娃娃家美妆小达人

我在班级的区域活动中开设了一个水果店，提供了幼儿平时常见的水果图片以及一些不常见的玩具水果，还有银行的练功钞和秤，预设目标是引导幼儿说说这些水果的名称，进行买卖活动。陆一帆、冯方骏、王莉娜、赵禹奥、马一凡进入区域，王莉娜从筐中选了一张水果图片，看了一下就换一张的图片，看一下又再换另一张图片，在看的过程中，偶尔会自言自语地说苹果、梨、香蕉等一些水果的名称；而马一凡却拿了一大叠图片，生怕别人拿他的，但他不看，也不讲，只是拿着图片玩弄着；赵禹奥开始也在筐中取出图片看，可是看没几张，就站起来，把图片随便丢在地毯上

活动目标： 1、能用简单的语言描述肉丸的特征。2、进一步学习团圆的技能。3、体验各种区域带来的不同乐趣。 活动重点： 进一步学习团圆的技能。 活动难点： 能用简单的语言描述肉丸的特征。 活动准备： 1、肉丸图片。 2、海绵纸、卡纸、报纸，蜡笔、固体胶、橡皮泥。 活动过程： 一、出示图片，引导幼儿欣赏，引起兴趣。 教师出示图片，小朋友们看看这是什么，谁来说说这种食物的名称叫什么?(肉丸)你们吃过这种肉丸吗?它的味道怎么呀?你知道这些食物是什么地方的吗? 小结：这种肉丸是我们瑞金特色小吃，非常的好吃。 二、了

图书区是我最近观察的重点区域，在这么久的时间内，我看到幼儿在区域中不断的进步，我也在不断的解决区域中各种存在的问题。现在基本上能安安静静的坐在凳子上看书，并能一人一本书，看完后把书送回家后再去拿另一本。在进入阅读区时，我让幼儿自主选择是否要来阅读区来，一次只能限制六个人，如果还有人想来就到下次活动中再来，这样幼儿就不会争着都想来的情况。 在阅读前，我都会交代阅读的规则，轻轻拿，轻轻翻，认真看，还有就是一定要安安静静的看书，不撕书，看完把书送回家，要按书的页码顺序翻阅。在我指导幼儿时，我都是温柔抚摸，轻声言

日期：12月2日 观察区域：阅读区 观察者： 幼儿姓名 欣欣 佳佳 昊昊 歆歆 注意力 A专注B愿意 C偶尔注意D游离 B B B Ｂ 参与度 A积极B愿意 C随意D淡漠 B B A Ｂ 情绪态度 A兴奋B愉快 C平静D低落 B B A Ｃ 同伴交往 A控制B合作 C平行D独自 C C C Ｄ 能力发展 与兴趣点 欣欣一直在玩指偶，这个戴戴，那个戴戴。 佳佳也在玩指偶，边玩边说。 昊昊也在玩指偶，一边玩，一边不停地学小动物叫，很兴奋。 歆歆一个人坐在一边看书，有一页，没一页地翻着。 分析反思：一开始，阅

小班幼儿的第一次区域活动（娃娃家），对于他们来说是个未知数，但也正因为如此，他们玩的欲望也就更大了，等我讲好娃娃家的规则，他们就自由选择区域了，进各入区域后，我便视察幼儿插卡的情况是否与所选区域匹配，并且还帮助有困难的幼儿。 各区域如火如荼的开展着，我正在娃娃家旁边的美工区帮助不认识名字的幼儿拿橡皮泥，而这时，娃娃家闹开了，只听见我要烧菜、我也要烧菜、这时我拿的、这个是我先拿到的大家谁也不肯让谁。看到这般状况，我就问到：你们谁是爸爸，谁是妈妈，谁是宝宝？孩子都争先恐后的说着：我是..我是..原来大家连角色

案例描述：小班的孩子入园四个多月来，区域活动也慢慢地开展了起来，然而最为让老师感到头痛的是，活动后区域的材料满地都是，这给老师的工作带来诸多的麻烦，该如何改变这种现状呢？我想换个方法试试！ 在今天区域活动开始后不久，我就发现地上的雪花积木撒了好多，于是我走到班级能力较强的一一边上，我说：一一，地上的积木真像蘑菇，我们去采蘑菇吧，可是两个人的力量会有些小，要么你再去邀请其他几位好朋友吧。刚说完，一一就愉快答应，并且邀请好朋友一起采蘑菇。于是一人一个篮子，愉快的整理起来。显然这种方式很受孩子们的喜欢，回想在以

幼儿姓名： 卢乐贤观察记录评价项目等级20151106，区域活动时间，在积木区，王瑞宁要抢卢乐贤头上的安全帽，卢说：我玩好了再给你好吗？ H．冲突解决20151202，区域活动时间，在家庭区，卢乐贤抱着宝宝说：宝宝饿了。然后他拿了一个奶瓶喂宝宝。 AA．角色扮演 20151228，区域活动时间，在积木区，卢乐贤看到谢振轩搭的积木一直滑下来，然后卢乐贤对他说：我帮你。然后他放好了积木。 B．解决问题 20160122，区域活动时间，在艺术区，卢乐贤用毛根缠在棒冰棍上，再贴上眼珠，说：这是身体，这是眼睛。 X

本次活动是这个月的活动的最后一次活动，是对前面的三次活动的一个回顾，也是对前面三次活动的小结，更是对医生们和护士们的一种感谢。幼儿们在想表示感谢的方法的时候，有的幼儿说：可以对医生和护士说谢谢，有的幼儿说：可以请他们休息一下。有的幼儿说：可以把自己的玩具送给医生。当幼儿们知道用做贺卡的形式来表示自己的感谢时，非常开心，因为是可以自己动手操作的。 做贺卡时，幼儿们的兴致非常高。有的幼儿说：我喜欢绿色的，选了绿色的彩色纸，但是需要什么颜色的卡纸呢？有的幼儿回应他说：可以选择紫色的

今天熠熠选择了出租车司机的角色，只见他走进黄色车厢，拎起车把手滴滴滴出发啦！见旁边的涵涵握着车把手有点犹豫，熠熠连忙说道：我们一起去拉客人吧，我开在前面，你跟在我后面噢！涵涵同意了，乖乖跟在熠熠后面。娃娃家的爸爸正好和朋友要出去，熠熠热情地招呼爸爸上自己的车，让朋友上涵涵的车：你们要去哪？建筑工地！建筑工地？没问题，我知道路的！熠熠自豪地回答，跟着我走就行了！顺利送完客人，司机们将车开到加油站，加油老板不在，两人只好自助加油：咦？加油站（的机器）怎么坏掉了？熠熠试图把管子接好，但失败了，他眉头紧锁：想不出