更新时间:2014-06-21 16:18:29
《幼儿观察能力:好玩的图形宝宝》可能是您在寻找幼儿园小班数学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1周四得知刘老师周五要来随堂听课,心里顿时忐忑了。周五安排的是科学(数学)《全家福》,科学课可以说是非常棘手的,特别是上学期上过一节失败的科学课后对科学课一直很畏惧。本来准备参照建构式活动设计来进行本次活动。但考虑到原本的设计不是非常适合小班幼儿后,同时也受一条新闻的影响最近孩子都很爱玩ipad,在游戏中达到锻炼的目的。于是重新设计教案,连夜赶制PPT,设计了一个闯关游戏《数数我家有几口》。在活动,这份PPT起了很好的作用,但同时也反映出对幼儿掌控方面的弱点。 实验幼儿园小班教学活动设计 活动内容:科学(数
设计意图综述:秋天是一个丰收的季节,是一个成熟的季节。秋天,各种新鲜蔬菜和水果都成熟上市了,带给幼儿鲜美的味道及斑斓的色彩和各异的形态。本次活动根据秋天幼儿日常生活中可看到成熟的蔬果而设计,使幼儿在自然感受中探索秋天丰收的蔬果。另外,在多彩的秋天这一主题展开的过程中自然渗透数学排序知识的学习。 活动目标: 1、按一定的规律排序。 2、进一步感知蔬果的外部特征。 重难点 重点:按ABAB、ABBABB的规律进行排序。 难点:巩固、加深对蔬果外部特征的感知。 教具准备 水果排列图;按颜色、数量、形状准备相应的
活动目标 :l 用语言正确表述物体的颜色。l 在游戏活动中学习按物体的颜色进行一一对应。l 发展初步的观察和比较能力,感受数学活动的乐趣。 活动准备 l 幼儿会玩找朋友的游戏。 l 红、黄、蓝3种颜色小兔玩偶教具各1个;红、黄、蓝3种颜色的大塑料筐教具各1个,用来装3种颜色的动物玩偶。 l 红色小兔、黄色小兔、蓝色海豚玩偶数量分别均等。(总数为幼儿人数,小动物玩偶种类也可替换。) l 油画棒人手1支。 l 幼儿用书、教学挂图。 活动过程 l 认识红、黄、蓝三种基本颜色,能用语言正确描述玩偶的颜色。 1、
一、活动背景:皮亚杰说过,数概念是事物间建立两种关系的总和。其中的一种关系就是顺序关系,它是幼儿学数学前的准备阶段。本周我上了节排序的课,是以穿糖果(穿木珠)的方式开展的。让孩子要能说出分辨事物的规律,既糖果是按什么规律穿的,颜色?大小?形状?同时希望他们可以自己按规律排列出来。 当时我想这对于小班孩子来说,还是有点难度的。需要他们用有限的知识来找出规律。但值得肯定的是排序活动不但能培养幼儿的观察力,同时对他的思维也很有好处。事实也的确证明了这点。 二、活动评析 孩子们对于我安排的红糖果、绿糖果、圆糖果、
活动目标: 1、启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途。2、初步学习将相同用途的物体归类。 活动准备: 贴绒图片、水果、衣服等。 活动过程: 一、活动开始。(认识物品,知道其名称和用途。) 老师:小朋友们好,今天商店里来了很多货物,我们来看看,商店里面都有些什么,你们知道他们的名字吗?知道的小朋友举手告诉老师。 (幼儿回答,老师总结。) 老师:对啦,商店里有棉衣、鞋子、裤子、苹果、橘子、你们都知道他们有什么用呢? 谁来说说这些货物都有什么用? 棉衣、鞋子、裤子用来做什么的呀? 棉衣、鞋子、裤子我们是用来穿的,
活动名称:数学活动认识5以内的数量(1)活动目标:1、不受物体排列形式的影响,准确感知5以内的数量。2、通过点数比较两组物体的多、少、一样多。 活动重点: 不受物体排列形式的影响,准确感知5以内的数量。 活动难点: 通过点数比较两组物体的多、少、一样多。 活动准备: 实物卡片若干、数量分别是1、2、3、4、5。 裙子、短袖、短裤的卡片 幼儿学具:小动物卡片 活动过程: 一、游戏激发幼儿兴趣,感知5以内的数量。 1、小朋友们,今天老师带来了很多卡片,老师说数量,小朋友出示相应数量的手指。 2、教师出示点卡,
活动目标:1、喜欢参加数学活动,获得愉快的情绪体验。2、让幼儿能从几个不同的物体中找出相同的物体。3、能将相同的物体归类。4、练习粘贴,锻炼手指的协调能力。 活动准备: 1、 三种颜色的彩带; 2、 苹果香蕉等实物各两个分别装在用布遮住的篮子; 3、苹果香蕉等实物若干; 4、墙饰上准备好贴了双面胶的大苹果香蕉等底图; 活动过程: (一)师生问好 1、教师和幼儿一起念手指儿歌引入:一个小指头呀一个小指头呀,变变变,变成毛毛虫呀,爬爬爬,.两个小指头呀,两个小指头呀,变变变,变成小白兔呀,跳跳跳,三个小指头呀
活动目标:1.认识5以内的序数,会判断物体在序列中的位位置。2.能用序数词第几准确表示物体排列的次序。活动准备:幼儿操作本 黑板 PPT 活动过程: 一、集体活动。 1.激发兴趣。 端午节,就要到,动物乐园真热闹。挂菖蒲、造龙舟,欢天喜地迎端午。 2.游戏给龙舟编号。 出示图片:观察提问:看一看、数一数,这两艘新龙舟各有几个位子? 出示箭头标识,从左边开始数,请给1号龙舟编号。(请一幼儿上来操作送数字) 出示箭头标识,从右边开始数,请给2号龙舟编号。(请一幼儿上来操作送数字) 3.游戏坐龙舟。 出示动物插
活动目标:1、认识小青蛙,知道青蛙是人类的好朋友。2、能手口一致的点数1到4,并能说出总数。 活动准备 1、小蝌蚪找妈妈PPT、轻音乐。 2、幼儿操作卡、布满害虫的庄家背景板、纸杯。 活动过程 1、讲述故事《小蝌蚪找妈妈》,引导幼儿学习点数。 图一:池塘里有一群小蝌蚪游来游去找妈妈,它们看到鸭妈妈在教小鸭子学游泳就游过去问:鸭妈妈,你见过我们的妈妈吗?鸭妈妈说:你们的妈妈长着圆圆的大眼睛。提问:小朋友们看看图片中有几只小