊喜的到来,千万不要让他们失望哦,在这样一个热情洋溢的时刻,幼儿园都会举办各种各样的活动,就让我们家长们一起参与进来吧,带给孩子们的童年美好的新年回忆。 一: 游戏:夹皮球 目的:发展幼儿跑跳能力,感受亲子游戏的快乐。 玩法:将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛,哪队快,哪队为胜利。 元旦游戏二: 游戏:扔毽子 目的:发展幼儿的投掷能力,增进亲子间的情感。 玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。 元旦游戏三: 游戏:毛毛虫 目的:1、

  • 幼儿园体育游戏:掌上明珠

    【游戏名称】 掌上明珠 【游戏准备】 要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。 【游戏设计】 参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

  • 幼儿园亲子游戏:找宝宝

    【游戏名称】 亲子游戏找宝宝 【游戏准备】 以一位家长和一名幼儿为最小游戏单位,每位家长自己准备一块纱巾 【游戏设计】 家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。 【游戏规则】 宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 【游戏延展】 该游戏可以反过来,由宝宝来找妈妈,一样有乐趣。

  • 3-4岁亲子游戏:空间方位游戏

    活动名称:空间方位游戏 活动内容: 父母准备 一把椅子、一只玩具狗、一辆玩具卡车和一只纸箱子(没有玩具狗可以用其他动物玩具代替)。 父母用讲故事的形式对孩子说:小狗累了,想坐到椅子上去休息,你能帮助他吗?孩子照 办后,家长接着边进故事,边请孩子继续做下去: 小狗休息好了,想从椅子上跳下来,请你帮助,好,谢谢! 前面来了一只大灰狼,小狗想躲在椅子的后面,好的,你真帮了大忙! 大灰狼走了,小狗要到椅子旁边去翻跟斗,好,连翻了三个,真有趣! 小狗玩累了,来到椅子下面打瞌睡,呼噜噜、呼噜噜 哦,他睡醒了,让爬到卡

  • 幼儿亲子活动:妈妈学习五种亲子小游戏

    幼儿亲子活动:妈妈学习五种亲子小游戏 一组小小的亲子游戏,让你与孩子在快乐中共同成长与收获 一日之计在于晨 利用晨练时光,充分调动孩子热情:与不同年龄的小朋友一起锻炼身体;识别不同类型、不同职业的人;了解社区内各种生活设施和服务项目,知道自己什么时候需要这些服务。 全家猜猜猜 妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题,例如:每天家里起得最早的人是谁?幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁?一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等,还可以扩展到家里的物品以及社区的设施,如医院、派出所等。 盒子里的秘密 参

  • 幼儿园亲子游戏:全家搬搬乐

    幼儿园亲子游戏:全家搬搬乐 玩法:爸妈两手交叉在一起,让幼儿坐在上面,在一定距离看谁搬得最远。 编辑:cicy

  • 踩老鼠

    目标: 训练孩子的奔跑能力,培养孩子动作的敏捷性。 游戏方法: 找一只旧袜子,里面塞满棉花或碎布头,用绳子将袜口扎紧作老鼠,家长牵着老鼠跑,孩子追,踩住袜子就算逮到了老鼠。

  • 祖国是阳光我是花

    目标 1.引导幼儿学画正面人物头像。 2.引导幼儿设计和布置环境,培养幼儿热爱祖国的情感。 准备 1.在墙的适当位置布置一面五星红旗。 2.彩色雪花片、略比雪花片小的纸、彩色笔、剪刀等。 过程 1.引导幼儿观察五星红旗,激起幼儿对祖国的情感。 2.把祖国比作太阳,引导幼儿想象小朋友应该是什么? 3.在观察正面人物头像的基础上引导幼儿学画正面人物头像,要求画满整张纸,并且画自己的头像。 4.将画好的头像按轮廓剪下后贴在雪花片的中间。 延伸 1.带领幼儿将做好的雪花片装饰在五星红旗下,完成墙饰《祖国是阳光我是

点击查看更多